高考帮直播答疑总结：高考一轮复习中英语学习方法

　　许多同学在初中时候英语成绩都不错，但是到了高中成绩却一再下滑。有些时候并不是学习态度出现了问题，而是方法上出现了问题。本次答疑过程中爱智康刘珊珊老师为同学们解答了英语学习方法上的一些问题。下面是本次答疑汇总。

　　一、英语应该如何提高

　　问题1：老师，为什么我每天都刷题，我的成绩得不到提高

　　爱智康刘珊珊老师：刷题是刷量，量变需要累积到一定程度才会产生质变，而且质变的关键在于你自己是否悟到了关键。所以建议你在刷题的同时，对出题思路、答题步骤和方法进行研究，双管齐下，既要有量，又要有质量。尤其是宝贵的真题，一定要认真分析，而不要囫囵吞枣。

　　问题2：老师，我的英语一直在30到50之间，怎样提高啊

　　爱智康刘珊珊老师：向学之心很可贵。很明显，同学你的基础很不扎实。建议你从背单词开始吧，等你试卷上的完形阅读差不多能读懂的时候，也就感受到提升了。积跬步方以致千里，汇溪流亦可成江海。

　　记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下，而且会让你更有挫败感。积极地记单词，需要你调动各种器官，用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听，最关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学，谐音法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解，就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写，创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词，要么拼写接近，要么含义接近，这类词可以专门用小本记下，翻找例句来帮助对比理解。

　　只要用心记，基本是没有记不住的单词的。因为一定要相信，单词是死的，你是活的。活的东西一定能战胜死的东西。

　　问题3：老师，要怎样英语才能考100分以上

　　爱智康刘珊珊老师：听力每周一次精听，泛听无上限，根据自己时间安排。

　　语法部分，课上认真听讲，课后琢磨五三的真题和模拟题。

　　完形和阅读，至少每天一篇，注意分析错误原因，总结做题方法。

　　写作，每周一篇，最好找老师面批。有时间背背范文，将范文中的优美词句迁移到自己的文章中。

　　问题4：老师，我是一名高三特长生，英语以前很有基础，但是由于高中三年贪玩都没有背过单词也没有听过课，所以落下了很多。平常做模拟考高考因为以前的底子所以都是在80分到90分的水平，我想要在明年高考前冲刺一次，请问我应该怎样做？我是否还有希望考高分？ 如果有希望考高分最多能考多少？我是做题全凭语感的那种，听力不错，基本满分.谢谢了

　　爱智康刘珊珊老师：从你的描述来看，你还是很希望的。要想做成一件事，首先要对自己充满信心，老师、家长、同学的鼓励都能帮到你，不过最有用的还是每天给自己加油鼓劲。高三这一年的备考就像长跑，希望你带着信心、决心、耐心。你首先要解决的是词汇量的问题，老老实实按照课本顺序或者按照考纲单词表A-Z的顺序，定下任务，自己监督。解题时，语感固然要，但一定要注意做题之后的分析和反思，才能有所提升。我今年毕业的学生就有一个跟你情况相似的，最后英语考了125分，其他科目也不错，去了北影。

　　问题5：上次期末考试我的英语考的很差，还没有及格。

　　在上初中时，我英语成绩很好，中考英语考了115分（总分120分),可上了高中以后我英语每次考试都不能及格，为此我很苦恼。希望有老师能给我指点一二，不胜感激。

　　爱智康刘珊珊老师：好汉不提当年勇啊！当然，中考成绩能够证明你的学习能力并不存在问题。所以，你首先要鼓起勇气，面对现状，冷静分析自己的处境。是语法不会？是课内单词没掌握？还是平时完形阅读练得太少？作文写得多吗？找到这些问题的答案，你也就知道下一步该怎么办了。

　　问题6：希望老师介绍一些学习方法。我知道学习是没有捷径的，所以我不要那些什么窍门，我只想要一些正常的学习习惯，过程，该怎么做。。。能把现在的学好就行了

　　爱智康刘珊珊老师：问得很好！我要先给你点个赞！

　　学习确实没有捷径，但学习确实有方法。苦学之外还需巧学。

　　正常的学习习惯包括三个环节：

　　课前：预习和自测。就英语而言，高一高二预习课本的单词、熟读课文，划出课文中的难点，先尝试结合书上所给的notes进行理解。同步的练习册可以将与单词、词组有关的试题做完并核对答案。高三则需要根据老师的复习安排，提前回顾相应模块的知识并尝试练习高考真题或一二模题。

　　课中：务必保证专注听讲。听讲>做笔记。听课过程中，听懂老师所讲的内容是第一位的，重点知识或者老师强调要记的才记，不要把所有的课堂时间都花在写笔记上。

　　课后：第一件事是复习课堂内容和整理笔记，把需要识记的内容摘抄，把易错的做好标记。第二件事才是完成相应的家庭作业。先复习再写作业，能够帮助提升作业的正确率，这样正确的印象得到强化，需要后期纠错的内容也就变少的。有的同学总是在某个点反复出错，其实很多时候就因为第一次就做错了，而且也没有强化正确印象，导致错误印象不断累积，成为难纠正的点。

　　关于学习上的时间管理，核心思想是整段时间专注地学习，零碎的时间不如休息或者锻炼身体。其实就是小学老师教我们的那句：学的时候好好学，玩的时候痛快玩。