全国

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

  • 微 信

    关注高考网公众号

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考资讯

  • 家长帮APP

    家长帮APP

    家庭教育家长帮

    iPhone Android

首页 > 高考总复习 > 高考历史复习方法
试题

试题

资讯

标题形式 文章列表

  • 复习和掌握中国古代的治乱兴衰问题 2009-09-11

    中国封建社会在反复的由治到乱,再由乱到治的怪圈中螺旋形向前发展。研究治乱兴衰的经验教训,具有重要的现实意义。在我国封建社会的某些朝代曾出现过政治稳定,经济繁荣的局面,它们被称为治世、盛世,如文景之治、
  • 古代文化史的学习方法及热点问题的把握 2009-09-11

    从专题的角度看,文化史在高考试题中占有相当的比例。2004年文综试题(全国卷)中I卷单选题中直接考查文化史的是第15、16、17、18、24题,占本学科分数的20%;以文化史为切入点或相关的还有第14、19题,占8%。而以文
  • 高考历史复习:了解考纲变化,寻求应对之策 2009-09-11

    一、新大纲的变化每年的《考试大纲》都对当年高考的知识内容进行调整,无论是对历史教学大纲,还是对去年的《考试大纲》都有一定的微调。在历史第二轮的专题复习中,一定要注意今年考试内容增删部分,进行有效的复习
  • 文综条件下的历史复习指导 2009-09-11

    文科综合能力测试既对政治、历史、地理各学科知识进行系统测试,又对整体把握知识,综合分析问题、解决问题的思维能力进行评价;试题既反映各学科知识之间的联系,又表现注重知识迁移、多层次、多角度分析和解决问题
  • 浅析近五年高考中国古代史命题的特点和思路 2009-09-11

    在近几年的综合测试中,古代史占历史学科分值的30%左右,个别年份(如2002年)甚至高达40%以上。近5年来(2001年2005年)高考对古代史内容的考查有以下几个特点:第一,强化主干知识,突出主题性。试题不再以知识点来组
  • 高考历史复习指导:值得注意的十个隐形考点 2009-09-11

    隐形知识,是指潜藏于历史课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中,要注意十个隐形知识点的挖掘和掌握。一、目录标题中的隐形知识这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题
  • 高考辅导之区域历史:历史专题复习的新视角 2009-09-11

    一、考点导入:区域历史是整体历史的组成部分,近年高考一直特别重视选取典型区域的考查,年年都有大题,尤其是政史地三科综合的大题。考纲中的许多考点,均可以把它放入特定区域进行系统归纳、概括而形成主体内容。
  • 台湾问题和祖国统一 2009-09-11

    【热点背景】2005年是中美英三国发表《波茨坦公告》,台湾第二次回归祖国(1945年)60周年,也是台湾建立行省(1885年)120周年。今天我们期盼台湾第三次回归祖国,维护国家的主权和领土完整。实现祖国完全统一是我
  • 高考热点分析——中西方政治民主化法制化历程 2009-09-11

    【热点背景分析】人类发展的历程是社会政治、经济、文化各领域文明演进的历程,随着人类文明向更高层次的推进,人对自身生存与发展的认识与诉求,也越来越强烈地呈现出新的演进痕迹与特点。尤其是随着全球化时代的来
  • 复习备考:中国近现代史易错易混知识点分析 2009-09-11

    《天朝田亩制度》具有绝对平均主义的性质,因为它规定通过圣库制度平均分配所有的农副产品。太平天国运动体现了新的时代特征,主要是指它反封建反侵略与发展资本主义的主张。买办殖民地、半殖民地国家里替外国资本家
  • 问答题学法指导 高考历史原因类题满分妙方 2009-09-11

    在高考问答题中,原因类题往往占很大比重。这是因为这类题具有思辨性,古今中外、各个领域对照联系强,涵盖知识面广。近几年的高考,原因类题频频出现,如:2005年广东.31;2005年北京文综.39;2004年全国文综.IV.38
  • 高考历史试题点评:引领课改 凸现能力 2009-09-11

    2000年以来,文综高考为引领高中新课改作出了不少的努力,2007年也不例外。一、课程观代替了教材观课程观认为,知识的来源是多方面、多渠道的,不应该局限于教材。从2007年的试题来看,选择题、材料题设计都充分体现
  • 全面复习不存侥幸 高考历史科目复习三大策略 2009-09-11

    高三学生开学前补课这一段时间,基本上是各个学校高三复习第一轮的开始,但由于学校情况不同,复习策略也稍有区别。邯郸一中资深历史教师曲现龙指出,一般学校都是从中国古代史进入历史的第一轮复习。同学们复习时可
  • 以考试说明为指导 高三历史如何复习与高考? 2009-09-11

    以《考试说明》为指导《考试说明》是高考的重要的指导用书,因此,作为一名高三历史教师,除了讲好讲透教材每章节内容外,还必须认真研究《考试说明》,从《说明》中了解考试内容、范围和要求,掌握培养学生能力的要
  • 高考历史复习:第二章知识点复习指要 2009-09-11

    【考点扫描】2001至2007年高考中涉及本单元的内容有:洋务运动兴起的背景、内容和意义;中国民族资本主义的特点;甲午中日战争的结果、台湾军民的反割台斗争;戊戌变法的背景、内容和结果;义和团运动的性质、《辛丑
  • 高考历史复习:材料题分析 2009-09-11

    1.坐落在天津市红桥区的吕祖堂是目前我国仅存的较完好的义和团坛口,现为义和团运动纪念馆。后殿陈列的当年使用的传单和神牌上供奉着宋江、燕青等名号,显系效法梁山好汉。这表明:A.义和团运动是一次农民起义B.义和
  • 高三历史怎样在复习中得到最大提高 2009-09-11

    加强基础知识近年来,高考试题对能力的要求大大提高,但依然不可忽视基础知识,因为《考试说明》中所确定的任何一项能力都是建立在基础知识之上的。能力就是对基础知识的运用。任何高层次的理论说明都是以基础知识为
  • 高考历史复习:北洋军阀的统治 2009-09-11

    复习指要【考点扫描】2001至2007年高考中涉及本单元的内容主要有:北洋军阀政权的建立和袁世凯专权的表现,刺杀宋教仁和二次革命,日本加紧侵略中国和二十一条,袁世凯称帝和失败。还有民族资本主义进一步发展的背景
  • 高考历史复习:装备好"武器"再打"攻坚战" 2009-09-11

    复习从构筑知识体系开始近年来上海历史高考(Q吧)的试题已经清楚地显示出对考生的历史思维能力考查的加强,其具体表现就是要求考生在理解所学知识的前提下,通过思维活动去分析、比较、判别、论证得出答案。新《历史
  • 高考冲刺复习:历史以时间“串”线索 2009-09-11

    历史,是文综三科中知识量最大的学科,进入到第二轮复习以来,考生经常抱怨复习吃力、不知道从何复习起。其实到现在这个阶段,考生应该学会舍弃。复习的时候,要注意知识线索的整理,注意从纵向上梳理,以时间为序,
  • 精做题忌“搏题” 提高高考历史解题能力 2009-09-11

    在今年的《历史考纲》当中,对考生的历史思维能力有这方面的要求:充分应用获取信息对问题进行说明、论证;运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事件的本质,阐述历史发展的规律。要达到这些
  • 高考历史复习建议:重精略多做题应反思总结 2009-09-11

    尝试回忆,将知识点再砸实重视基础抓住课本。以教材为本,抓好基础知识的复习是考生形成能力的基础,而其本身也是很重要的能力,是解答好试题的基本保证。当然,这里所说的抓好基础知识并不能停留于简单的背诵,而应
  • 高考历史复习指导:基础须夯实 解题有技巧 2009-09-11

    历史复习主要解决两个方面的问题,一是历史知识的掌握,二是历史试题的解答。对于历史复习,我的建议是:夯实基础知识,明确考试目标,掌握解题技巧。分层次梳理基础知识2008年历史《考试手册》明确写到试题中的基础
  • 高考历史答题 解答主观题时应该分“四步走” 2009-09-11

    历史题分为客观题和主观题两部分。首先是审题。带着问题阅读材料,这样既有针对性,又可以节省时间。审题时要分析问题结构,一般可以概括为三部分,即中心词、提示语和限定语。以2007年高考38题为例,第⑴问:材料一
  • 高考历史备考应注意“传承与创新” 2009-09-11

    历史学是一门既古老又年轻的学科。说它古老,是因为它与历史的文明历程相始终;说它年轻,是因为近现代以来,研究的思路与古代相比发生了很大的变化。高考命题要体现历史知识的传承,也要体现历史学科的进步,所以要
  • 体现时代要求 高考历史命题方向 2009-09-11

    1.看知识点的专题分布:必修部分是高考中的重点,集中在政治、经济和文化方面。选做题是试卷中必不可少的一部分,占有一定的分值,并且都是超量供题,限量做题。2.看高考试题的内容:(1)考史实,重视对历史基本史实
  • 2009年高考历史大纲解读:保持稳定不变 2009-09-11

    2009年历史考试大纲与2008年相比,无任何变化。这反映了考试中心专家在经过去年对考查的知识结构和知识点做了较大幅度的整合、增删和修正之后,以实现今年在考试内容上与去年的平稳对接,保持稳定的考核目标与要求,
  • 高考历史大纲:加大“原因”考查 2009-09-11

    可以说,今年的考纲还是强调主干知识。具体表现在以下四个方面:一是在中国古代史中,强调政治、经济、民族和思想文化主干基础知识的梳理和整理;在近现代历史上,中国人民的探索,以及应对数次侵略,历来是两条主干
  • 高考历史考备考策略:研究高考新理念 2009-09-11

    针对高考说明的出台,我们需要再次明确我们的复习理念,明确我们的复习策略。第一:理清历史学习的主干知识结构。我们必须明确教材的知识结构。高考是考能力的,但是任何能力测试都是以知识为载体的。教材是系统的学
  • 历史答题技巧 12个选择题要在6-8分钟做完 2009-09-11

    防止简单地进行知识重复学习复习提要:回归教材,把握重点名师解读:要防止简单地进行历史知识的重复学习,以能力培养带动知识的复习和巩固,要集中力量准确地理解重要的历史概念、线索,阶段的特征和知识结构关系密
  • 把握高考历史命题走向 最后冲刺注意策略 2009-09-11

    近两年高考命题的特点2007年、2008年历史试题的命制与往年相比,总体上呈现出稳中求变、变中求新的基本特征,集中表现在:立足基础知识,体现基础性;重视能力考查,体现能力性;突出热点问题,体现时代性。此外,新
  • 考前更要振奋“精气神” 2009-09-11

    最近,接受了不少考生的咨询,有的说我大清早就犯困,一天都打不起精神来。有的说再多的事也无法让我快乐起来,成天我就盯着分数。考试不仅是知识、智力、能力的角逐,而且是意志、心态和体力的较量。对于考试最大的
  • 历史:考前对症下药来复习 2009-09-11

    考前几天,同学们要根据自己的实际,对症下药。要做到回归整理瞄准训练四方面,尤其要突出回归和瞄准。回归就是回归考纲和课本,查漏补缺。考前几天,要合理安排时间与进度,利用短短几天的时间,完成回归。要对照《
  • 2009高考全国1历史点评:难度比去年降低 2009-09-11

    历史:难度比去年降低今年历史题型变化不大,主要考查考生的能力,选择题主要以材料为载体,考查考生的理解能力,今年的文综试卷中的历史部分考查知识点广、覆盖面大,题目形式灵活多变,难度比去年有所降低。特别值
  • 充实知识,扎实掌握知识是历史学科第一位 2009-09-11

    [网友]:历史作为高考是不可小看的一个科,在平时怎么学好历史?[李明赞]:首先我认为学历史是一个慢功夫。短期突击有作用吗?肯定有作用,但是短期突击难以巩固,所以要有一个长期作战的心理准备。其次,我觉得学习历
  • 构筑知识体系重视思维训练——高考历史复习方法纵横谈 2009-09-11

    新学期伊始,高三历史教师碰到的第一个问题就是如何在10个月的时间里安排73万多字高中教材内容的复习。近年来高考强调考核能力,高三历史的复习方法也应由偏重传授知识转向强化能力培养。如果我们不注重观念的更
  • 新高考历史复习方法和要求精举 2009-09-11

    (1)基础,还是基矗复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基矗基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在双基的基础上,再去把握基本的解题思路。
  • 高考历史复习要点 2009-09-11

    (1)基础,还是基矗复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基矗基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在双基的基础上,再去把握基本的解题思路。
  • 高考历史复习方法 2009-09-11

    一、第一轮复习:第一轮复习目标是要重视基础知识,突出主干知识。这一阶段的核心是回归教材。要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对知识进行疏理和归纳,使知识系统化。同时
  • 历史知识的要点记忆法 2009-09-11

    一、名词五点法即用五个要点概括名词即:①时间;②地点;③人物;④内容;⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。如:《孙子兵法》可这样概括:①春秋时期;②吴国;③军事家孙武所著;④总结了前
  • 欢迎扫描二维码
    关注高考网微信
    ID:gaokao_com