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首页 > 高中频道 > 高二语文复习方法 > 高中语文知识:76个易错易混成语错例分析

高中语文知识:76个易错易混成语错例分析

2011-09-20 19:44:59学习方法网

  导语:下面是高中一些易错易混成语错例分析,希望对大家作答成语辨析题有帮助。

  1、黑色的高三漫不经心地就来了。

  漫:随便。指人对事随随便便,不放在心上。

  2、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于瑟瑟失调,不得不分手。

  比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。

  3、今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。

  指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。

  4、不论什么时候,她都是亲切随意,如坐春风,娓娓道来,不拉架子而棱角自见,不事喧哗而锋芒难避。

  比喻得到教益或感化,用于表现听者一方的感受。

  5、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历,使他时时刻刻念念不忘。

  念念:时刻思念着。形容牢记心上,时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

  6、取得了成绩当然值得高兴,但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

  指把成绩、优点全部勾销或全盘否定,一般不用于否定错误或罪行。

  7、二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。

  休:喜;戚:悲伤,不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间,而不用于事物。

  8、质量是企业的生命,一定要认真对待,绝不能敷衍了事。

  敷衍:做事不认真。随便应付一下,就算把事办了。用于对事。

  9、这场戏真演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩。

  指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。

  10、弘扬优秀民族文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能厚此薄彼。

  形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。

  11、近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。

  炙:烤,烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛,权势大。用于有权势者,含贬义。

  12、放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。

  姹:美丽;嫣:美好,常指笑容。形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花。

  13、学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

  喧:大声吵嚷。客人的声音比主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。

  14、11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传,上下游围堰合拢工作一蹴而就,顺利实现大江截流。

  蹴:踏;就:成功。踏一脚就成功,形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。

  15、“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”,这个英明论断是牢不可破的,是放诸四海而皆准的。

  一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。

[标签:成语 语文]

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