高考帮直播学科答疑：高考生物二轮复习之遗传专题解答

　　针对遗传的难点疑点，爱智康赵楠老师针对性地回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们提高生物分数有帮助。

　　一、生物遗传类

　　问题1：有丝分裂和减数分裂前期中期后期末期对应的图会记混怎么办？

　　爱智康赵楠老师：前期两消两现一散乱、中期点在板上（或两边）、后期点裂为二移向两级、末期两现两消一分为二。

　　问题2：遗传这儿学不懂这么办？有没有什么方法和技巧呢？

　　问题3：遗传的题我基本啊不怎么写？

　　问题4：老师，遗传题解题思路求解。

　　爱智康赵楠老师：遗传的题分为基础题型和计算推理题型，基础分通常还是可以拿到的。基础遗传题考察点比如DNA复制、转录、翻译、变异、基因工程等，这些通过知识记忆连同通过做真题模拟题找到一些考这些点的出题规律，分还是很容易拿到的。计算推理如果想拿到，需要下点功夫，把遗传规律的各种考题题型的方法都练会并能灵活运用才可以哦。

　　问题5：遗传题如何快速计算，有时不知道怎么分析。

　　爱智康赵楠老师：会做自然就快了，系统的把遗传的各种考题题型都透彻的剖析一遍，把方法彻底的掌握了，再把方法在题里都练习。建议遇到自己看解析也看不懂的，可以先让老师给进行思路讲解，要知道通过题里的哪个地方分析出的答案和方法，每一个空都不能含糊，积累一些解题思路和方法后，自己就能独立分析了。

　　问题6：老师，请问什么是连琐？

　　爱智康赵楠老师：连锁通俗来讲就是两对或多对等位基因位于一对同源染色体的不同位置上，它们互为非等位基因且控制的性状通常伴随出现。

　　问题7：棋盘法，基因频率法，每次都很乱，不知道用哪个？

　　爱智康赵楠老师：棋盘法适用于所有题，比较简单；基因频率法一般是自由交配（随机交配）问题常用，多是普通的比例（1:2:1等）不能直接用时也可尝试用基因频率方法。

　　问题8：那些求A或a占多少该怎么算怎么复习啊？

　　爱智康赵楠老师：常染色体遗传中的基因频率 =某种基因的数目控制同种性状的等位基因的总数×100 =（纯合子个数×2 杂合子个数）÷（总个数×2） ×100（或一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率 1/2杂合子的基因型频率）；伴性遗传中的基因频率Xb = Xb/（XB Xb）=（2XbXb XBXb XbY）/（2XX XY ）。

　　问题9：遗传基因突变和重组。

　　爱智康赵楠老师：基因突变指的是基因结构的改变，具体包括DNA碱基对的增添、缺失或替换；基因重组指的是同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换、非同源染色体上非等位基因的自由组合以及基因工程。

　　问题10：基因突变，基因重组，染色体异常这些如何区分？谢谢老师。

　　爱智康赵楠老师：基因突变指的是基因结构的改变，具体包括DNA碱基对的增添、缺失或替换；基因重组指的是同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换、非同源染色体上非等位基因的自由组合以及基因工程；染色体异常包括染色体结构异常和数目异常，染色体结构异常包括染色体片段的重复、缺失、倒位和易位，染色体数目异常包括个别染色体数目增减（如21三体综合征、单体等）染色体组成倍增减（如单倍体、多倍体）。

　　问题11：老师遗传题有什么技巧呢？

　　爱智康赵楠老师：遗传的题分为基础题型和计算推理题型，基础分通常还是可以拿到的。基础遗传题考察点比如DNA复制、转录、翻译、变异、基因工程等，这些通过知识记忆连同通过做真题模拟题找到一些考这些点的出题规律，分还是很容易拿到的。计算推理如果想拿到，需要下点功夫，把遗传规律的各种考题题型的方法都练会并能灵活运用才可以哦。

　　问题12：老师遗传题怎么看是常染色体遗传还是性染色体遗传？

　　爱智康赵楠老师：一般优先用伴性遗传的规律推理，若成立即两种都有可能，若不成立则一定是常染色体遗传。如果两种都有可能再看题中给没给其它条件，或再看选项有没有一定错的地方，多方面思考，选出最终答案。题中一般后代性状分雌雄，多为伴性遗传。

　　问题13：伴X隐遗传还是常隐遗传 分不清 有时候按口诀走又说两种都有可能 不知道该算哪一种。

　　爱智康赵楠老师：一般优先用伴性遗传的规律推理，若成立即两种都有可能，若不成立则一定是常染色体遗传。如果两种都有可能再看题中给没给其它条件，或再看选项有没有一定错的地方，多方面思考，选出最终答案。