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高考前必须理清的100个英语高频考点,离高分又近了一步!

2019-04-08 13:17:02本站原创

  1、名词的单复数

  规则变化+s/es、不规则变化(mouse-mice)、单复数同形、同一词在不同意义下有可能可数有可能不可数

  2、名词所有格

  ‘s(表示有生命:Lily’sdesk)、of所有格(表示无生命thewindowoftheroom)

  3、名词修饰语

  只修饰可数名词(each、every、agreatmany)、只修饰不可数名词(little、alittle、alargeamountof)、都可以修饰(some、alotof、plentyof)

  4、不定冠词(a/an单数不特指);定冠词(the/this/that/these/those表特定)

  5、such的用法

  such作限定词和all,no,any,some,other,anther等词连用时,such放后面。

  如果such修饰单数可数名词,且与不定冠词连用时需置于其前;such前有no时不用冠词。

  6、so的用法

  在believe,think,expect,suppose等词后用so代替前文提出的观点

  在肯定句中表示与上文相同的情况,如:SodoI.

  7、all和both的用法

  all三者或三者以上全部都,both二者都。all指整体或抽象事物时当做单数,指人时当做复数。both做主语时,谓语动词用复数。

  8、many修饰或替代可数名词,much修饰或替代不可数名词

  manya许多(谓语动词用单数)

  agood/greatmany很多

  asmanyas/asmuchas一样多、差不多

  9、little几乎没有,修饰不可数名词

  alittle有一点,修饰不可数名词

  few几乎没有,修饰可数名词

  afew有一点,修饰可数名词

  10、形容词比较级最高级

  原级比较:…isasgoodasmine.

  表示少于或超过另一方:fewerthan,morethan

  易混淆短语:aswellas也…既…

  asfaras就…而言

  11、比较级常见错误:用much表强调时的误用

  ShelooksmoreyoungerthanI.(×)

  ShelooksmuchyoungerthanI.(√)

  12、介词短语重点

  exceptfor除了

  inplaceof代替

  onbehalfof代表

  butfor要不是

  infrontof在…前面

  13、介词across,over,through,past四个常考介词的区别

  across横穿穿越,发生在物体表面

  over跨过越过,发生在物体上方

  through穿过,发生在某物空间内

  past从旁经过

  14、易混淆的介词短语

  inall总共

  afterall毕竟

  atall根本,常用在否定句中表强调

  aboveall最重要的是,尤其是

  15、序数词前一定要加定冠词the,改错常考,序数词与基数词连用时,序数词放在前面,如thefirstone。

  16、will和would的用法(常考)

  will常与第二人称you连用,表示征求对方意见,willyou/won’tyou?

  would更委婉客气一些,常用短语:wouldliketodowouldrather宁愿

  17、虚拟语气

  18、一般现在时表将来的2种情况:

  拟定或安排好的事情、一定要发生的动作:Thetrainarrivesat10.

  在时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句中一般现在时表将来

  19、过去即将要发生的动作:was/wereabouttodosth.

  20、句子中出现过去时,才会使用过去完成时表过去的过去-一直延续到过去的动作

  Iwastired.Ihadbeenworkingsincedawn.

  21、常用句型:

  Itisadj.forsb.todosth.

  Itisadj.ofsb.todosth.(形容词评价某人)

  22、经常接疑问词+不定式的动词:learn,ask,discuss,explain,know,remember,forget,understand,think,consider,decide.

  如IhavetolearnhowtostudyEnglish.

  23、主谓一致

  thenumberof+复数名词作主语时,谓语动词用单数

  anumberof+复数名词时,谓语动词用复数

  someplentyofalotof,谓语动词根据所修饰的词而定

  aquantityof谓语动词用单数;largequantitiesof谓语动词用复数

  24、谓语动词就近一致:

  either…or…/neither…nor…/notonly…butalso…谓语动词和靠近的主语一致(常考)

  25、同位语从句

  常跟同位语从句的名词或短语(常考):belief/doubt/hope/report/word/opinion/idea…使用举例:Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.

  26、直接引语和间接引语

  变间接引语要向前推一个时态!例:

  Hesaid,”Iamsorry.”

  Hesaidthathewassorry.

  27、定语从句who/whom的用法(介词+whom)例:

  Heisthemanwholivesnextdoor.

  IhavemanyfriendstowhomIamgoingtosendpostcards.

  28、定语从句that/which的用法,通常可以互换,但下列情况必须用that(改错常考):

  先行词是all,much,few,little,something等不定代词时

  先行词有theonly,thesame,thevery修饰时

  主句是以which开头的特殊疑问句时

  先行词既有物又有人时

  先行词是序数词、形容词最高级时

  29、as和which用法辨析,引导非限定性定语从句

  as的先行词只能是句子,which的先行词可以是词。

  30、表示一…就的引导词

  assoonas/immediately/instantly/themoment/nosoonerthan/hardly

  31、nosooner与hardly在句首时,要求句子倒装。

  32、sothat连用引导目的/结果状语从句

  soadj./adv./many/few+that:Thereissolittletimethat…

  suchadj.+名词+that:Kathyissuchalovelygirlthat…

  33、强调句型:Itis/was被强调的部分that/who句子剩余部分,和定语从句的区别:Itwas8whenIlefthome.(定语从句)

  34、"wish+宾语从句",表示不大可能实现的愿望

  表示现在的不能实现的愿望:主语+过去时;

  表示过去的不能实现的愿望:主语+haddone;

  表示将来的不能实现的愿望:主语+would/coulddo

  35、Itwas+时间段+before…."过了多久才……"

  Itwasnotlongbefore…."不久,就……"

  Itwill(not)be+时间段+before…."要过多久(不久)……才……"(before从句谓语动词要用一般时态)

  36、asif/though+主语+did/haddone…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4]

  [例句]Ourheadteachertreatsusasifwewereherownchildren,soallthestudentsinourclassthinkhighlyofher.

  37、as,though,although引导的让步状语从句。

  [注意]although位于句首;though位于句首或句中;as位于句中=though。它的词序是把句中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词前。

  38、incaseof…(+n.)"以防;万一";

  incasethat…"以防,万一……"(谓语动词用一般现在时态或should+动词原形)

  39、作文段首高分句型

  关于……人们有不同的观点。一些人认为……

  Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.

  俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。

  Thereisanoldsayingthat______.It"stheexperienceofourforefathers;however,itiscorrectinmanycaseseventoday.

  现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。

  Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.First,____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.

  关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,……

  People'sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem,_____.

  40、作文中间段落高分句型

  相反,有一些人赞成……,他们相信……,而且,他们认为……。

  Onthecontrary,therearesomepeopleinfavorof___.Atthesametime,theysay____.

  但是,我认为这不是解决……的好方法,比如……。最糟糕的是……。

  ButIdon’tthinkitisaverygoodwaytosolve____.Forexample,____.Worstofall,___.

  对我们国家的发展和建设是必不可少的,(也是)非常重要的。首先,……。而且……,最重要的是……

  ______isnecessaryandimportanttoourcountry"sdevelopmentandconstruction.First,______.What"smore,_____.Mostimportantofall,______.

  为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说,……的主要原因是由于……

  Why______?Thefirstreasonisthat______.Thesecondreasonis______.Thethirdis______.Forallthis,themaincauseof______isdueto______.???Ifullyagreeonthestatementthat______because______.

  41、作文结尾段落高分句型

  至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为……

  AsfarasIamconcerned,Iagreeonthelatteropiniontosomeextent.Ithinkthat____.

  总而言之,整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样,我们才能在将来……。

  Inaword,thewholesocietyshouldpaycloseattentiontotheproblemof______.Onlyinthiswaycan______inthefuture.

  但是,……和……都有它们各自的优势(好处)。例如,……,而……。然而,把这两者相比较,我更倾向于(喜欢)……

  But______and______havetheirownadvantages.Forexample,_____,while_____.Comparingthiswiththat,however,Ipreferto______.

  就我个人而言,我相信……,因此,我坚信美好的未来正等着我们。因为……

  Personally,Ibelievethat_____.Consequently,I'mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause______.

  至于我(对我来说,就我而言),我认为……更合理。只有这样,我们才能……

  Formypart,Ithinkitreasonableto_____.Onlyinthiswaycanwe_____.

  42、英语作文表达常用句型短语(表达原因)

  Anumberoffactorsareaccountableforthissituation.

  Theanswertothisprobleminvolvesmanyfactors.

  Thephenomenonmainlystemsfromthefactthat...

  Perhapstheprimaryfactoristhat…

  43、表示比较

  Theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.

  TheadvantagesofAaremuchgreaterthanthoseofB.

  AmaybepreferabletoB,butAsuffersfromthedisadvantagesthat...

  Itisreasonabletomaintainthat...butitwouldbefoolishtoclaimthat...

  Forallthedisadvantages,ithasitscompensatingadvantages.

  Likeanythingelse,ithasitsfaults.

  ItistruethatA...,butthechieffaults(obviousdefects)are...

  44、表示批驳

  Itistruethat...,butonevitalpointisbeingleftout.

  Thereisagrainoftruthinthesestatements,buttheyignoreamoreimportantfact.

  Somepeoplesay...,butitdoesnotholdwater.

  Manyofushavebeenundertheillusionthat...

  Toomuchstressplacedon...mayleadto...

  Contrarytowhatiswidelyaccepted,Imaintainthat...

  45、表示后果

  Itmaygiverisetoahostofproblems.

  Theimmediateresultitproducesis...

  Itwillexerciseaprofoundinfluenceupon...

  Itsconsequencecanbesogreatthat...

  46、将要举例

  Agoodcaseinpointis...

  Suchexamplesmightbegiveneasily.

  ...isoftencitedasanexample.

  47、表示证明

  Noonecandenythefactthat...

  Theideaishardlysupportedbyfacts.

  Unfortunately,noneoftheavailabledatashows...

  Recentstudiesindicatethat...

  Thereissufficientevidencetoshowthat...

  Accordingtostatisticsprovedby...,itcanbeseenthat...

  48、反义疑问句速记口诀:

  反意问句三要点,前后谓语正相反;

  短句not如出现,必须缩写是习惯;

  最后一点应注意,短句主语代词填

  49、短文改错易错点四要法:

  要先浏览全文,知道大意

  要通过找句号把长句子拆分出来

  要分析句子结构,再从“多、缺、错、对”四方面细看

  要通读改后的文章,用语感通查

  50、短文改错四看法:

  看有无一致性问题(主谓一致、单复数一致)

  看有无搭配错误(动宾搭配、介词搭配)

  看词法和语法错误(冠词、非谓语动词误用)

  看每行每句间的逻辑错误(甚至有外形相同的词汇误用)

  51、agreeto同意某项计划或安排

  agreewith同意某人

  agreeon达成协议、意见一致

  52、also用于肯定句,放在系动词、助动词、情态动词后

  too&aswell用于肯定句,放在句末(too用逗号隔开)

  either用于否定句,放在句末

  例:Johnalsoplayspiano./HespeaksFrench,andEnglishaswell./Iwanttoeatanapple,too./Idon’twatchTV,either.

  53、become指身份和职位的变化

  get+形容词表变得,多用于口语

  grow表逐渐变成某种状态

  turn+表颜色和天气的形容词,变得和以前完全不同

  go+adj.从好的状态变成坏的状态

  54、beforelong不久以后

  longbefore很久以前(多用于过去完成时)

  55、but表转折语气最强烈

  while强调前后者对比TomisreadingwhileJimisplayingfootball.

  however表示转折常用于插入语,需要和句子用逗号隔开

  though引导让步状语从句

  56、compare…with…把…与…相比

  compare…to…把…比作…Lifeiscomparedtoavoyage.生命被比作一次航行。

  57、damage表示部分损坏

  ruin和destroy表示彻底的损毁,但destroy只能作动词,ruin可以表示名词

  58、dieof因…而死,表示内部原因如疾病

  diefrom因…而死,表示外部原因如交通事故

  59、befamousfor以…出名(某种技能、某部作品)

  befamousas以某种身份出名

  befamousto为某人所知Thewriterisfamoustous.

  60、hearof间接的听说

  hearabout听到…的详情

  hearfrom收到…的来信

  61、infuture距现在距离较近的将来Don’tdothatinfuture.

  inthefuture距现在距离较远的将来Whoknowswhatwillhappeninthefuture?

  62、intheair在空中,悬而未决的(后者比较常用)

  intheopenair在户外

  ontheair在广播、正在播放

  63、keepdoingsth.一直做某事,强调活动不间断的状态

  keepondoingsth.一直做某事,强调客服困难持续坚持

  64、nomorethan仅仅,只不过

  notmorethan至多,不超过

  65、onlyif只有…才…

  ifonly要是…就好了,接虚拟语气

  66、sometime在过去或未来的某个时候

  sometimes有时

  sometime一段时间

  sometimes几倍、几次

  67、usedtodo过去常常做某事

  get/become/beusedtodoingsth.习惯于

  beusedtodo被用来做某事

  68、全部倒装句的常见结构:

  here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。

  Theregoesthebell.

  表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词。

  Outrushedamissilefromunderthebomber.

  69、部分倒装句的结构和用法

  把“so...that...”句型中的“so+形容词/副词”部分放在句首时,be动词或助动词放在主语前面。如:Sofrightenedwasthegirlthatshedaren'tmoveaninchfurther.

  用so,neither或nor构成的特殊句型,表示另一人或物也具有和前面提到的同样情况时,出现部分倒装。如:Jimaskedthequestion.SodidLily.

  把具有“否定”意义的词语放在句首时,出现部分倒装。如:NevershallIforgetyouradvice.

  70、特殊情形倒装

  “only+状语从句”和“notuntil+从句”位于句首时,在主句中进行倒装。如:Notuntilthechildsleptdidthemotherleavetheroom.

  “notonly...butalso...”连接两个分句,notonly位于句首时,倒装在notonly所在分句进行。如:Notonlywerethechildrenmovedbutalsotheadultsshowedtheirpity.

  “nosooner...than...”句型中的nosooner位于句首时,倒装在nosooner主句中进行;“hardly/scarcely...when...”句型中的hardly位于句首时,倒装在hardly/scarcely主句中进行。

  71、完型填空解题4步原则:

  第一步:跳读。带着空格通读全文,了解短文大意,判别短文文体,同时能将会做的题及时解决掉。

  第二步:选答。这一步最为关键,要求考生对每一道题进行认真推敲,但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题,对那些不能拿不准的题先跳过去,遵循先易后难的解题原则。

  第三步:推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑,把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题,以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲,甄别,筛选和抉择。

  第四步:复查。这是解答这类题的最后一步,要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍,从整体上准确把握文章的真正意思,及时修改与全文有出入的一些选项。

  72、高考英语听力技巧

  迅速浏览问题。利用听录音前的时间,迅速看一遍题目,预测短文或对话可能涉及的内容。

  注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

  获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息,如时间、地点、人物、年代事件、数字等。

  理解领会对话的意图观点、态度及内容。要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。有时候,更正的话会由其他人说出来。

  立足于整体。不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上。

  重点听实词。要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

  73、引导定语从句的常见词

  引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词包括where,when,why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。

  74、定语从句分类

  根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。

  75、短文改错常见错误检查思路

  句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;

  谓语动词的时态、语态;

  非谓语动词的用法;

  名词的单、复数,格的使用是否正确;

  定冠词和不定冠词是否正确;

  代词的格和性的使用是否有误;

  定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

  并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

  76、短文改错解题4原则

  改动以最少为原则;虚词以添加或删除为原则;实词以改变词形为原则;以保持句子原意为原则。

  77、短文改错解题注意事项

  核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。

  核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

  核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

  78、短文改错常见错误1

  谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

  Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmytimetomystudies.(did改为do,错误类型属于①)

  Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.(visiting改为visited,错误类型属于②)

  79、短文改错常见错误2

  名词的常见错误:单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。

  I’llgetgoodmarksinallmysubject.(subject改为subjects)

  80、短文改错常见错误3

  冠词错误:误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)

  Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(a改为the,thesame是固定搭配)

  81、短文改错常见错误4

  形容词和副词错误:系动词(am/is/are/was/were/become/go)和感官性动词(smell/feel)后用形容词;词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词和形容词)。

  I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(time是名词,要用形容词wonderful修饰)

  Mypronunciationwasterribly.(was后用形容词,terribly改为terrible)

  82、短文改错常见错误5.

  代词错误:代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us;they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。

  SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.(me改为myself)

  OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.(to前加it)

  83、短文改错常见错误6

  非谓语动词的常见错误:不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致;介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。

  SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.(enjoy后需接动名词,talk改为talking)

  Buthisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.(go作主语,应改为going)

  84、短文改错常见错误7

  介词错误:词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用。

  Therearetoomanypeopleamongmyfamily.(among改为in,inmyfamily为固定搭配)

  IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.(去掉at,themoment引导从句)

  85、遇到生词的猜词法——根据定义或解释、说明猜测生词的词义

  在有be,call等判断词出现的句子中,可以根据已知部分,猜测生词的含义。例如:

  Apersonwhoisskilledatmakingorrepairingwoodenobjectsiscalledacarpenter。

  通过理解定语从句的意思,能猜出carpenter是“木匠”的意思。

  86、遇到生词的猜词法——根据对比关系猜测生词的词义

  在有but,however,yet,otherwise,though这些表示意义转折的连词出现的句子中,其前后的词有明显的对比关系,根据已知的内容,通过这种对比关系,就很容易猜出生词的词义了。例如:ThoughTom‘sfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby。

  和clean意思相对的便是“肮脏的”了,因此可猜出句中grubby的意思是“肮脏的”。

  87、遇到生词的猜词法——通过因果关系猜测词义

  because,since与as是连接原因状语从句的从属连词,so是连接结果状语从句的连词,so...that...与such...that...中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中,通过因果关系,依据已知部分就能猜出生词的词义。例如:Shewantedthehairdressertotrimherhairabitbecauseitwastoolong。

  根据because从句所讲的意思,我们就可推测trim就是“修剪”之意。

  88、遇到生词的猜词法——根据生活常识猜测词义

  运用逻辑推理能力,自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分,可以正确猜出词义。例如:Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold。

  根据句子意思及生活经验,wither是“枯萎”的意思。

  89、遇到生词的猜词法——根据同等关系猜测词义

  同等关系,指的是一个词,一组词或短语在句中作同一成分,而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是,这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如:At

  forty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy。

  从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的fullofenergy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。

  90、遇到生词的猜词法——根据列举的事例猜测词义

  Youcantakeanyoftheperiodicals:“TheWorldofEnglish”。“ForeignLanguageTeachinginSchools”,or“EnglishLearning”。从后面列举的例子中,可以猜出periodical是“期刊,杂志”的意思。

  91、根据构词法知识猜测词义

  根据学过的构词法知识,知道词根和前缀或后缀的意义,就可猜出由它们组成的新词词义。例如:ThecolorsofHawaiiinSummerareunforgettable。

  forget的意思是“忘记”,后缀"-able"表示“能够”,前缀“un”表示否定,所以“unforgettable”意思就是“无法忘记的”或“难忘的”。

  92、should+动词原形的虚拟结构

  在这个情况下,宾语从句需要使用should+动词原形,口诀:

  一、二、四、四:一个坚持(insist)、两个命令(order、command)、四个建议(suggest、propose、recommend、advise)、四个要求(demand、require、request、desire)

  Isuggestyoushouldhaveenoughsleep.

  动名词和动词不定时区别系列

  93、forgettodo忘记做某事

  forgetdoing忘记已做过某事

  94、regrettodo遗憾要做某事

  regretdoing后悔做过某事

  95、meantodo打算企图做某事

  meandoing意味着做某事

  96、trytodo努力做某事

  trydoing试图做某事

  97、needtodo需要做某事

  needdoing需要被…

  最常见的介词用法

  98、by的用法

  在…旁边=beside

  靠、通过某种手段、交通工具

  按照Itis8bymywatch.

  在…之前、不迟于CanyoureturnthebookbyMonday?

  被、由用于被动语态writtenbyJk.

  99、for的用法

  为了、给(表示目的)

  历经(时间、距离)foramonth

  以…代价/价钱交换

  支持赞成,反义词against

  就…而言toomuchforme

  100、of的用法

  所属关系afriendofmine

  同位关系thecityofBJ

  关于,表示动作的对象(常与hear,think,talk连用)hearofsb.

  出身、原材料madeof

  101、on的用法

  在…之上onthewall

  从事、处于某种状态中onholiday休假

  关于、涉及discussonsth.就某事展开讨论

  一…就Onhearingthenews,heleftforNanjing.一听到消息他就动身去南京了

  在某一天的上午、中午、晚上onthemorningofMay12.

[标签:高考资讯 复习指导]

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