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  • 北京海淀区高三一模化学试题解析之物质的结构 2011-03-24

    (2010海淀化学适应性训练)下列说法不正确的是 A.Na+的结构示意图为 B.纯碱的化学式为Na2CO3 C.在酸性条件下,蔗糖水解的化学方程式为 C12H22O11 + H2O 2 C6H12O6(葡萄糖)
  • 北京丰台高三一模化学试题解析之物质的分类 2011-03-24

    北京丰台高三一模化学试题解析之物质的分类 选择题 (2010高三丰台一模)下列说法或表达正确的是 ① 次氯酸的电子式为 ② 含有离子键的化合物都是离子化合物 ③ 强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液强 ④丁达尔
  • 北京海淀区高三一模化学试题解析之离子反应 2011-03-24

    2010高三海淀一模)下列说法正确的是   A.1 mol C5H12分子中,含17×6.02×1023个共用电子对   B.10 mL 18.4 mol·L-1的浓硫酸与90 mL蒸馏水混合,所得溶液中c(H+)=3.68 mol·L-1   C.25 ℃时,在pH=4的HCl溶液与pH=10的Na2CO3溶液中,水电离出的c(H+)前者大于后者   D.在25 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中,滴入0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液至混合溶液pH=7时,则滴加CH3COOH
  • 北京门头沟高三一模化学试题解析之金属及其化合物 2011-03-24

    (2010高三门头沟一模)北京奥运会主体育场"鸟巢"运用了高强度、高性能的钒氮合金钢和透明的ETFE膜,并采用新一代的LED高亮度氮化镓材料。下列有关说法不正确的是
  • 北京海淀区高三一模化学试题解析之化学与生活 2011-03-24

      (2010高三海淀一模)下列有关生活常识的说法中,不正确的是   A.饮用牛奶和豆浆可以缓解重金属引起的中毒   B.含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不宜食用   C.维生素是参与生物生长发育和新陈代谢所必需的一类有机化合物   D.食物的酸碱性与化学上所指溶液的酸碱性不同,蛋白质属于酸性食物   答案:B
  • 北京顺义高三一模化学试题解析之化学与技术 2011-03-24

      (2010高三顺义一模)下列说法中正确的是   A.水晶、陶瓷、玻璃的主要成分都是硅酸盐   B.油脂的皂化、淀粉制葡萄糖均属于水解反应   C.凡含有食品添加剂的食品均对人体有害,不可食用   D.大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,可降碳减排,防止温室效应   答案:B
  • 北京海淀区高三一模化学试题解析之化学实验 2011-03-24

    (2010高三海淀一模)下列做法正确的是 A.用分液漏斗分离乙醇和苯酚的混合物 B.实验室用石灰石和硝酸铵固体混合加热制取氨气 C.中和滴定时滴定管用所盛溶液润洗,锥形瓶不用所盛溶液润洗 D.用37%(ρ=1.19 g•cm-3)的浓盐酸配制100 mL 1 mol•L-1的盐酸溶液,用到的量器为100 mL的量筒和100 mL的容量瓶 答案:C
  • 北京门头沟高三一模化学试题解析之化学反应与能量变化 2011-03-24

    (2010高三门头沟一模)已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566 kJ/mol Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2O2(g) ΔH=-226 kJ/mol 根据以上热化学方程式判断,下列说法正确的是 A.CO的燃烧热为283 kJ B.右图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系 C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH>-452 kJ/mol D.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509
  • 北京海淀区高三一模化学试题解析之化学反应速率 2011-03-24

    (2010高三海淀一模)下列说法正确的是 A.1 mol C5H12分子中,含17×6.02×1023个共用电子对 B.10 mL 18.4 mol•L-1的浓硫酸与90 mL蒸馏水混合,所得溶液中c(H+)=3.68 mol•L-1 C.25 ℃时,在pH=4的HCl溶液与pH=10的Na2CO3溶液中,水电离出的c(H+)前者大于后者 D.在25 mL 0.1 mol•L-1 NaOH溶液中,滴入0.1 mol•L-1的CH3COOH溶液至混合
  • 北京门头沟高三一模化学试题解析之根据方程式的计算 2011-03-24

    (2010高三门头沟一模)已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566 kJ/mol Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2O2(g) ΔH=-226 kJ/mol 根据以上热化学方程式判断,下列说法正确的是 A.CO的燃烧热为283 kJ B.右图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系 C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH>-452 kJ/mol D.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509
  • 北京门头沟高三一模化学试题解析之非金属及其化合物 2011-03-24

    (2010高三门头沟一模)北京奥运会主体育场“鸟巢”运用了高强度、高性能的钒氮合金钢和透明的ETFE膜,并采用新一代的LED高亮度氮化镓材料。下列有关说法不正确的是 A.合金的熔点通常比组分金属低,硬度比组分金属高 B.用金属铝与V2O5反应冶炼钒,主要是因为铝的还原能力比钒弱 C.已知Ga处于IIIA族,可推知氮化镓化学式为GaN D.ETFE膜( [CH2-CH2-CF2-CF2 ]n)是由两种单体加聚而成的 答案:B
  • 北京东城区高三一模化学试题解析之电解质溶液 2011-03-24

    ( 2010高三东城一模)关于下列说法:①Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液都是混合物;②BaSO4是一种难溶于水的强电解质;③冰醋酸、纯碱、小苏打分别属于酸、碱、盐;④太阳能、氢能和海洋能都属于新能源;⑤置换反应都属于离子反应。其中正确的是
  • 北京东城区高三一模化学试题解析之电化学 2011-03-24

    北京东城区高三一模化学试题解析之电化学 请下载附件: 北京东城区高三一模化学试题解析之电化学 本地下载New!
  • 高考复习掌握化学用语 以学定教实行有效考试 2011-03-23

    “审题不仔细、表达不完整、用语不妥当等是部分考生的通病。”省教育研究培训院化学教研员吴益平建议,考生在高考复习中要注意掌握化学用语和基础知识。同时,老师在指导备考中,要注意以学定教、有效考试。
  • 新课标版2011年高考考试大纲——化学 2011-03-08

    普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
  • 2011年高三化学寒假复习规划兼寒假学习建议 2011-01-10

    学而思高考研究中心化学组郑瑞形势分析:高三第二轮复习即将开始,在这个寒假,如何提高效率,把化学这样的小学科分数有效地提高,为其他学科腾出复习时间,就成了制胜的关键。下面,学而思高考研究中心化学组就从去
  • 化学成绩发生飞跃告别“差生”的七大策略 2010-11-11

    每个学生,就都想成为优秀学生,肯定不会甘愿当一个差生。但是,在不知不觉中,你就被定格在差生的行列而不能自拔。某一天,你突然感到:化学竟然这么难?我听不懂!其实,不是化学太难,而是你的学习方法出现了严重
  • 高考化学二轮复习建议:抓住热点 强化训练 2010-10-28

    在高考冲刺阶段,往届同学经常反映化学学科知识太多太碎,抓不住重点。如果能对高中知识有一个整体认识,复习时能做到紧贴高考、脉络清晰、重点突出,无疑对后面备考有很大帮助。建议复习时做到:理清主干知识,抓住
  • 高考化学复习6条建议 明确目标架构网络 2010-09-13

    在第一轮复习中,同学们要认真阅读、梳理教材,挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等),进行深入地理解、应用,夯实教材
  • 夯实基础:高考化学一轮复习备战技巧 2010-09-09

    一轮复习中,同学们要认真阅读、梳理教材,挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等),进行深入地理解、应用,夯实教材中的
  • 分解法写复杂氧化还原反应离子方程式 2010-08-19

    【名师课堂】和平区教研室贾浦东高中化学涉及的反应是以氧化还原反应为主题,又经常以离子方程式的形式来体现,在高考题中经常涉及的一些复杂氧化还原反应离子方程式的书写,对于高三学生来讲往往是一道不可逾越的墙
  • 新高三暑期辅导:化学用分类法将知识条理化 2010-07-13

    随着暑假的到来,对于将要面对2011年高考的同学们来说,也迎来了一个备考的黄金期。充分利用好这个假期,未雨绸缪,整体谋划好高三全年的备考策略;同时,利用时间相对较长又可以自主支配的这个假期,针对个人的实际
  • 高考化学辅导:注意细节 冷静作答 2010-06-04

    考试的最终目的是把每道试题正确解答出来,考试成功的关键是你的解题质量高。因此,你在考试时应把质量放在首位,在保证质量的前提下,追求速度,而不是倒过来。你要保证解题的高准确率,就必须冷静思考,细心审题,
  • 化学高考:工业流程题注意加工“背景材料” 2010-06-04

    强化基础知识,要特别重视一些重要物质的结构、性质、用途、制法。从近两年的高考试卷来看,虽然每年都有变化,但题目的类型是相对稳定的。虽然都是考查的基础知识,但各种题型的呈现方式和解题思路是有差异的,如:
  • 化学实验是拉开分差的主战场 2010-05-31

    冲刺阶段,化学学科熟练建立学科知识体系是关键。建议依据化学科《考试说明》知识点逐个落实到教材,将所有内容重温一遍,尤其是在平时考试中出现频率不高,但《考试说明》有要求的知识点,防止解题中有知识盲点。化
  • 高考化学复习:现阶段要加强理科综合意识 2010-05-21

    导读:师彦星,任教于石家庄一中。多次任教高三化学,具有丰富的教学经验。曾获石家庄市青年教师评优课一等奖,市级优秀班主任,主持研究河北省十五规划重点课题,辅导学生化学竞赛成绩优秀。唐山市网友侯清风:我儿
  • 2010高考化学辅导:科学备考 举重若轻 2010-05-04

    化学:科学备考举重若轻一、研读考纲1.学科特点化学是一门实验科学,化学实验题主要有五种类型:①化学常用仪器和基本操作;②物质检验分离提纯;③仪器组装;④实验设计与评价;⑤实验探究。研究有机化合物的一般步
  • 2010重点中学老师指点高考化学复习 2010-04-23

    从考试说明看命题新倾向沈彩娣(杭州长河高级中学)认真研读2010年《考试说明》例如,新课标增添了焓变、熵变、活化能、盖斯定律、核磁共振、红外光谱、原电池中盐桥、沉淀溶解平衡2009年11个化学高考题中,5个涉及新
  • 高考化学实验复习:化学仪器细节需重视 2010-04-13

    如何搞好化学实验复习,是同学们面临的实际问题之一。而做化学实验离不开使用化学仪器,在初中化学中常使用的仪器约二十种,石家庄市第41中学赵铁岭老师建议,同学们应该从名称、使用方法等方面有一个清醒的认识。准
  • 2010年高考化学复习的“点金”之道 2010-04-09

    2009年湖南、湖北、云南、江西等省(区市)进行了新课改高考,2010年将会有更多的地区进入新课改高考。纵观2009年各地高考化学试题,都有明显的过渡性特征,新课改试验区试卷命题日趋成熟,非试验区的命题也明显与新
  • 细审题重方法 距离高考60天化学备考建议 2010-04-07

    距离高考还剩下60多天时间,高三学生的备考已经进入紧张的冲刺阶段。如何让自己的成绩提升更快,让自己的复习更高效?从今日开始,今报将在教育版上开设《高考名师课堂》,记者将逐一采访省内知名高考专家,请他们针
  • 2010高考化学计算专题复习对策及高考出题点 2010-03-31

    化学计算过程,主要是一个化学问题的数学处理过程,即对物质的组成、结构、性质和变化规律的量化过程。它以基本概念、基本理论、元素化合物知识为基础,以物质的量为中心,以量方程、化学式、化学方程式及溶液组成知
  • 2010届高三期末考试备考方法:化学 2010-01-12

    考查面广但难度不大迎考要注意全面复习,抓住基本知识,结合考试说明,把考点梳理一遍,查看缺漏之处。这次考试面应该比较广,基础非常重要。考试重点应该还是基本概念,其中,离子反应、离子共存、氧化还原反应、有
  • 热荐:高考化学必用解题方法汇总 2010-01-06

    解题方法至关重要,掌握常用的几种方法在考试中必然会得心应手。以下是高考化学中常用的几种解题方法,非常具有典型代表性,同学们要好好研究。争取全部掌握。高中化学解题方法难点归纳(1-6):守恒法、估算法高中化
  • 高中化学解题方法难点归纳(19-24):平衡结果求取值 2010-01-06

    点击下载全部:高中化学解题方法难点归纳(19-24):平衡结果求取值
  • 高中化学解题方法难点归纳(13-18):结晶水合物的析出 2010-01-06

    点击下载全部:高中化学解题方法难点归纳(13-18):结晶水合物的析出
  • 高中化学解题方法难点归纳(7-12):关系式法 2010-01-06

    点击下载全部:高中化学解题方法难点归纳(7-12):关系式法
  • 高中化学解题方法难点归纳(1-6):守恒法、估算法 2010-01-06

    点击下载全部:高中化学解题方法难点归纳(1-6):守恒法、估算法
  • 高中化学口诀:巧妙记忆法 2009-12-29

    线键式有机物对应分子式求算:算碳找拐点,求氢四里减。制氧气口诀:二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。制氧装置有特点;底高口低略倾斜。集气口诀:与水作用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法;所得气体纯度
  • 高三理科生化学学习:做到“三抓” 2009-11-26

    学习化学要做到三抓,即抓基储抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识