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高中地理(中图版)必修二2.3地域文化和城市发展 教案1

来源:高考网 2009-08-11 16:03:10

[标签:地理 教案]

  高中地理(中图版)必修二2.3地域文化和城市发展教案1

  2.3地域文化与城市发展

  [教学目的]:

  使学生能够说明地域文化对人口或城市的影响

  [重点难点]:

  1、文化与地域文化

  2、地域文化对人口的影响

  3、地域文化对城市的影响

  [讲授过程]:

  阅读探索活动,

  问题:你看到这几幅图及其对比,能联想到什么?

  你知道这几种景观是怎样形成的?(景观:景物景色等)

  这几幅图体现了四个地区文化的差异。

  一、文化与地域文化:

  1、文化:

  问题:什么是文化?

  广义:指人类社会历史实践过程所创造的物质财富和精神的总和。

  狭义:指社会的意识形态,以及与相适应的制度和组织机构。

  文化包括:物质文化,非物质文化

  物质文化:建筑,服饰、雕塑、等。

  非物质文化(包括制度文化与精神文化):价值观、生活习惯、甚至包括国家制度等。

  文化是人类活动的产物,形成于一定的地域中,因此,文化总是与特定的地域相联系,即各地形成了不同特色的地域文化。

  2、地域文化:

  定义:P44,第三段。

  特性:

  空间性:不同的地域具有不同的文化,[让学生举例]山西商帮、绍兴师爷、陕西麦客、天津混混,北京板爷、保定府的狗腿子。

  时代性:一个地域的地文化并不是固定不变的,而是不断发展变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性,即地域文化总是反映当时的时代特征。

  例:欧洲的教堂:中世界是权力的象征,但现在则更在于其是一种信仰或者旅游点。

  3、地域文化对人类活动的影响:它是形成地域差别的重要因素

  文化因素的组合形成地区的特色,语言、宗教、风俗习惯、艺术特点等,丰富和充实了人类地区文化活动的内容和特点。

  如:吉林省延边朝鲜族自治州,是我国朝鲜族人口集中的地区,朝鲜同胞能歌善舞,节日多穿着传统服装,农村屋中砌有一连的大炕,街上狗肉馆很多等。

  而:海南黎族苗族人口集中的地区,建有特别的房屋,妇女着花彩缤纷的衣饰,人们在高大椰子树上迅速爬上爬下,吃着槟榔的人口角鲜红。

  [承转]地域文化能影响到人类活动的各个方面,也会影响到城市

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