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最有想象力的孩子

2009-09-03网络资源

  那天,我参加一个小学语文研究会,冗长的报告令人昏昏欲睡。但是,当演讲者说“下面是一个来自课堂的案例”时,我立即打起了精神——凭经验,知道精彩的内容到了。果然,一个短短的故事令全场气氛顿时活跃起来。

  花儿正红莫少卫摄

  故事是这样的:

  一节公开课上,老师叫孩子们画太阳,孩子们都高高兴兴画了起来。

  老师背着手在教室里巡视,发现全班所有的孩子都会用圆圈表示太阳,都会在圆圈周围画上放射状的短线表示光线,只有一个小男孩例外——这个小男孩画的太阳光线却是弯弯曲曲的。

  老师不解地问:“你画的光线为什么是弯曲的?”

  故事说到这儿,演讲者问听众:“大家想一想,孩子会怎么回答?”

  有人说:“那个孩子喜欢表现自己,不想画得跟别人一个样!”

  有人说:“那个小男孩的直线画不好。”

  我在想:从物理学的角度来说,光是一种电磁波,画成弯弯曲曲的线倒是暗合物理学原理呢。

  更多的人给不出明确答案。

  这时,演讲者说:“小男孩告诉老师,我画的太阳烫了头发!”

  答案一揭晓,大家都发出会心的笑声。

  演讲者说:“孩子的思想真是无拘无束啊!我们要向孩子学习,解放自己的大脑,让思想活跃起来!”

  可是我想,小男孩之所以要画一个烫了头发的太阳,肯定是烫了头发的人给他留下了极深的印象——当孩子们用天真、纯洁的目光观察世界的时候,任何新奇的事物都会留下难以磨灭的记忆。在孩子面前,我们的言行举止都要谨慎,如果以为孩子不懂事就可以随便支配,那是没有为孩子着想。(浙江省台州市蓬街私立中学丁勤政)

 

[标签:答案 物理 教师 志愿案例 哲理故事]

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