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2010—2011学年度第一学期高一语文期末考试

来源:中学学科网 2011-03-29 14:17:14

[标签:高一 语文]

2010—2011学年度第一学期高一语文期末考试

  一、语言文字运用(15分)     
  1.下列各组词语中加点的字的读音全对的一项是(3分)             (   )
  A.挥斥方遒(qiú)    灰烬(jìn)      摭(zhí)拾    不啻(d ì)
  B.恪(kè)尽职守     甄(zhē n)别    商榷(què)   倩(qiàn)影
  C.羽扇纶(guān)巾   犄(jī)角       坍(tān)圮    熨(yùn)帖   
  D.百舸(gě)争流     隽(jùn)永     田凫(fú)      慰藉(jiè)  
  2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(3分)                (   )
  A.我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
  B.他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。
  C. 中国男篮以大比分输给西班牙队后,姚明怨声载道,指责队员缺乏战斗力。
  D.味道不能写只能闻,你要身临其境去闻才能明白。
  3. 读下面材料,按要求做题。(5分)
  国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐近日直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热。他说,很多小孩子拚了命为念奥数,不是因为兴趣,而是因为家 长的要求甚至是强迫,其他学科就不去学了,一心对付比赛,中国名校就抢着要这批拿了金牌的保送生。他举了个例子,他曾带一个年轻的博士后,此人少负天才美 誉,12岁进大学,20岁博士毕业,后来成为他的博士后,第一年做得不错,第二年就进了精神病院。
  请分析上面材料反映的情况,针对教育教学方面的问题,用概括性的语言拟两条建设性的意见。(每条不超过30字)
  4. 把下面这段话补写完整,要求语意连贯,句式一致。(4分)
  给我一次困难,让我去懂得克服;给我一次挫折,(   );
  (   ) ;让我去学会反省;给我一次失望,(   );
  (   );让我去学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

  二、文言文阅读(19分)
  阅读下面一段文言文,完成5-7题
  樊哙传
  舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。…… 项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时 独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮 士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今 日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。黥布反时,高祖尝病 甚,恶见人,卧禁中,诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛, 定天下,何其壮也!今天下已定,又何惫也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,顾独与一宦者绝乎!且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起……

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