高二生物教案：《种群数量的变化》教学设计（一）
来源：网络整理 2018-11-16 19:53:46
【教学目标】
一、知识与技能：
1. 说明建构种群增长模型的方法。
2. 用数学模型解释种群数量的变化。
3. 说明种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
二、过程与方法：
通过探究细菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。
三、情感态度与价值观：
关注人类活动对种群数量变化的影响。
【教学重点】
尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。
【教学难点】
建构种群增长的数学模型。
【教学方法】
讲述与学生探究、讨论相结合
【教学用具】
多媒体课件、学案
【教学过程】
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