2019浙江高考作文练习：青年学子该做什么样的奋斗者

　　题目练习：青年学子该做什么样的奋斗者

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　材料一：1919年5月4日，在北京爆发了一场以青年学生为主的爱国运动，史称“五四运动”，又称“五四风雷”。

　　材料二：1939年，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”

　　材料三：1979年初，邓小平同志强调：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”

　　材料四：2018年5月2日，习近平同志同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”

　　作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年学子，以上材料触发了你怎样的联想和思考?请立足自身，联系现实，完成一篇以“青年学子该做什么样的奋斗者”为主题的演讲稿，在你所在的班上作一次演讲。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

　　范文：青年学子该做什么样的奋斗者

　　各位老师、同学们：我今天的演讲主题是：青年学子该做什么样的奋斗者。

　　我不止一次的寻找着青春的含义，字典中没有给我满意的注解，然而有一条我是坚信的，拥有伟大使命感的青春将是一篇酣畅淋漓气势磅礴的文章，青春必将在奋斗中闪光。

　　和无数的同龄人，在高考残酷的华容道上，我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情，我们壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，无不快哉。在车轮战过后，迈步踏进那为之日夜奋斗的大学，压力的解脱和丰富的大学生活，尽如同漫天闪烁的星光，虽然璀璨却令人应接不暇不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的字眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。这使人不得不发问：

　　我们的青春难道真的无处安放?

　　我们的青春到底为谁张扬?

　　我们难道容许华丽的青春悄然滑过指尖

　　或用腐朽的残忍埋葬我们的青春?

　　不!我们应该坚决的说一声不!

　　一句话，为完成我们的使命感而奋斗，在奋斗中挥洒青春!