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第一节 自然界的水循环

来源:高考网 2009-08-10 15:05:39

[标签:循环 自然]

  第一节自然界的水循环

  一、【教学目标】

  1.知识与技能

  (1)了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律,了解目前人类利用的水资源主要是淡水资源,其数量是有限的。

  (2)理解自然界水循环的类型、主要环节以及海陆大循环对地理环境及人类活动的影响。

  2.过程与方法

  (1)通过学习水循环,能够绘制"海陆间水循环示意图",并用简练的语言表述水循环的过程及意义。培养学生的动手能力和知识迁移能力。

  (2)通过学习水的若干运动转化、更新规律,使学生能够结合生活实际、解释生活中的实际问题,用科学的理念、发展的观点指导个人行为。学会运用辩证的观点分析、解决问题。

  3.情感态度与价值观

  (1)通过学习陆地水体的有关知识,增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的好习惯。

  (2)通过水循环运动的学习,认识自然界水的动态平衡,受到辩证唯物主义教育。

  二、教学重点

  1.以海陆间循环为主,将三种水循环的过程和环节综合在一幅示意图中,使学生综合把握水循环。学生在学习后,应能绘制简图说出水循环的过程和主要环节。

  2.重点把握水循环的地理意义:维持地球上各水体之间的动态平衡,促进物质运动和能量交换,使淡水资源不断更新,对气候、生态、地貌产生深刻影响。

  下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=144947

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