如果集体用餐、参观博物馆和小组讨论都被列入面试，你会不会觉得有些特别？在昨天举行的南京农业大学自主招生考试中，考生们就遭遇了这些“不走寻常路”的考题，用餐时有人帮同学打饭，有人慢悠悠地吃，使所有人都在等他；而在小组讨论时，有人旁征博引，有人始终保持沉默。考官们认为，这种形式可以实现与考生的“零距离”接触，展现学生的言行举止、个人素质和团队精神。
通过吃饭来观察团队意识
在南京农业大学门口，从泰兴市第一高级中学赶来考试的小胡一提起下午的面试，表现得很兴奋，“中午考完试以后，老师就把我们聚在一起，到食堂吃饭，然后参观博物馆和图书馆，里面有很多标本我还是第一次看到呢。”
与以往不同，南农大在今年的面试环节设置了3项内容，集体用餐、参观校园和无领导小组讨论中考生的表现，都被纳入考核内容。“以前的面试是老师和学生面对面，老师问，学生答，或者五六个老师围着一个学生，学生比较被动，而且无法全面地了解学生的举止、礼仪和团队合作精神，而想了解这些素质，都需要在公共场合和集体活动中观察。”南京农业大学学生工作处处长方鹏解释，之所以增加用餐和参观校园环节，是要看学生们是否懂得关爱他人、遵守秩序，同时也加强对学校的了解。
小胡介绍，上午考试一结束，考官们就给每个学生发了一个胸牌，然后30人左右一组，在两三个考官的带领下，去食堂吃饭。
“总的来说秩序不错，但还是有不放心的家长偷着溜了进来，提着饭准备捎给孩子。这种情况，考生如果接过来，就说明他独立性不足，可能在总成绩上就会打些折扣。”虽然校方此前曾明令不允许家长进入考生进餐区域，但方鹏在巡考时还是看到了这一幕。不过考官也会“柔性执法”，考官吴彦宁也是一位母亲，“家长如果只是问问考得怎么样，我也能理解。”
但有一位考生也给吴彦宁留下了深刻的印象。“有一个考生吃饭特别慢，慢到所有人都吃完了，他还在慢悠悠地吃，害得所有人等了他好一会，可能他有点疏忽其他人的感觉，团队意识不是很强。”
总的来说，考官们对大部分的考生印象不错。“学生们彼此之间很友好，虽然之前都不认识，但也会帮别人打饭、打汤，待人接物都还不错。”考官孙健回忆，坐在他对面的两个学生都给对方打了碗汤。
参观时有学生手机响不停
在既定线路中，农业文明博物馆、生物标本馆和图书馆是考生们的参观点。而考生们参观过程中的表现也不同，“有的对标本馆很感兴趣，会问讲解员这种植物是哪个年代的，为什么能保存得这么久远，这说明他对生物感兴趣。”在吴彦宁看来，兴趣和求知欲是学生将来对学科和学校建立认同感的基础。
“还有学生参观后说，站在校门口看南农，以为是很古朴的学校，但走进来才发现南农也很有活力。”孙健回忆，走在校园里，考生们没有大声喧哗，整个参观过程加强了他们对学校的观察和了解。
“但也有的学生不遵守纪律，考前我们就要求所有人将手机关闭，但参观过程中还是有个学生手机响了好几次。”吴彦宁说。
讨论考题是小悦悦事件
昨天下午面试的最后一个环节从室内搬到了室外。学生和考官们在操场上团团坐，在完成1分钟的自我介绍之后，就一个话题进行无领导小组讨论。
讨论的题目有很大的开放性，在每个学生拿到的“团体活动试题”上，印有两段背景资料，内容分别是小悦悦事件和接坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍。
题目是：“有学者将小悦悦的不幸去世归结为公民教育的缺失，而吴菊萍的事迹体现了中华民族的传统美德和人性大爱。陶行知在《中国的人命》中写道，只有等到人命贵于财富，人命贵于安乐、人命贵于名誉，中国才能站起来。对这两个问题你怎么看？作为90后，结合中华民族传统美德谈谈陶行知这句话的现实意义。”
“考生们的差距还是蛮大的，有的引经据典，有的一句也说不上。”在孙健的印象里，有学生以“道虽逊，不行不至；事虽小，不为不成”来阐述助人为乐、尊重生命，“学生知识面很宽，这让我眼前一亮，我还特地记了一下。”
孙健介绍，还有的学生说“只有社会个体细胞健康了，社会肌体才能健康起来”。“他们都是高中生，但思想很成熟，也很有见解，分析能力很强，这让我有点震惊。”
但1个多小时的讨论时间里，也有学生沉默寡言。“有的学生始终插不上嘴，一直在听。”最终，孙健带队的28个学生中，有8个得了优，12个良，其他人得到了中。
“这次考试成绩以笔试成绩排序，面试作为权衡的依据，如果笔试成绩很好，但面试得了中，那么总成绩可能就会受影响。”方鹏表示，该校自主招生成绩将会在本月底前发布。据了解，此次共有780名学生参加了南农大的自主招生考试，自主招生人数控制在本科招生计划的5%以内，将有近220名学生取得“优惠券”，如果考生高考成绩达到本一线，将优先选择专业。
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