2015中国大学国际化水平排行榜揭晓，北京大学雄居榜首 (2)

　　六大核心指标引导高校创建“中国特色、世界一流大学”

　　高等教育国际化是21世纪世界大学发展的时代潮流，“国际化”是创建中国特色、世界一流大学的必由之路，其核心特征是学生来源国际化、师资团队国际化、科技研发国际化、校友分布国际化、课程教材国际化、教学考评国际化、校务管理国际化和办学空间国际化等。艾瑞深中国校友会网大学研究团队首席学术专家、中南大学蔡言厚教授指出，2015中国大学国际化水平排行榜评价指标体系包括国际化师资、国际性校友、国际化办学、国际化科研成果、国际性创新基地和国际影响力等六大核心指标，具体指标内涵如下：

　　（1）、国际化师资：获诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界级科学奖励教师，汤森路透(Thomson Reuters)全球高被引科学家，美国、法国、英国、加拿大、俄罗斯和发展中国家等国外院士，国家千人计划入选者、长江学者讲座教授、中国科学院百人计划学者、国家青年千人计划入选者、国家111计划学科创新基地（高等学校学科创新引智计划）等。

　　（2）、国际性校友：美国、法国、英国、加拿大、俄罗斯和发展中国家等科学院和工程院院士，教育部长江学者特聘教授及讲座教授、长江学者创新团队带头人、国家杰出青年基金获得者、国家自然科学基金委创新研究群体负责人等海归校友；诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界科学奖励获得者，《财富》世界500强企业董事长、总经理、总裁，福布斯、胡润等全球亿万富豪榜上榜企业家等。

　　（3）、国际化办学：国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部中外合作办学项目、国家级双语教学示范课程、是否为来华留学示范基地建设单位、留学生人数、中国政府奖学金和主办的孔子学院等。

　　（4）国际性科研成果：诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界级科学奖励。ESI国际高被引学术论文、《自然》（Nature）、《科学》（Science）和《细胞》（CELL）等杂志学术论文、中国科学技术信息研究所中国最具影响力国际百篇学术论文等。

　　（5）、国际性创新基地：国际创新园、国际联合研究中心、国际技术转移中心和示范型国际科技合作基地等国际科技合作基地；教育部国际合作联合实验室、国际三大索引（SCI、EI、ISTP）来源期刊、中国科协精品科技期刊示范项目和英文版期刊国际推广项目等。

　　（6）、国际影响力。英国泰晤士报、QS和美国新闻与世界报道等世界三大权威大学排行榜评价结果，到访的时任外国元首和政府首脑和国际学术影响力（ESI居世界前1%的论文引文）等。

　　2015年中国大学排行榜详细内容请参阅艾瑞深中国校友会网大学研究团队编撰出版的《挑大学 选导师——2015年中国大学评价报告：高考考研志愿填报指南》。

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