高一化学教案：《硫、硫酸》教学设计
来源：网络整理 2018-11-25 14:11:02
高一化学教案：《硫、硫酸》教学设计
[目的]：
1、使学生掌握硫的主要性质;
2、了解硫的重要用途。
[课型]：
元素化合物知识课
[重点]：
硫的性质
[教法]：
比较法和讲练法
[教具]：
铁架台、酒精灯、试管、坩埚钳、铜丝、硫、铁粉
[复习旧课]：
复习上节课的内容，讲评作业。
[引入新课]：
比较卤族元素的知识来引入新课。
[新课]：
第三章 硫 硫酸(板书)
第一节 硫(板书)
一、硫的物理性质：(板书)
复习初中所学过的有关硫的一些知识，简要介绍一些硫的知识及重要性。
硫的物理性质：黄色，很脆，固态，密度约为水的2倍，不溶于
水，易溶于二硫化碳。
二、硫的化学性质：(板书)
通过比较硫和氧的反应，来推知硫的化学性质。
1、硫跟金属的反应：(板书)
演示实验：P63，3-1
现象：铜丝在硫蒸气中燃烧，生成黑色的硫化亚铜。
化学方程式： △
2Cu + S === Cu2S
演示实验：P64，3-2
现象：移开酒精灯，反应继续红热地进行，生成黑色的硫化亚铁。
化学方程式： △
Fe + S === FeS
比较硫和金属，氧和金属，氯和金属的反应。
结论：硫能跟许多金属反应，生成金属硫化物，但硫的非金属性比氧和氯弱。
2、硫跟非金属的反应：(板书)
复习初中硫和氧气的反应。
热化学方程式：
S(固) + O2(气) == SO2(气) + 296.6KJ
介绍硫和氢气的反应： △
S + H2 === H2S
三、硫的用途：(板书)
指导学生阅读书中有关内容，介绍硫的用途。
小结本节课的内容。
[作业]：P65，1、2、3
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