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自招科普六:自主招生的复试考什么

来源:自主招生信息平台 2019-02-21 11:38:27

  自主招生的复试在每年6月高考考完之后进行,考生需到学校官网查询初审通过名单,确认自己是否通过初试,并查看报考学校的复试安排。特别提醒家长,很多学校是需要学生做线上确认的,只有确认了才被认为“参加复试”,如果错过了这一环节,即便通过初审也会被认为“自动放弃复试资格”。

  自主招生的复试由高校自主组织考试,每个学校的考题不同,基本上是“笔试+面试”,也有些学校“只笔试”或者“只面试”。

  笔 试

  各高校笔试题不同,难度通常高于高考,属于拔高类的考试,但是大家不用担心,复试比起竞赛题通常还是相对简单的。考试科目也由各高校安排,通常会参考专业特色设置,比如理工科专业考数学和物理多些,主要考察考试的逻辑能力;文科专业考语文和英语多一点,主要考察考试的思维和理解能力。

  面 试

  相较笔试,自主招生面试形式更多、更灵活,涉及的方面也比较多。我们根据往年的经验为大家整理了自主招生的四大面试形式和九大类面试题目,一起来看一下。

  一、四大面试形式

  各高校的面试形式总结起来基本上可以分为四种:三对一谈话形式面试、辩论形式面试、无领导小组形式面试和场景形式面试。

  1、三对一谈话形式面试

  这是高校采用的最普遍的面试方式,80%以上的高校都采用三对一或一对一的面试形式。

  根据高校的不同,一般面试时间会控制在10~30分钟之间。考官一般会问到考生的家庭情况、学习情况、兴趣爱好等,同时会根据考生提供的初审材料有针对性的进行知识储备、学习能力、心理素质等多方面的考察,题目往往比较宽泛,大部分问题也没有所谓的“标准答案”。

  基本应对策略:

  a.诚实作答,实事求是,问到不知道的也没关系,切勿撒谎,一旦被考官看穿,将造成难以挽回的后果,甚至不顾笔试成绩直接一票否决。

  b.注意身体语言,坐姿端正得体,不要做没有必要的小动作,家长最好帮考生提前演练,着重纠正考生的身体语言。

  c.不要紧张,放松心态,展示真实的自己。

  d.注意目光交流,回答某位考官的问题,考生的目光大多数时间应停留在考官身上,这样显得自信得体,给考官印象会比较好。

  e.言简意赅,切忌长篇大论。

  2、辩论形式面试

  参加复试面试人数过多的时候,高校有可能选择这种面试方式。

  参加这种面试的考生会被分成人数相等的若干小组。一般是每组4人,每次有两组考生同时参加考试。首先,考官会向两组考生说明面试的基本规则,然后发放辩论题目,随机抽取正反方。得到辩题后,两组考生都会有5~10分钟准备时间。一般辩论会进行15-30分钟左右,每位考生大约有1~3次发言机会,每次1~3分钟。

  从辩论过程中,比较容易发现学生的知识储备情况和表达能力高低,也可能会看到考生性格上的优点和缺陷,比较容易观察考生团队配合能力。

  基本应对策略:

  a.言简意赅,在发言时间内清晰表达自己的观点,切忌目的不明确地长篇大论。

  b.要有理有据有节,逻辑思路要清楚。

  c.别人发言时,抱着学习的心态认真听其他人的发言,分析他们发言的要点,自己发言时用一两句话总结出他们的论点,能让考官眼前一亮。

  d.永远不要打断对方的讲话,让对方说完了自己再说,这是最基本的礼貌。

  e.照顾全组,如果自己已经表达了很多次,要给别的同学一些表现机会,不要过分突出自己,显得没有团队精神,反而适得其反。

  3、无领导小组形式面试

  这也是面试人数过多时,高校偶尔会采用的一种面试形式。

  参加这种面试的考生也被分成一些人数相等的小组。一般每组8~10人,然后每次有一组考生参加面试。首先,考官会向两组考生说明面试规则,然后发放讨论题目。得到题目后,学生有1~5分钟阅读材料准备的时间。准备时间过后,考官会宣布讨论正式开始,一般讨论会进行10~30分钟左右,也就是每位考生大约有1~3次发言机会,每次1~3分钟。

  无领导小组面试相对于辩论形式面试少了针锋相对,自由性更高,但对考生的综合素质要求也更高。它要求学生必须具备优秀的与人沟通的能力和解决实际问题的能力,能够担当破冰者、话题引导者和总结报告人角色的考生往往会得到较高的分数。

  基本应对策略:

  a.要根据自己的性格特点、自身状况和现场情况,明确自己的角色定位,是作为破冰者、领导者还是总结者,为自己做好定位很重要。

  b.作为破冰者,必须有良好的人际交往能力,并能够全面把握主题,展开主题,先让大家互相熟络,并聚焦在问题关键点上。

  c.作为领导者,应该能够引领话题,最终走向结论。时刻关注每个小组成员的状态,不要让一人过分表现或过于沉默,同时制止不必要的争论。

  d.一个积极的话题参与者,应该能够把问题的各个层面考虑周全,提出有效的,有自己见解的解决方法。

  e.作为总结者,你的总结陈词必须有概括性,有条理,最好有一定的升华。

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