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标题形式 文章列表

  • 高考地理选择题的分类应试策略 2010-07-11

    高考地理选择题的分类应试策略
  • 2010年高考地理考前最后提醒 2010-06-04

    一、几个值得关注的点:关注地球运动:地球运动在近几年全国卷中每年都出现,而对这部分内容考核却发生着明显的变化,这种变化体现出几个特点:由静态考察向动态考察变化,更注重学生对知识的理解和运用能力的考察;
  • 高考地理:热点素材都可能植入考题 2010-06-04

    1、新高考命题特别强调新情境,地理热点素材是情境材料的最重要来源,而且地理热点本身也是重要的地理问题。重要地理热点及其可联系考点包括:日全食:天体系统,地球上生命存在的条件,地球运动及其地理意义,太阳
  • 地理答题时应画辅助图 选择题不宜二次检查 2010-06-02

    哈师大附中高三地理备课组组长闫凯东介绍,新课改后的首次高考(论坛)将由过去侧重考查知识向考查能力方向转变,同时试题注重与实际生活相联系。拿着考纲看书目前考生最应该做的就是回归教材,这个时候要仔细把书上的
  • 高考地理:简答可套“八股”答题模式 2010-06-02

    在目前的高考模式下,地理作为一门文理兼容的选修科目,在高考学生群体中似乎不被大多数学生所重视,但在报考绝大多数院校时,其等级的含金量,有着与化学、生物、政治同样重要的意义。因此,面对即将来临的江苏地理
  • 2010高考地理辅导:梳理繁杂 关注热点 2010-05-04

    在最后阶段的地理复习,关键是有针对性和效益性。建议考生:一、梳理知识,把繁多的内容念懂、念精最后阶段要抓主干知识。如:自然地理部分偏重概念、原理、规律的运用;人文地理部分偏重观点、方法的运用;区域地理
  • 2010重点中学老师指点高考地理复习 2010-04-23

    从五个例题看有效复习耿文强(杭州第四中学)一、以简单问题为原型解剖认知结构建构模式是探究地理基本原理、过程、成因及规律的基本方法,在学习过程中巧妙设计一些简单问题,如熟知的常识问题、承前启后的基础知识等
  • 高三地理二轮复习完胜法宝:大题万能模板 2010-01-28

    地理综合题答题思路归纳☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):
  • 2010届高三期末考试备考方法:地理 2010-01-12

    基础知识解决实际问题这次考试的内容将包括自然地理和人文地理,试卷中还将出现选做题。复习时,在老师复习的基础上,根据考试说明的要求,进行查漏补缺。这次考试是基础测试,复习时要抓住主干知识,掌握基本知识和
  • 2010高三地理第一轮复习:策略篇 2009-09-15

    高三一轮复习按时间大致为:9月3月初,这个时期为基础能力过关时期。第一轮复习十分重要,它的好坏直接关系到明年高考的成败,其重要性不言而喻。在一轮复习的伊始,高考网为同学们准备了超全的复习资料和备考方法。
  • 2010高三地理第一轮复习思路 2009-09-11

    新一轮高三复习已经拉开帷幕,怎样进行复习,如何给高三地理复习进行定位,是摆在所有高三地理教师面前的一个问题,我的看法是依据课标,狠抓基矗新高考的命题依据将不再是现有的教材,是新的课程标准和考试说明,因
  • 浅谈2010高三地理第一轮复习策略 2009-09-11

    2010年高考又在向高三学生们招手了,紧张的复习又要开始了,地理复习的重点在哪里?采取什么样的复习策略才能事半功倍呢?本人积多年备考之经验,集众多老师之观点,编辑了高考地理第一轮复习的策略一文,希望为大家
  • 浅谈2010地理第一轮复习策略(2) 2009-09-11

    二、紧扣图表,培养应用能力图表是地理学的第二语言,其突出特点是将空间概念或可量化的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的
  • 浅谈2010地理第一轮复习策略(1) 2009-09-11

    剖析近三年高考的文科综合能力测试试题,我们可以从分数上看出地理学科已是三分天下的态势。由于高考试题的考查目标是追求更高层次上的对知识的整体把握与综合分析、解决问题的思维能力,故表现出强调问题立意、突出
  • 2010高考地理一轮复习全攻略:夯实基础培养能力 2009-09-11

    第一轮复习要狠抓基矗所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时,考生的各种能力得到逐步提高。那如何在第一轮复习这个关
  • 北大学子谈2010高考:地理一轮复习建议 2009-09-11

    高中地理所追求的目标是引导同学们关注当今人类生存与发展进程中的重大问题,关注社会发展,体现时代性、注重实用性、渗透探究性。因此地理命题的基本原则有:考查地理主干知识,主干知识是支撑学科的脉络,是思维方
  • 复习方法 2009-09-07

    重视有用的地理的复习。要关注周围的现实,并运用学到的知识作合理的解释。如对南方梅雨、北方秋雨、贵阳冬雨的现实解释,对我国现在的工业布局、城市发展、三农问题等的实际分析,对新闻节目的点评等。关注社会热点
  • 地理复习方法 2009-09-07

    对于考生而言,要把重点放在系统掌握课程内容的内在联系上,放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上。突出主干知识的复习,弄清基本的地理概念、原理、规律和图表,注重知识点的联系和迁移,重视学科内知识的综合
  • 地理复习要点 2009-09-07

    1.注意分析性、综合性问题高中地理区别于初中的显著特点,是从强调知识的识记,过渡到强调知识的分析和综合。比较多的是因果分析,尤其是多因素共同作用的分析。例如2002年地理大题,考查巴尔喀什湖一半淡、一半咸
  • 地理原理 2009-09-07

    地理原理①地理特征。地理特征,指地理事象异同点,因为它反映的是各种地理事物的异同点,因此为认识现象的本质、属性,形成地理概念提供了可能,学习地理特征主要采用比较法,同学们可以把各种地理事象分类列成表,
  • 认知地理的感性知识和理性知识 2009-09-07

    认知地理的感性知识和理性知识理性知识地理学科的理性知识是反映地理事象本质特征和内在联系的知识,是感性知识的抽象与概括。学好理性知识,也有助于记忆感性知识。(1)地理概念地理概念是反映地理事物本质属性的
  • 认知地理的感性知识和理性知识 2009-09-07

    认知地理的感性知识和理性知识人类在社会实践中,认识和积累了丰富的地理知识,它可分为感性知识和理性知识。对地理知识的学习是由感性知识上升为理性知识的过程。1.感性知识地理学科的感性知识是指大量的事实材料
  • 串珠成线法 2009-09-07

    串珠成线法【释义】在一定范畴内,许多地理概念是相互联系着的,因此,当思考某一地理概念时,应该放到与其他地理概念相互联系的整体上去认识。联系的方法是学习地理的重要方法。串珠成线法是联系法的一种,是根据地
  • 归类记忆法 2009-09-07

    归类记忆法【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类,记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起,再进行记忆就比较容易。【示例】以半岛为例,主要半岛我国有山
  • 简化地图法 2009-09-07

    简化地图法【释义】简化地图法是根据学习的需要,把地图作简化处理,删去大量繁杂的图例,只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计,达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的,并更深刻地揭示地
  • 谐音记忆法 2009-09-07

    谐音记忆法【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。【示例】下列几个地理方面的世界之最:(1)世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米(爸爸试爬,要上);(2)世界最低点死海,海平面以下392米(死孩是三舅儿
  • 用地图学地理法 2009-09-07

    用地图学地理法【释义】大家都知道,学地理时,首先要掌握的就是事物的地理位置。因为只有掌握了事物的地理位置,事物的许多地理属性、特征、特点以及与其他地理事物间的内在联系、内涵规律等才容易一下子揭示出来。
  • 综合法 2009-09-07

    综合法【释义】认识地理特点的过程,绝大多数情况下,要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。下面结合北美简易图像,说明如何分析它的气候特征。并介绍综合法的一般步骤。图中哪种气候分布的面积最广(1)
  • 字头记忆法 2009-09-07

    字头记忆法【释义】即从同类地理知识中分别提取字头,编成简短话语进行记忆,这种字头法,简化知识,利于增强记忆。【示例】有关长江的长度、流域面积、流经省市名称以及长江上中下游的分段等系列知识,地名数据多,
  • 高考地理各项答题技巧精彩放送 2009-08-28

    高考地理各项答题技巧高考地理经纬网图应试技巧高考地理选择题的解题技巧高考地理示意图应试技巧09高考地理经典复习资料汇总
  • 2010年北京高考地理新课改复习方案 2009-08-05

    1.新课标新增内容对今年的复读生来说,恐怕最大的困惑就是新课标,那么新课标新在什么地方呢?我们先看看新增了哪些内容,整理如下:⑴地球的内部圈层;⑵水资源与人类社会及水资源的合理利用;⑶河流地貌的发育;⑷
  • 二模后高效复习建议--地理 2009-05-12

    作者:新干线学校地理教研组吕瑞桢紧张的二模已结束,回顾复习、练习的情况,同学们都得到了长足的进步。同学们的解读获得信息的能力有很大的提高,调动和运用知识的本领大大的增强,描述和阐释事物的技巧日趋成熟,
  • 江苏高考新方案背景下地理教学的若干思考 2009-05-07

    江苏2008年普通高考模式为3+学业水平测试+综合素质评价,针对新方案的实施,我们思想熟悉要到位、舆论导向要正确、课程安排要合理、更应重视科学探究能力的培养。高考新方案、新熟悉、新举措江苏2008年普通高考模式
  • 专家支招:如何扭转高考文综的弱项地理 2009-04-25

    新东方中学优能全科地理项目组地理是高考文科综合中最偏近于理科的学科。地理学科中的自然地理部分,通常需要我们大量的逻辑推理和运算,而类似覆盖全球的区时计算、世界各地的气候类型等题目,年年都会以不同形式出
  • 高考地理应试:模糊法也能巧夺分 2009-04-24

    对于文科考生来说,地理是最难拿分的,也是最不好把握的。 昨日,2009湖南高考(论坛)冲刺名师大讲堂第五堂地理科开讲,湖南师大附中特级教师梁良樑,专为困惑的学子传授 地理难点与精典 秘笈。 题目 超纲 莫心急 5
  • 高考地理应试:模糊法也能巧夺分 2009-04-20

    对于文科考生来说,地理是最难拿分的,也是最不好把握的。 昨日,2009湖南高考(论坛)冲刺名师大讲堂第五堂地理科开讲,湖南师大附中特级教师梁良樑,专为困惑的学子传授 地理难点与精典 秘笈。 题目 超纲 莫心急
  • 例析遗传设计题的基本类型及解题方法 2009-04-01

    一、判断基因的位置1、判断基因在细胞质还是在细胞核对真核生物来说,既有细胞质基因,又有细胞核基因,而细胞核基因又有两个位置,分别在性(X和Y)染色体上和常染色体上,确定基因的位置是判断遗传方式的一个环节
  • 北京市2009届高三各类地理试卷精选专题——中国地理 2009-03-20

    图中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图回答1-5题。1.元旦这一天,甲、乙两地相比A.甲乙两地昼夜相等B.甲地的正午太阳高度角比乙地更大C.甲地比乙地的昼更短D.甲地的自转线速度比乙地更快2.甲、乙两
  • 北京市2009届高三各类地理试卷精选专题—统计图表 2009-03-20

    1.图中a、b、c分别表示工业对原料、能源、市场的依赖程度,①、②、③代表的工业部门分别可能是()A.炼铝、服装、家具制造B.汽车、造船、水泥C.制糖、炼铝、印刷D.水产品加工、面粉厂、棉纺织点击下载全部:北
  • 北京市2009届高三各类地理试卷精选专题—水文状况 2009-03-20

    某海轮于6月22日由A点出发,经B、C、D三处,于当8月1日返回原地。读图,完成1、2题。1.沿途经历的地理现象可信的是()A.轮船航行过程中一直顺风顺水B.就海水的温度而言,BCDAC.就海水的盐度而言,BDCAD.从C到D