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[同步课堂]美国的霸权政策1

来源:高考网 2009-03-01 17:29:02

教学目标

  1.知识方面:

  通过本节内容的教学,使学生了解或掌握“冷战”政策;杜鲁门主义;马歇尔计划;北大西洋公约组织;华沙条约组织;柏林危机和两个德国形成;美国侵朝战争和侵越战争。 

  2.能力方面:

  (1)通过分析美国的“冷战”政策在政治、经济和军事方面的表现,培养学生综合归纳问题的能力,以及全方位观察问题的能力。

  (2)通过分析杜鲁门主义和马歇尔计划的实质,培养学生通过现象看本质的能力。

  (3)引导学生从这一时期的阶段特征出发,着眼于国际关系格局的变化,运用历史唯物主义的观点,弄清杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织、柏林危机等重大历史事件的内在联系。

  3.态度、价值观方面:(1)通过对美国霸权政策的教学,说明霸权主义是导致当代世界政局不稳定的主要因素,培养学生正确的国际意识。(2)通过对美国侵朝战争和侵越战争的教学,使学生认识到被侵略被压迫民族团结一致的正义战争,是削弱美国霸权地位和遏制扩张野心的重要力量。

  4.学法指导方面:

  (1)关于马歇尔计划和两极格局的形成,补充相关历史资料,引导学生讨论得出结论,使学生掌握分析、理解、比较历史知识的方法。

  (2)引导学生阅读理解和分析关于冷战政策的有关历史资料,使学生掌握运用历史资料分析理解历史知识的方法。

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