2011高考考试说明理科综合物理部分解读

　　学而思高考研究中心

　　一句话来说就是：轻知识,重能力

　　由于2010年的第一次新课标高考取得了一定的成功,从"考试说明"可以看出,2011年的高考将延续新课标的思路：轻知识,重能力。继续不考察热学知识。

　　传统高考：传统能力+分析综合能力

　　物理作为自然科学,中国的高中教育传统的注重理解能力,推理能力,以及实验能力的培养。从前的大纲之中,还有个暧昧的分析综合能力。这个能力说白了就是没的训练,没的培养,因为太空洞。

　　新高考强调：应用能力和探究能力

　　新的高考,把暧昧的分析综合能力作了更加细致的分解：分成了应用能力和探究能力。这两个能力是大学要求的主要能力,体现了高中和大学要衔接的思路。

　　应用能力和探究能力是考察学生根据已经学过的基本的知识去研究没有见过的领域的能力。这方面能力在高考中的考察主要集中在"信息题"中。并且对于数学能力的考察,不会有降低。这个在今年的考试说明中特别强调了学生的数学的考察。

　　如何训练这些能力呢?

　　(1)注重教材

　　高考和模拟考试中出现的新模型,新知识,往往都是会在教材中有所暗示。例如,连续两年高考中出现的霍耳效应,在教材中就有提到。因此同学们在复习的时候要注意教材上的小字部分,思考题,以及演示实验。

　　(2)关注模拟题

　　教研员们会在模拟考试中体现他们对于应用能力和探究能力考察的主要思路。从去年的高考题目就可以看出,大部分的题目都在近4年的高考以及各区模拟试题中有体现。