高中理科生物学习方法

　　运用方案：

　　1、仔细了解高中理科生物课本内容，理解和记忆基本概念。

　　2、把所学的高中理科生物内容跟实际生活联系起来理解。

　　3、把日常用语和高中理科生物科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

　　4、把高中理科生物内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

　　5、实验整理以后跟高中理科生物概念联系起来来理解。

　　6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

　　7、根据内容用不同方法记忆高中理科生物。

　　(1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。

　　(2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

　　(3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

　　8、不懂的题必须解决。

　　9、通过解题确认高中理科生物所学内容。

　　(1)整理做错的题，下次考试前重点复习。

　　(2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

　　(3)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。

　　1.高中理科物理重视实验，勤于实验

　　电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的帮助。

　　2.高中理科物理听讲与自学相结合

　　较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听高中理科物理教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到高中理科物理课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。

　　高中理科化学学习方法

　　学习高中理科化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视高中理科化学基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。