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2015北京市理综化学试卷简析

来源:智康1对1 文章作者:邓老师 2015-06-08 21:45:52

[标签:化学]

  2015年化学北京卷试题体现了"以信息为中心,以学科基础为主线,理论联系实际,全面考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力,分析和解决(解答)化学问题的能力,化学实验与科学探究能力。

  一、选择题命题视角开阔、新颖,较2014难度有所增大

  2015年的化学选择题视角开阔、新颖。第6题涉及火药、酿酒、及炼铁等我国古代先进化学技术,第7题考查元素周期律解释物质性质比较,第8题考查自然界中氮循环,第9题以2015年的最新化学科技成果-"采用X-射线飞秒激光技术,首次观察到化学键形成的微观过程"为背景考查化学反应能量变化、化学键及共价键的极性等,第10题,以合成导电高分子材料PPV的反应为素材,考查有机高分子基础知识,第11题以生活中常用的消毒液为研究对象,考查元素化学知识。第12题以铁与硝酸的反应实验为背景考查元素化学。

  二、25题有机推断,考查化学学科核心能力--自主学习能力

  2015第25题有机推断保持传统命题风格,即三大切入点考查,继续考查化学学科核心能力--自主学习的能力。新反应信息:"张-烯炔环异构化反应"体现化学新成就,结构信息及数字信息三大切入点,分析合成五元环有机化合物 J 的路线,考查结构简式、官能团、方程式书写等,F→G,G→H,加成与消去是将基础知识解决实际问题的难点。

  2015有机推断难度与2014持平。

  三、26、27题突出化学学科的核心价值--理论联系实际

  第26题选材以能源转化研究成果为题材,(1)考查学生看图书写高频方程式的能力;(2)描述了一个无机体系的溶液分层现象,要求学生类比常规水油分离现象进行分析,难度较大。(3)考查影响化学平衡的因素的常规题,中等难度。

  第27题以"当今海洋科学研究的前沿领域--CO2在海洋中的转移与归宿"为题材,(1)写出CO2溶于水产生HCO3-的方程式;(2)两个特点信息的方程式的书写;(3)补充完整装置图并标出试剂及计算。

  取材于真实的、广阔的工业生产和日常生活,问题设计更加灵活,更有化学味,是落实新课程高考对考生素质和能力要求的具体体现,能够考查考生"将与化学相关的实际问题分解,综合运用相关知识和科学方法,解决生产、生活实际和科学研究中的简单化学问题的能力",正是新课程突出化学是一门实用性、创造性的科学,化学高考试题的发展趋势必然是重视与生产、生活的紧密联系试题成为近年来北京高考的新亮点和主流题型。

  四、第28题考查化学学科核心方法--探究实验

  第28题探究实验整体思维明确

  事实  ----  逻辑  ---- 实验

  基础-教材         可能……       目的

  信息-试题         推测……       方案(试剂、操作、现象、原因)

  体验-生活         甲、乙认为…   结论

  本题实验1、2对照,运用控制变量,结合化学平衡,及电化学原理,探究Fe2+、Fe3+的转化,学生必须具备较强的接受、吸收、整合信息及逻辑分析能力,必须具备实验探究能力。试题设计与海淀一模非常相似,难度有所下降。

  综上,2015年高考试题,力图引导学生了解化学学科的最新研究成果,了解化学与生活相关的学科知识,了解化学在人类文明和社会进步中的重要贡献。力图推进深入开展化学实验教学,培养学生的科学实验基本能力。力图引导教学加强理论联系实际,使学生在学习化学知识的同时,深刻体会化学在生活及生产实际中的重要作用,帮助学生树立社会可持续发展的思想。
 

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