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广东高考改革政策及最新进展通报按照“1+3”文件思路推进

2018-04-15广东省教育考试院

  近日,广东省教育考试院院长、省招生办主任王斌伟在全省教育工作会上对“新中考”“新高考”作了政策解读,小编就高考改革政策及推进情况汇编献给伙伴们,祝大家新年新气象!

  2018年高考单项改革:大力推进、积极探索、严格规范

  2017年11月,印发《广东省教育厅、广东省招生委员会关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》(粤教考函[2017]5号),明确了2018年广东省普通高校考试招生改革的6个方面14项具体任务,扩大选择性,严格规范性,促进公平性。

  主要内容

  合并本科录取批次。将原一本、二本批次合并为一个本科批次,设置本科和专科两个批次。

  平行志愿数从原来两批11个增加到15个。每所院校设6个专业志愿,而且增设1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。

  本科批次文理科专业高中学考成绩等级要求为2个C及以上。

  体育艺术类统考专业、中职“3+证书”实行平行志愿投档录取。

  扩大专升本、中职升高职规模。

  试点高职五年一贯制以中考成绩录取方式。

  推进高职与本科协同培养育人试点。

  探索“中职升应用型本科”试点。

  明确普通高中毕业生依据学考成绩、中职毕业生“3+技能证书”、初中毕业生中高职贯通的招生改革。

  规范和完善高职院校自主招生,搭建高职自主招生统一平台。

  规范艺术类专业校考管理。

  规范中外合作办学专业招生管理。

  改革高考成绩发布方式。

  推进音乐术科统考笔试的机考和美术术科统考素描、速写科目的机评改革及色彩科目的机评试点。

  推进情况

  目前,所有改革项目均已启动,其中部分改革项目已取得阶段性成果。

  2018年音乐术科统考笔试机考和美术术科统考部分科目机评已经完成,效果良好,得到相关领域专家和考生家长的一致肯定。

  高职自主招生平台搭建已基本完成,高职自主招生的计划编制、考生报名、填报志愿、职业适应性测试、录取等将在统一平台进行。目前正在做测试工作,3月份可以正式运行。

  《关于进一步加强普通高等学校艺术类专业校考工作的通知》(粤教考[2018]15号)已印发实施。

  已初步完成体育、艺术类专业平行志愿投档录取关于招生志愿填报、成绩排序规则、投档方式等配套措施。

  基本完成规范高考成绩发布方式的实现形式,将通过广东省教育考试院微信公众号小程序等方式开通查询通道,高考个人成绩只提供给考生本人,成绩单由考生通过微信小程序自行下载打印。高考综合改革:稳妥、有序

  根据国家统一部署,广东省高考综合改革(下称“新高考”)属于第三批试点省份,按计划应在2018年8月份出台广东省高考综合改革方案,并从2018年入学的高中一年级新生开始正式实施。

  基本思路

  广东省的新高考按照“1+3”文件思路推进。

  “1”:指的是2016年3月出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府[2016]17号)。

  “3”:分别指《广东省普通高中学业水平考试制度和学生综合素质评价实施办法》(粤教考[2016]11号)、《广东省普通高等学校考试招生综合改革实施方案》等3个规范性文件。其中,粤教考[2016]11号文已经出台,《广东省普通高校招生志愿填报和投档录取实施办法》要到2021年上半年出台,目前的当务之急就是要研制出台新高考实施方案。

  推进情况

  新高考改革方案已形成初稿。经过前期的广泛调研,特别是到第一批试点的一省一市、第二批试点的二省二市,以及我省的有关地市和各级各类学校的调研,根据国家的文件精神,参照先行试点省份的高考综合改革方案,初步制订了我省高考综合改革实施方案。

  基本框架包括:

  完善高中学业水平考试制度;

  实行学生综合素质评价制度;

  改革普通本科高校考试招生制度,普通本科高校入学考试,不分文理科设置考试科目,实行“3+3”的考试科目组合;

  实行高职院校分类考试招生,使分类考试成为高职院校招生录取主渠道;

  完善综合评价录取制度;

  改革考试招生管理机制,等等。

  下一步,将重点围绕普通高中学考“6选3”的“3”的选择方式、成绩呈现及使用方式,高中学生综合素质评价及使用,高职院校分类考试招生,职业教育人才选拔通道的搭建和拓宽等方面,继续完善该方案。

[标签:广东 高考改革]

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