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高中教案

3.1.4 单元活动:学会分析区域差异 教案

来源:本站原创 2010-07-21 15:37:41

[标签:教案]

第一单元   区域地理环境与人类活动
单元活动  学会分析区域差异
[教学目标]
知识与技能:
1、了解分析区域差异的一般步骤,初步学会区域差异分析的基本方法。
2、能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。
过程与方法:
采用自主学习,合作学习和探究学习,实现学习方式的转变。
情感态度与价值观:
培养学生灵活学习,灵活运用,学以致用的务实态度。
[教学重点]
区域差异分析的主要方法
[教学难点]
活动案例----分析长江流域不同区域的差异
[教法]    讲授法
[教具]    课本,提纲
[教学过程]
<导入>
同学们还记得第二节我们学习了我国的区域差异的一个例子,东部季风区,西北干旱半干旱区,青藏高寒区的特点比较吗?我们如何去分析区域的差异 呢?我们来看单元活动-----学会分析区域差异。

……

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