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高考过来人分享:如何和孩子一起奋斗

2013-03-11城市服务管理广播

  主持人:亲爱的听众朋友、考生朋友,大家晚上好,这里是调频107.3兆赫,中波1026千赫,北京城市服务管理广播正在为您直播的《教育面对面》2013北京高招咨询节目,我是今天的节目主持人宋扬。那今天在我们直播间有三位嘉宾,为大家伙介绍一下,她们都是往届考生家长代表,《和孩子一起高考》这本书的主编孙莉莉孙主编,孙主编您好。

  孙莉莉:您好,主持人好,大家好。

  主持人:还有两位是这本书中的,也是两位作者,一位是作者五一,五一女士您好。

  五一:主持人好,大家好。

  主持人:另外一位也是作者之一,同时是家庭教育指导师李伶俐李女士,李女士你好。

  李伶俐:你好,主持好。

  主持人:那么下面就开始我们今天的主要节目内容,三位好,再跟咱们听众朋友打声招呼,一位是我们的孙主编,还有李女士和武女士,三位好。三位女士来到我们直播间,是不是一般女性教育孩子都比较有好的方式方法?少于男同胞,除了我们之外,是在家都是三位管孩子吗?那一半管吗?

  李伶俐:我们家是我管。

  主持人:李女士,您管那么好,老公就可以抽出手来干其他的了。

  李伶俐:对,很重要。

  主持人:孙主编呢?

  孙莉莉:我们应该都是说,我们应该都是说在最后的时刻管孩子。

  主持人:最后的时刻。

  孙莉莉:对,也就是现在所有家长正在面临的时间。

  主持人:吹冲锋号的时候,也是最重要的时候。

  孙莉莉:对,开玩笑说决战的时刻。

  主持人:决战的时刻到了,那武女士呢?

  五一:我家也是我主要管。

  主持人:我现在想问问三位,就是说一直就是主要是三位来管,还是说之前那半也管过?还是从小学开始就是你们在主抓?

  李伶俐:我们家应该是一直以我为主吧,爸爸做的也不错,但是以我为主。

  主持人:那是不是说,孩子从小到大首先得树立一个一直有一个人管,他能摸得清孩子的脾气,也知道该怎么管,家长们应该好好想一想,如果说之前都没有出过手,没有相助的,这会儿也别瞎出招。大家伙可以发送手机短信到10628821073,现在短信平台上我看还没有短信呢,这跟前两天情况不太温和,前两天短信都哗哗的,是不是今天风大都给刮没了呢?但是在这儿要告诉您,今天发送短信的朋友,前二十位,前二十位可以,当然您得要求,我要求赠我一本家长高考经,就是《和孩子一起高考》这本书,我们就会,尤其是孙主编就会送您一本《和孩子一起高考》这本书,里边有很多高考家长经历过的事情写下来,还是很有帮助的,包括我这没孩子看完这本书觉得都帮助很大,您发送短信的时候写明要这本书,同时要把您的邮寄地址,就是接收地址随同短信一起发过来,前二十位发送手机短信的,到10628821073,那么三位现在孩子已经过了高三的阶段了,那么再回想一下,到了高三那会儿,家长的心态是不是发生了很大的变化,和之前有什么不一样的?武女士,您说说吧,别老指别人,您也经历过这事,您说说。

  五一:我觉得一进入高考,家长心里发生巨大的变化。

  主持人:哪些变化?

  五一:比如说我吧,从上届高考一结束,我就开始急了,就开始紧张。

  主持人:就是孩子之前?

  五一:对,我儿子是2010年高考,但是从09届的高考分一出来,我就开始关注,然后开始紧张。

  主持人:就开始紧张了?

  五一:完全跟过去是不一样的。

  主持人:这个紧张表现在跟孩子的教育上,和在生活的看法上,就是细节方面您给我们描述描述,紧张到什么程度?

  五一:好多信息铺天盖地的信息,回到就跟儿子说,马上明年要高考了,你应该怎么怎么做,别人都怎么怎么做的,上届谁家孩子考哪儿考哪儿了。

  主持人:一般都这样,认识的朋友家的孩子考哪儿了,考多少分,而且挑好的说。

  五一:都是北清,北大的,清华的。

  主持人:北大清华的,就是孩子不知道怎么样,反正家长这边先紧张起来了,那么孩子对你这样一个反映,他有什么反映吗?

  五一:他慢热型,一开始就好像茫然,觉得好像高考真的。

  主持人:真的到了吗?

  五一:真的到了吗?所以一直一种,高一高二一直成绩很一般,不是特别用功,那么进入高三以后还是,看上去还是很悠悠达达的。

  主持人:我看您写的文章了,一会儿可以分享一下具体的故事,就是给孩子报了好多班,结果孩子都没去上。

  五一:对。

  主持人:给您气坏了。

  五一:对。

  主持人:不过够来分数提的相当猛,人家说跟火箭升天一样,您也给大家介绍介绍,是用了什么样的良方,给咱们的家长提提醒。那李女士呢,您说说您的心态变化什么样的?

  李伶俐:也挺家长的,因为我给孩子当时定的目标也挺高嘛,想考北大。

  主持人:北大?

  李伶俐:对,所以焦虑。但是好像真是一样的,我儿子也没有我焦虑。

  主持人:一般孩子都没有家长反映的那么快,但有可能慢慢就感觉到这个高考真的离自己很近了。

  李伶俐:对。

  主持人:您那会儿紧张到什么程度?

  李伶俐:我刚上高三之前,应该是刚上,开学吧,把电脑拆了,他他电脑拆了,急了。

  主持人:咱上次节目说过,把电脑拆了。

  李伶俐:对,好像说过,把电脑拆了。

  主持人:孩子也急了吧,凭什么拆我电脑啊。

  李伶俐:对,我们俩反应挺大的。

  主持人:你可以不让我学习,但不能拆我电脑。那孙主编呢?您最后时刻是到什么时刻您才开始加劲的?

  孙莉莉:我应该是这个时候,就是寒假过后。

  主持人:一百天?

  孙莉莉:寒假过后,对,因为那个时候突然发现,从我来讲就觉得高考临近,可是觉得孩子的成绩还没达到理想的状态,所以那个时候就觉得我一定要使出所有的力量帮助她,恨不得把什么方法都想到了,但是常常跟孩子的想法是脱节的,这个时候。因为你想的方法不见得是适合他的。

  主持人:比如说?

  孙莉莉:比如说那就像,我去给她找补习学校,我女儿一直都反对的。

  主持人:上补习班。

  孙莉莉:对对对对,然后去四处打探,有没有那种迅速提分的机构,就是这种。

  主持人:短时间迅速提分。

  孙莉莉:对对对。

  主持人:哪怕花再多的钱,只要分数能上去都行。

  孙莉莉:对,那时候家长会出现这种情况,因为马上到一模了,一模就涉及报考学校了,志愿。然后接着可能就是到了那种,好像说,一模到了,一模成绩出来了,你可能会说有的时候觉得说离自己的目标学校近了,那也可能说离自己的目标学校远了,还有一段距离,这时候家长就焦虑,非常地焦虑。

  主持人:是,睡不好觉,孩子睡的有时候挺好的,家长睡不着了。所以我觉得很多家长都经历这么一个过程,如果说反映快一点的家长,我们就说反应快点,迅速抓到这个规律,从一开始的有病乱投医,哪怕什么法都使上,但慢慢发现,应该从孩子的角度去出发,从他的需求出发,不要给他那么多的压力,慢慢总结经验,反而能够帮助孩子提高很多的分数,所以三位给说一说,这个家长在这会儿应该保持一个什么样的一个平常心,那么怎么样给自己一个良好的心理暗示,才能够帮助孩子?李女士您说一说。

  李伶俐:是这样的,电脑拆了嘛,就是我跟孩子之间等于沟通交流出现了很大的问题,跟以前不一样了,这个时候我就开始反省自己,就是说不能以这种比较及至的方式来跟孩子之间发生冲突。

  主持人:这个您是什么时候意识到的?

  李伶俐:我就是在高三拆电脑之后,很快,因为有差不多一周他对你爱搭不理,我必须要扭转这种局面,因为我不能跟他没有沟通,没有沟通你就没法帮到他,所以就反省,你怎么调整,调整无非就是说,接受他有可能考不上北大,就是一定要接受这个东西,就是说虽然我肯定还是要去拼,但是我的心底要接受这个事实,我觉得只有这样我才能够以比较平常心来跟他进行下面的这种沟通、交流。

  主持人:比如说家长,家长不要给孩子定一个不切实际的,或者家长的想法给孩子的一个目标。

  李伶俐:他也想考,但是就是说,但是这个过程就像所说的,家长先急嘛,他后来,跟不上的情况下,我只能在心里先把心态调整好,但并不等于我可以降低要求。

  主持人:刚才您不是说可以要做好接受他考不上的。

  李伶俐:那肯定的。

  主持人:所以我觉得就是说,当然您最后,最后您的儿子考的不错,考上了北大,但是我想就是说,前两天我看一个节目,也是采访那个成龙,就是中央电视台《开讲了》那个栏目,然后说他开始让自己的孩子房祖名,说你看李云迪钢琴弹的好买钢琴,王力宏小提琴拉的好,给他买小提琴,然后谁谁谁,科比打篮球打得好,给他装一个篮球架,他想让自己的孩子变成李云迪,变成王力宏,变成科比,变成所有的人,集于他一身,变成这么一个人,后来发现不是这么回事,他就是他,他不是任何人,他有自己的一个特点,有自己的心态,家长认识到这点的时候,就要想一想,怎么样从孩子角度出发来帮助他了。

  李伶俐:对,我就是这样的,就是说先放平姿态,可以接受儿子的任何装带,就是说除了考不上北大,他有可能考不上北大,但是就是说他剩下在我眼里非常棒的儿子,优秀的儿子,这样的心态在高三过程中,为什么能够沟通顺畅。

  主持人:这样的心态就显得非常地重要。

  李伶俐:对,非常重要。

  主持人:武女士也应该有这样的,看您的文章也应该有深刻的体会,就是这样的心态才会不去刻意去说孩子,反而会去从另外一个方面鼓励孩子,您说一说您是怎么鼓励您儿子的?

  五一:我这个过程比较复杂,不像李女士那样,她一开始就知道如何跟儿子沟通,我是跟儿子大吵一架,一个多月完全不能沟通。

  主持人:一个月完全不能沟通?

  五一:对,一个月不能理他,不能说话,一说就急,因为他在暑假的时候我给他报的班他不去,而且他骗我,没告诉我,等到课结束了我猜从学校那儿知道他没去,那就吵嘛,一下子就疯了那种,从来过去没有这样不听话。大吵一架,所以就觉得,没办法沟通,这一个多月都不能说,因为一谈学习就没有话说,所以就,我开始冷静下来,说怎么办呢?心里非常郁闷,甚至自己差点病倒。

  主持人:您自己差点病倒?

  五一:对。

  主持人:您那会儿没有跟您分分忧,没有找朋友问问吗?

  五一:所以后来我就,没有办法就在网上开始,进入了新浪的博客,我开始从那时候。

  主持人:就是高三家长博客圈是吗?

  五一:对,我从那个时候开始写博客,进到那个圈子里发现很多家长都在写博客,写自己家里的事情,发现有些跟我家的情况还有点相似,有些做法还是可以借鉴的,这时我就觉得,好象有精神寄托了,那一个月我经常在网上溜达,然后自己也开始写博客。

  主持人:找到一个大家交流经验的这么一个地方了。

  五一:一个平台,对,在那里学到了很多。

  主持人:那会儿您不认识孙主编吧?

  五一:不认识。

  主持人:您早认识早好了,孙主编早给你们组织在一起,互相交流经验了是吧?

  五一:那会儿是06年开始,我们是10年开始,已经开始有四五年的时候,所以积累了很多文章,在那上面看了文章之后发觉,问题不全在孩子,应该说家长有很大问题,我自己有很大问题,从那儿开始我才觉得问题在我这里。

  主持人:您说一个最大问题的,您身上最大问题是什么?

  五一:首先要放在一个平常心,这个平常心就是说,刚才李女士她说的,就是孩子考不上北大,或者考上什么你都应该接受,这一点我就没有做到,只是想到十年了教育他,到现在是最后一锤子买卖,在此要揭晓了,这种压力巨大的时候,你会发现,你会说很多很不近情理的话。

  主持人:甚至一些恶毒的话?

  五一:对,孩子会非常不能接受,孩子觉得你完全莫名其妙。

  主持人:是我妈吗?

  五一:对,谁谁谁考北大了,谁谁谁考清华了,对他来讲他非常反感。

  主持人:但是在这儿透露一下,咱们武女士的孩子考上了北航物理系,也是分数很高,六百多分对吧?

  五一:这个我觉得。

  主持人:这个不用说了。说明您的经验值得大家去学习对吧,你看现在的网上就有很多听众都在,除了有很多想得到这本书,另外也说是怎样寻求一个好的教育孩子的一个方法,2591说已经是复读生,那么是男孩,现在也特别着急,父母需要注意哪些?非常感谢,还有说马上就要高考了,孩子很努力,可是成绩总是上不去,那怎么在最后一刻能够多提一点分呢?都是这样的问题,家长这会儿都是这样的心态,越是这样的心态越不能急。

  孙莉莉:对,至少说这种急是不能够传递给孩子的。

  主持人:就是你自己急知道,别让孩子发现。

  孙莉莉:对对对,因为孩子的心理承受能力是远远低于我们的预想的,尤其是在这种时候,他在学校所感受的压力远远超出我们想象,我们一直是说好像是他漫不经心的,其实他可能是隐瞒了很多他内心的压力,他没有把它告诉我们。

  主持人:就像带一个球队一样,队员可以在场上急,但是教练千万不能急,教练一急完了,打起来了。所以说这个家长在高三,除了不能急之外,那还应该有更脚踏实地的一些方式方法,这点李女士在之前的节目里就说过,给孩子制定一个计划,您给说说。

  李伶俐:我觉得首先我想跟广大的家长朋友说,就是说要有信心,因为离高考虽然不到一百天,但是因为现在是整个复习阶段,就整个梳理的这么一个过程,还有很多的机会,孩子都来得及,说成绩上不去呢,也属于比较正常,因为前段复习很累,都会出现所谓的,其实家长也都听过高原期,或者低潮期,家长要稍微有点耐心,这是心态上面。然后方法上面我觉得,还是要制定学习计划,根据他自己的情况,就比如说五门功课嘛,就是每一门大概是,他现在处于什么样状况,离自己的目标有多远,这个计划弄到最后怎么样实现?比如说我举个例子,比如说数学150分满分,现在孩子只有100分,就是我觉得他怎么样也得考130分吧,或者二三十分,我这三十分怎么加上去?我觉得还是要落实到具体的练习册上面就比如说,因为每个学校,或者说都会提供一两本,这个时候还是要大量做题,其实我说到一个非常具体的,这个做题比较盲目,我觉得要有思考,就是你做完这些题,就是你还是要去分析卷子,为什么我做错了,所有的计划落到最后,就是要你哪个部分,比如说做的不够好了,就是说你通过练习册去把它实现。

  主持人:通过做题来发现自己哪个地方分数不应该在这儿丢,可以把这个分数拿回来,甚至可以在这个地方提高,具体分析啊,这个武女士我看在你的文章里面也写到这一点,就是把它具体到每一科能提多少分,最后发现能提100多分呢,孩子当时觉得都不可思议,其实是可以做得到。

  五一:对,当时主要是老师要求家长写一个,就是孩子刚考完试,学生写一个总结,让家长也写一个总结,后来我一看他的成绩才五百分,怎么提呢?我希望他考600多分,差一百多分怎么办?我们就写每一科能提多少分,实际上看差100多分,但实际上分到六科,每科也就20多分,所以我跟儿子说,其实每科提20多分不难,实际上当时我说这话的时候其实没啥底气。

  主持人:您自个儿心里都没底气,但是也要跟孩子这么说?

  五一:对,然后孩子觉得好像有些科是可以提,这样他就有信心了。

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[标签:高考]

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