高中生日记：少男情怀

　　摘要：我一阵惊惶：那可怕的癌细胞已进入我的体内，而这种癌症此时只有我和师父极少数人会治疗，而师父今已八十九高龄，并且我十二岁下山时他曾一再叮嘱，我之所学不到最最必要的时候不得显露，否则将废吾技。或许此次救仲一命也为最必要之时，但师父会否帮徒弟一次呢？

　　5月7日

　　真不想提起那可悲的家，更不想回到那充满郁闷的家，没有欢乐，没有畅快，没有共同的语言，没有真正家庭的和谐。一想到那里，一回到那里，便沉落在烟雾缭绕的大学的梦中，母亲在播种伟大的母爱之余，不免要谈谈儿子上大学时母亲的极乐；父亲更是在父爱中用八分的严厉来训斥参加大学考试之前的不理想的成绩；爷爷奶奶也是千方百计地为弥补考大学前的不足而奔波和不安。在这似乎凝固着封建意识气流的空间，在这充满着满是“大学”和“恶命”的糜烂潮湿的空气中，母亲的关节炎病疼痛得厉害，心脏病也在日夜的梦中过后屡发，强健有力的父亲也削瘦了许许多多，奶奶的咳嗽中甚至出现了血丝，爷爷也是整日沉于大学梦的迷惘之中。

　　而他们的孩子，却不把那大学放在心上，他不愿沉沦于桌子和板凳之间，他不甘受厚得吓人的书本和练习的压迫，他不欣赏那充满着血和泪的大学，他想用自己的兴趣和美好地生活去创造世界，他只愿将辛苦的血汗浇灌和滋养自己美好的世界。然而这却只是希翼，他是一个软弱的人，他有一颗充满慈爱的优秀的心灵，他不愿自己的母亲和父亲、爷爷和奶奶为自己痛苦，他经不住那迫不及待的大学梦的恐吓，他终于在自己的路上渐渐退却，徘徊在十字路口，终于选择了“大学”的道路，象一只落伍的孤雁，艰难地痛苦地向前方的伙伴飞去，径直地，他不敢回头，他不敢望一下大人们可怜的、忧郁的目光。

　　5月12日

　　今晚，杜老师告诉我们说仲平同学患了什么肠系膜肿瘤，可谓不治之症，真真吓煞人。吾慈悲心大发，灯光下作了几个小时的梦，梦境均为思想所致，富有浓厚的传奇色彩，简直可与最佳传奇文学媲美，现将此梦略记如下：（据说此症将令同学他不久离开人世，可畏乎？）

　　杜老师宣布那吓人的消息后，并决定明日去看望之。我坐立不安，心中盘算：作为一名学过医的人，深感责任重大。杜离开教室后，我紧步跟了出去，告诉他说：“明天能让我同去吗？我想尽我之力量去挽救他，或许对他有点帮助。”“你？“老师一阵诧异。我谦虚地笑了笑：“我学过几年医，关于仲同学的病我有过一点研究。十有七八成或许能够医治好。”教师伤脑筋怀疑却又惊喜的目光看了我一眼，终于同意我随他一起去了。我也确实在七岁时就开始在某山从某道人学医几年。

　　第二天，我准备好一切医用药品和器械，背着一个袋子起程了，到了捉马乡分水岭村同学家，我观察了一下同学的病情，纳了纳他的脉搏，觉得尚有一丝得救的希望，但必须动手术，并且有点危险，但我认为，他已病到如此奄奄一息之地步，如其坐等死神降临，倒不如冒险治疗一番，我终于凭着少有的勇敢和几分的信心，架起了一个简易手术台，沉着细心和熟练地操作，加之一些必要而且被人少见的推拿治疗，仲君满头大汗，身体略动，经过几小时的紧张工作，我也已淋漓大汗了，旁边几位围观者也屏息观之。手术的关键时刻到了，然而吾之手不慎被一硬器划了一下，有一小小的皮伤，手术的关键时刻，不能有一点点的怠慢，我未注意那小小的伤口，进行着紧张的手术，终于手术进行完了。仲同学也没有什么危险，安静地睡了一觉后，吐出了许多的黑水和黄水，我嘱咐其母亲，叫其两日内只喝些白糖水，勿沾一点其他食物。

　　过了两日，仲忽然能吃东西了，并且病情有了急剧好转。此消息传来，全班同学一阵欢欣，我尤其兴奋。

　　第二天，不幸的事情降临到我身上了，在我手上的皮伤口处，生出一个若大的硬瘤，我心中明白，这是在手术时受到癌细胞感染造成的，我一阵惊惶：那可怕的癌细胞已进入我的体内，而这种癌症此时只有我和师父极少数人会治疗，而师父今已八十九高龄，并且我十二岁下山时他曾一再叮嘱，我之所学不到最最必要的时候不得显露，否则将废吾技。或许此次救仲一命也为最必要之时，但师父会否帮徒弟一次呢？这师父说起来可真古怪得厉害，喜怒无常，对弟子严格非常，他之所嘱若某人有违，至少他是不会认作弟子了。。。。。。。。。。。。

　　5月22日

　　今日，闻得仲同学在癌中痛苦离去,论感情,几无丝毫,本只需说几局同情之语,甚至洒几滴同情之泪,然而这是无用的,并不为此而遗憾,也不为此之不幸而过于悲哀。

　　然而，自以为坚强的我却心酸了，心中十分沉重，并非大多是因为没有多少往来的同学在十几岁就失去了明天灿烂的生活，而是那充满同情和美好祝愿的传奇使我悲痛万分。

　　我想起我的弟弟来，也是那可恶的病魔在他刚刚仅十岁的时候，在可怜的弟弟饱尝折磨和苦痛之后，夺去了他幼稚天真可爱的身躯。自打我懂事以来，我就被弟弟身上那万恶的病魔所唤醒：长大一定要当医生，为弟弟和象弟弟一样在病窟中挣扎的儿童、青年、大人们驱逐残害他们的魔鬼，然而，正当拼命学习，准备长大学医为人治病的时候，弟弟却永远地去了，充满幻想和怀着美好理想的少年时代的我，悲伤地哭了，此时那情景仍清晰记得，那么悲伤，抱着弟弟胖乎乎却又冰冷的身躯，整整痛泣了一个晚上，大人们见得那情景，伤心得更是厉害。

　　弟弟去后，学医的念头曾经打消过，然而不久又更加巩固起来，世上的医学事业差的可怜，世上的痛苦的人们却是那样的多………，我又为学医的念头而学习了。

　　然而，依然正当功未成名未卒，又一个可怜的苦痛者从我的眼皮底下过去，我惭愧，我因为这而真想痛哭，以从心底涌出的热泪来悼念弟弟、同学，和一切在病魔中失去生命的患难者，也以此来激发我的学习热情。

　　5月27日

　　今天，外面有点雨，午睡中依稀听得家中人为伞之事牢骚了一气，心中有点不快，便悟出个理儿来：

　　为人应该有点骨气，即便是在家中也该有点羞辱观。近来几事实实该得反省，一是带只差火的手表几天后又换走了，说是等上大学后再给我（晕）；二是拿着可爱的花雨伞回家后的颜色。嗟夫，吾之愚也，竟可怜至极，何必拿本不属自己的荣耀来装点自己，还心安理得，特意卖弄，有损吾之气节也。

　　恨生不幸运，穷困至此，同学有之物，我无，确也不好意思，想来家中之光荣与人媲美一番，也无何大的罪过，在学校内也无什么不好意思，因为毕竟是自家之物，本可谅解，别人也无从知晓，当然可装作心安理得。

　　然而，自己心中毕竟难受，何命之苦，何可怜至此，回至家中，无颜对家人，足见此举之差也，有损人格，有愧精神。

　　人要自尊自重，切不可为着一时的欣快失去尊严，本不属于自己的“荣耀”坚决不授。

　　此时之贫困可谅解，毕竟是学生之时，父母未关心之处也不须强求父母来照顾，毕竟十七八九之人，切不可丢为人之格。

　　6月3日

　　近几个星期来，情况有了极大转变，人之习性也随之而改变甚多，思想也似乎于日趋成熟之中。

　　一改去年此时之面目，好象真的有了那种意思，无论于吾于伊。我于此中完善着自己，也折磨着自己，但也正于折磨中改造了自己，伊仿佛于去年五月事件后的一年后的今日，感情埋没了许久，今日似乎想暴发了。

　　几次约我打乒乓，课后许多去年来少有的偶谈，还有节后余来校站在教室外，伊热情主动出来迎接，并热情交谈，还有许多的笑容和目光，在余心确证实了我的想法。倘若余再非自作多情，伊之心似乎知了一许，但仍难以摸透。

　　听从命运之安排，任自然之发展，管它有意还是无意，不将之当一件重要事吧。

　　自作多情之人，往往喜欢自己折磨自己，余正在抛弃这样的为人。

　　6月20日

　　总结今日社会之弊端：

　　1、中学生压力过大，社会压力、家庭压力、教师压力、大学压力，试卷书本压力过多；

　　2、大学风严重，仿佛只有上大学才有生路；

　　3、中学生生活过于单调；

　　4、工农差别仍然较大，等级、贫富观念严重；

　　5、一些人思想日逐褪化，觉悟非常之低，自私思想严重，后门问题严重。

　　6月27日

　　关于今天的中学生的一些看法

　　今天的中学生是受压抑的一代，许多的聪明才智都被一道道的坚关所埋弃，学生们受到社会舆论、家长、教师三重大山的压迫，压得几乎喘不过气来，深受“唯大学光荣”的中学生们，整日沉浸在书和作业的海洋中，本来在文学上将定会有所造就的人为着那永垂不朽的光荣也埋头于物理、化学的堡垒中，而文学所需要的生活体验、社会知识等都在这美好的青春中丢弃，可惜啊，类似此类的情况不计其数。

　　当然，每次高考中总有那么许多出类拔萃的同学进入了光荣的圣地，姑且不说他们是被迫艰苦奋战的结果，不错，他们胜利了，他们是胜利者，但是，回头望一望，还有许多本应胜利的痛苦者失去了其自生，未来的画家在艰难地为光荣奋斗中失去了成为画家的机会；未来的文学家在点头中牺牲了许许多多富贵的青春资料。等等。

　　今天的教育制度面临着一场大的革命，现在正在酝酿之中。

　　6月28日

　　中学生尤其热爱生活，更加渴望生活，他们为了明天辉煌的生命，拼命学习，为了明天的生活，却失去了今天的生活。当然，这种观点并非积极，因为明天的生活在人生中更为重要，只有今天学习，明天才会是一个有用之材。

　　可是，在今天的生活中却出现了这样一种矛盾，随着社会的发展，历史的进步，今天的中学生日趋成熟，思想日趋进化，这就自然决定了今天的中学生更加需要生活的本性。他们需要社会生活，需要自然生活，也需要爱情和友谊。关于中学生对爱情的要求，已成为一种不可避免的现实，过去的禁区之门正在毫无觉察地慢慢开放。中学生在学习之中，不禁产生种种所谓非分思想，在这种情况下，有关教育部门如果仍就用往日的禁令来强制今日的学生，那就会适得其反，成熟的思想和对爱情的的要求之间的矛盾就会更加冲突，中学生们在学习的时候，甚至在课堂上，就会骑着思想的野马，在所谓的禁区中驰骋，去遨游那令人神往的世界，还哪来心思学习。基于这种情况，倒还不如让一些早熟的青年学生去选择自己的爱，让学习之余的丰富的精神生活去驱除那课堂上的神秘。当然，这种想法似乎过于幼稚，其避开了其它一些问题而谈这个……，总之此问题过于复杂，应该因人而异，怎样的人怎样对待，这就要求学生们能自己掌握自己。

　　反正，今天的中学生对于恋爱有一个共同的倾向就是又爱又怕，他们需要生活，需要驱除神秘，但由于学校的教条，家长的固执，以及一些不得不入耳的非谈议，他们又会畏缩，而徘徊于泥潭之中。

　　由于中学生刚刚懂得人生，懂得爱情和生活，他们刚刚接触人生，所以他们的思想并非真正的十分完善，有时不免有一些幼稚的想法和行为，甚至有时令人可笑。例如，某同学请他看一场电影，他便把这当作别人的爱情，某同学与他有几句甜言密语，便以为这是对其有意思，等等。

　　正视现实，因人而异，中学生应既有学习，又有生活。