全国

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

  • 微 信
    高考

    关注高考帮公众号

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考资讯

  • 高考帮APP
    高考

    高考帮APP

    每晚名师在线答疑

    iPhone Android

    高考

    面包校园APP

    大学生必备APP

    iPhone Android

首页 > 高考帮学科答疑 > 高考帮答疑 > 高考帮直播学科答疑:生物和细胞代谢
试题

资讯

试题

高考帮直播学科答疑:生物和细胞代谢

2017-03-20高考帮

  针对代谢的难点疑点,爱智康赵楠老师针对性地回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总,希望对同学们提高生物分数有帮助。

  一、生物和细胞代谢问题

  问题1:探究酶活性的那种题总是看不懂图。

  爱智康赵楠老师:首先,酶的实验题主要涉及三块:酶的本质、酶的特性和酶促反应的影响因素,可以先把这三块的基础知识系统复习一遍,然后逐块进行相应图题练习,由题干和答案双向思考,找出答案与图和文字的对应点,以后自己做题时多关注这些地方很可能就是答案;其次,图题主要看点(起点、终点、折点)、线(趋势)、标(坐标)以及是否存在第二变量甚至第三变量,这些都要分析清楚。

  问题2:请问DNA的相关计算该怎么做,需要掌握哪些知识点?

  爱智康赵楠老师:DNA的相关计算主要包括以下5部分:1、细胞分裂中DNA数目变化;2、DNA分子结构碱基计算;3、DNA复制计算;4、基因表达计算;5、基因频率计算。建议先把上述5种题型的知识基础夯实,然后进行相应题型练习,根据答案解析自己总结相应题型的做题方法,并反复在题中练习巩固。

  问题3:老师请问怎么样判断染色体组?

  爱智康赵楠老师:三种方法:①根据细胞分裂图像进行判断;②根据染色体形态判断;③根据基因型判断。

  问题4:光合作用里净光合真光合图像怎么看,还有那种两线交点含义之类的。

  爱智康赵楠老师:重点看好纵坐标,区分好是净光合还是真光合,这个需要把用氧气、二氧化碳和有机物表示净光合还是真光合的方式熟练掌握,如二氧化碳吸收量表示净光合、二氧化碳释放量表示呼吸,这样横轴以上都是净光合大于零,光合作用大于呼吸作用;两线焦点问题先找出两条先分别代表什么,然后让两者相等,再进行分析计算。

  问题5:老师请问,如何判断出减速和有丝的DNA含量变化、染色体数目变化和染色单体数目的变化?

  爱智康赵楠老师:有丝分裂:DNA数目变化:间期(2N→4N)--前、中期(4N)--后期(4N)--末期(2N);染色体数目变化:间期(2N)--前、中期(2N)--后期(4N)--末期(2N);染色单体数目的变化:间期(0→4N)--前、中期(4N)--后期(0)--末期(0)。 减数分裂:DNA数目变化:减一间期(2N→4N)--减一前、中期(4N)--减一后期(4N)--减一末期(2N)--减一前、中期(2N)--减一后期(2N)--减一末期(N);染色体数目变化:减一间期(2N)--减一前、中期(2N)--减一后期(2N)--减一末期(N)--减一前、中期(N)--减一后期(2N)--减一末期(N);染色单体数目的变化:减一间期(0→4N)--减一前、中期(4N)--减一后期(4N)--减一末期(2N)--减一前、中期(2N)--减一后期(0)--减一末期(0)。

  问题6:同化量那边的不太清楚,能否解答?

  爱智康赵楠老师:同化量=摄入量?粪便量= 呼吸消耗 生长、发育和繁殖

  问题7:同化作用还有异化作用那有点懵,做题总是错。

  爱智康赵楠老师:同化作用即合成代谢,指生物体把从外界获取的营养物质转变成自身的组成成分,并储存能量的变化过程。按同化作用类型的不同,将生物划分为自养生物和异养生物两种类型。异化作用即分解代谢,指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的终产物排出体外的变化过程。异化作用的类型包括需氧型、厌氧型和兼性厌氧型。把上面的知识画成知识框架图,逻辑就很清晰了,然后各种代谢类型的典型生物要记下来。自养生物如绿色植物、蓝藻和硝化细菌;异养生物如:动物、营腐生活和寄生生活的真菌,大多数种类的细菌;在自然界中大部分动植物都是属于需氧生物;厌氧生物一般都是细菌;兼性厌氧生物如酵母菌、大肠杆菌。

本文作者:赵楠 兢兢业业,细致耐心,生物催化师

轻松乐学,寓教于乐。深入浅出,条理清楚,能吸引学生的注意力,能较好的控制教学进程。授课思路清晰,有自己独特的总结归纳方法,帮助学生养成良好的学习习惯,善于引导,增强学生学习主动性。

课程推荐:2016年秋季1对1课程[查看详情]

  • 温馨提示:高三学习压力加大,提前规划尤为重要。为此,同学们在学习过程中对本文或高三学习有任何疑问,均可向智康高考专家团寻求专业解答,直接与老师互动交流,我们将为每一位考生提供最为贴切的解决方案。参与方法:
  • 点击参与在线提问快速在线报名免费咨询电话:400-810-2620
 

[标签:直播答疑 学习方法 高考生物]

分享:

高考院校库(挑大学·选专业,一步到位!)

高考院校库(挑大学·选专业,一步到位!)

高校分数线

专业分数线

高考关键词

下载高考帮,绑定在读院校,与学霸交流学习心得,分享高分笔记。扫我→

iOS下载

Android下载

打开微信扫一扫
随时随地聊高考