高考帮直播学科答疑：物理动量定理的疑问与解答

　　高考帮学科直播答疑本期嘉宾：爱智康刘先念老师，刘老师在45分钟的答疑中，不仅为学生解答了物理知识点中动量定理的学习方法，并给出几点关于如何学好物理的小建议，希望对同学们物理学科的学习有帮助。

　　一、物理动量定理的疑问与解答

　　问题1：老师，什么情况可以用动量定理，能不能解释的详细些，比如它适用于什么条件，做这道题为什么会想到用动量定理？

　　爱智康刘先念老师：动量定理的使用规则和动能定理类似，i合=ft=mv末-mv初。在涉及变力的问题时，可以将变力的冲量转化为物体的动量变化来解决，这是一种使用间接的方式来解决变力问题的方法。当然恒力的情况也可以使用，它一样具有忽略复杂的中间过程，只考虑初末状态的特点。

　　问题2：老师动量一般用在哪？

　　爱智康刘先念老师：动量的内容主要分为两块。一个是动量定理，一是动量守恒定律。动量定理是由牛顿第二定律推导而出，一般能用牛二和运动学公式解决的问题都可以使用，动量定理是提供了另外一种高大上的解决方式。同时使用动量定理结合等效的思想可以解决平均作用力的问题，最典型的就是流体问题。动量守恒定律在满足条件的时候可以使用，主要针对系统整体，一般是各种（广义）碰撞。

　　问题3：老师，你好，我是来自湖北高三学生，请问物理电磁场该怎样提高?谢谢

　　爱智康刘先念老师：电磁场的问题分为两类：一是轨迹的问题，通常电场和磁场交替排列，这种问题需要首先画出物体的运动轨迹，一般在电场中做类平抛运动，在磁场中做匀速圆周运动，注意分析是考虑题目所给的临界条件；一是力学问题，通常是电场和磁场同时出现在某个区域，这种问题按照力学的分析方式解决，分析受力，分析加速度，速度，通过临界条件来判断物体的整个运动过程，然后按照过程使用牛二定律，能量关系，动量关系等解决。

　　问题4：为什么磁通量变化越快，感应电动势越大？为什么不是磁通量变化率越大，感应电动势越大？

　　爱智康刘先念老师：磁通量变化的快慢是用磁通量的变化率来衡量的，所以磁通量变化越快，磁通量的变化率也就越大，感应电动势就越大。

　　问题5：不知道什么时候用左手定则，什么时候用右手。刚开始的时候还会，到后面两个一结合就不知道用哪个手了。

　　爱智康刘先念老师：左手定则只在两种情况下使用，一是涉及安培力，一是涉及洛伦兹力；右手有两个定则，右手螺旋定则（安培定则）和右手定则。右手螺旋定则只用于判断电流和磁场的关系，只涉及b和i；"右手定则"用来判断动生感应电动势（导体棒切割）所产生的感应电流的方向，它涉及3个方向"b，i，v"，它是楞次定律的一种特殊情况。

　　问题6：洛伦兹力有关的题怎么做？

　　爱智康刘先念老师：涉及洛伦兹力的问题主要就是磁场的问题，一般综合考察会加上电场。电磁场的问题分为两类：一是轨迹的问题，通常电场和磁场交替排列，这种问题需要首先画出物体的运动轨迹，一般在电场中做类平抛运动，在磁场中做匀速圆周运动，注意分析是考虑题目所给的临界条件；一是力学问题，通常是电场和磁场同时出现在某个区域，这种问题按照力学的分析方式解决，分析受力，分析加速度，速度，通过临界条件来判断物体的整个运动过程，然后按照过程使用牛二定律，能量关系，动量关系等解决。如果是仅涉及洛伦兹力，那么就是第一种问题去掉电场部分的内容即可。

　　问题7：密闭的气体压强环境中放气或者冲入，压强变化后的大小。

　　爱智康刘先念老师：这个可以使用理想气体的状态方程解决pv/t=定值。放气本质是气体体积膨胀了，在温度不变的情况下，压强变小；冲入则压强增加。

　　问题8：老师，什么时候用机械能守恒，什么时候用动能定理？

　　爱智康刘先念老师：动能定理没有条件，基本都可以使用；机械能守恒则需要满足它的条件：除重力和系统内部弹力以外，没有其他力做功或者做功之和为零。一般来说，针对一个物体的时候，推荐使用动能定理，在针对两个及以上的物体组成的系统时，满足条件的时候推荐使用机械能守恒。

　　问题9：如何分析哪种碰撞？

　　爱智康刘先念老师：高中物理中一般涉及三种碰撞；一是（完全）弹性碰撞，这类问题同时满足动量守恒和机械能守恒；二是完全非弹性碰撞，即通常所见的碰后物体共速的情景，这类问题满足动量守恒，并且机械能损失最大；三是处于两者之间的非完全弹性碰撞，它也只满足动量守恒，并且碰后物体速度不同。一般高中物理主要考察第一，二两种。

　　问题10：各种斜坡，各种滑轮。

　　爱智康刘先念老师：斜坡可以理解为斜面，它和平面的区别主要在于摩擦力和弹力的区别。滑轮是啥，高中物理中基本不涉及滑轮啊~