新高二学习规划之化学学习需要独特的方法

　　如果说高一化学的学习和初中有所承接的话，高二化学就是截然不同的两个模块，具有自己独特的学习方法。很多同学高一化学学得不错，高二没掌握对应的学习方法，成绩大大地拉开了距离。

　　下面我们就来具体地看看这两个部分：

　　非西城的同学高二上学期学习选修5（有机化学基础），下学期学习选修4（化学反应原理）。西城的大多数同学学习顺序刚好倒过来。

　　有机化学秋季学习大纲如下：

　　在2010年高考中，有机化学已经一跃成为理综压轴题。从考查形式上看，有机推断题的信息给予方式已经不再细致直接。题目信息中给出的未知反应在推断中逐渐成为核心环节。我们在有机学习中，要抓住有机物结构（反应断键位置）和反应条件两大盘点，来推断求知反应中的熟悉结构。传统的方程式记忆不再有用。

　　反应原理的秋季学习大纲如下：
 

　　化学平衡、电解质溶液是化学反应原理中比较抽象、逻辑性比较强的理论知识，是高考中的难点，对学生的抽象思念和推理能力有极大的考验。这部分考点在高考中也是体现高分段区分度的。

　　反应原理的难度，主要体现在解决综合平衡问题时，要面对多个影响因素。如何结合实际情况，抓住主要因素，放弃其他因素，来分析正确结论，这才是同学们学习反应原理要重点关注的。