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8月公益讲座靳小强:自主招生高三加分的机会(3)

2012-09-20 19:36:58

导语

大家好!今天讲座主要是分四个部分:第一是认识自主招生,冲击更高目标;第二是参加或放弃,基于科学分析;第三是冲击还是保证,做好科学决策;第四是重点难点解读,确保有备无患。……

郑重声明:本文版权归高考网所有,转载请注明出处。



  第二,初审。主要是针对参加自主招生如何准备材料。针对奖项,基本上可以按照简章上的要求将奖项进行次序放置。其次针对自荐信,自荐信如何写,是家长比较头疼的问题。针对网上的自荐信模板,靳老师感觉如同一辙,公式化。放在网上的自荐信模板同时被很多人参考模仿,就失去了原本的亮点。例如,前一段时间,湖南的一位家长来找梁老师(梁挺福),该考生和家长一起准备的自主招生材料很充足,奖项和自荐信都写好了,看过之后,发现自荐信很平淡,考生本身很优秀,奖项很多,自荐信的顺序是很多学生能够想到的,例如我参加了什么活动,得到了什么奖项,一般看来这个觉得有内容不错,但是,家长要换位思考,要站在一个老师的角度去想,每位老师每天看到的自荐信有几百份,先看奖项,再看其他,老师很清楚每个考生大致学到了什么,老师想从奖项中去挖掘考生的特色。老师看了奖项,如果在自荐信中罗列奖项的内容,好的情况下,会被认为画蛇添足;坏的情况下,会被老师因无闪光点而摒弃它。

  所以,家长和考生在写自荐信的时候要注意,如果你有奖项就不要罗列奖项,建议家长可以从一件很小的事情着手。从细微的地方引出你自己的特色。如果没有奖项,自荐信可能是第一印象,需要夺人眼球些。

  记得一个天津南开中学的理科男生,成绩优秀,靳老师在修改该考生的自荐信时,发现自荐信确实写的不错,虽然该考生向往清华园,但是没有流露于表面,有一种不同于女生的细腻,很有气势,让人看了之后,眼前一亮,最后只是简单修改了与学校专业衔接的内容。虽然他有奖项,但是在自荐信中未提到奖项,也没用夸大自己的奖项。家长可以利用闲暇时间让孩子去练习写作自荐信,有时候会有意想不到的亮点。那么,自荐信以一个什么样的标准最好。假如你把自荐信交给你的朋友,而你的朋友工作时间很长并且头脑昏沉,在看到你的自荐信时,能够抓住你朋友的眼球,能够吸引他继续往下看,想探究这个学生的特色,这样才算一个成功的自荐信。

  第三,推荐信。学校老师因为班级学生太多基本上没有时间写推荐信,那么家长写的时候,记得这不是自荐信,所以不要一股劲的夸孩子如何好,家长要注意和自荐信相互依托,避免内容重复。假如孩子平时有读书笔记、专利、论文、小感想、小观点等,家长也可以有意识的搜集下优秀的内容。这些东西看上去很稚嫩,但是它能够表明孩子的培养潜能和兴趣爱好。

  第四,笔试。建议家长和考生在参加自主招生笔试的辅导班时,要主次分明,不能因为参加自主招生影响到考生的正常高考。由于自主招生的笔试比较难,不一定是高考的考察范围,很多内容涉及课外内容,需要考生有很大的阅读量。

  第五,面试。首先,要注意积累。考生可以看写新闻,报刊杂志。家长切忌不要刻意的安排孩子去做什么,平时多和孩子进行沟通,可以谈些时下新闻社会内容等,并且可以从多角度适当的引导孩子。平时的积累会增加孩子的知识储备。

  其次,模拟面试。由于孩子经过面试的机会比较少,所以见到生人的时候会紧张。那么,家长可以适当的找几个孩子不熟悉的朋友,进行模拟面试。

  最后,加分使用。第一种情况,如果高考总分达到某高校的分数线,录取时可以不使用加分,可以折合加分选专业;第二种情况,如果高考总分未达到某高校提档线,在进学校时使用了加分,在选择专业时,大多数学校规定不能再次使用;有些高校在录取和选专业时都能使用加分,比如北交大、北林、中国政法、中财。一般除特殊专业,只要有加分都可以使用。

  自主招生几大误区

  第一,自主招生是"好学生"的专利;第二,有奖项才能取得自主招生;第三,自主招生会占据考生大量时间;第四,自荐信海投的效果比较好;第五,申请学校越多获得的名额越多;第六,报考外地大学一定要去外地赶考。(一般笔试会在北京设考点,面试时会去高校进行面试)。

资料下载:梁挺福之初为“高三家长的必修课程” 查看视频:()(

                  靳小强之自主招生考生加分增效的机会 查看视频:()(

在线答疑:初为“高三家长”的必修课程在线答疑

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e个小丸子

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