2013年江苏省高考地理考试说明

　　一、命题指导思想

　　实行江苏省新高考方案中设置的选修科目学业水平测试，在为高等学校招生提供了更多有效的考生信息的同时，也有利于加强对普通高中的课程管理和质量监控。因此，选修科目学业水平测试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

　　2011年江苏省普通高等学校招生全国统一考试地理科（江苏卷）的命题将贯彻江苏新高考方案的精神，适应推进课改形势发展需要，以有利于高等学校更加科学自主地选拔新生，有利于促进学生的全面发展，充分体现普通高中地理新课程的基本理念，切实反应普通高中地理课程标准的整体要求。

　　地理科考试的命题坚持以能力立意为主导，旨在考查考生的地理学习能力和地理素养，即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题，解决地理问题的能力。

　　地理科考试的命题力求稳中有变、稳中出新，试题设计应在科学性、基础性、公平性、时代性和创新性等方面达到和谐统一，贴近考生实际，不出偏题和怪题。

　　二、考试内容及要求

　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程教学要求，确定地理科考试的内容及要求。

　　（一）考核目标与要求

　　1．获取和解读地理信息

　　o能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。

　　o能够正确理解所获取的地理信息。

　　2．掌握和运用地理基本知识与地理基本技能

　　o能够掌握和运用基本的地理概念、地理数据、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。

　　o能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。

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