工科大学办书院学生爱上读书游学

2016-01-15 11:22:07中国教育报文章作者：冯丽付一枫

　　“不到一年半时间，仅是高水平报告，我就听了快100场。”李文婷是西安电子科技大学信息与计算科学专业的一名学生，也是终南文化书院首期学员，自从进入书院后，她的周末生活变得充实起来。

　　目前，像李文婷这样享用人文知识盛宴的工科生，终南文化书院有近300名。秦岭终南山下，以电子和信息学科为主的西安电子科技大学校园内，正涌动着一股人文热潮。

　　“我们通过书院教育，用传统美德滋养心灵，通过阅读经典改变身心气质，让学生拥有智慧、高品位的人生。”人文学院院长、终南文化书院执行院长漆思说，“在工科生心中埋下一颗中华优秀传统文化的种子，培养他们的人文情怀。”

　　2014年5月，终南文化书院首期面向全校遴选100名学生，开始为期两年的人文素养培育。“第一期有260余名学生报名，2015年第二期招生时，超过400人提交了申请。”负责书院招生工作的人文学院教师穆宏浪介绍说。

　　终南文化书院开设了8门课，实行个体学员制，凡全日制在校生经申请考核后均可成为学员，每年招收一期，每期学习两年，计16个学分。学院主要在周末和假期组织学员开展经典导读、专题讲座、学术研讨和社会实践等活动，以文化教育促进专业教育，化知识为德行，注重学员人格塑造，提高他们的文化修养。

　　书院聘请了著名作家贾平凹、国际儒学联合会副理事长成中英等30余位国内外知名专家学者担任顾问，邀请他们为学员集中授课或作报告。

　　“周周都有高水平讲座，涉及人文知识方方面面。”材料科学与工程专业学生周世海是个传统文化迷，书院持续举办的“名人名家报告会”“华山学者论坛”“博雅讲坛”等报告会，让他感觉很“解渴”。

　　书院还根据兴趣和意愿把学员分成每10人一组，每组配备了驻院文化导师。“我们每学期至少与学生深入交流4次，如果算上线上时间，实际互动非常频繁，一直就没间断过。”从事当代中国社会发展方向研究的驻院文化导师程霞说。

　　相较于课内课外的学习和思考，书院更加强调大学生应该广泛实践，做到知行合一。社会调查、游学考察、实地走访、经典传唱，都是书院开展文化育人的具体方式。

　　驻院导师刘建伟，承担了校长基金专项支持的“西电红色历史传承与当代育人模式研究”项目。他说：“带着学生去采访、收集校史资料，把文化教育和学生实践结合起来，对学生触动非常大，教育效果往往是课堂讲授所达不到的。”目前，书院牵头挖掘的红色校史故事达28篇，超过10万字。