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首页 > 高考总复习 > 高考地理复习方法 > 浅谈高考地理复习的有效性

浅谈高考地理复习的有效性

2020-01-01 17:24:27高考网整理

  地理学科在高考中难度可以说是算的一号人物的,不过只要经过合理系统的学习,坚持不懈的研究期中所蕴含的规律,再结合地理所特有的特点,就可以制定出适合自己的学习计划。下面是小编为大家收集的2020年高考地理复习方法,简单实用的复习策略。希望可以帮助大家。

  ①高考题讲解:反思——归类——构建微专题模式讲。即对照六年全国新课标1、2、3卷,列出高频考点20个,选取4—5个“扎堆儿”的考点,学会与命题者对话,让学生已经掌握的知识“再生长”。

  ②大型考试试卷:教师引导——纠错——查漏洞的课堂模式。即引导孩子将丢分的“母知识”重新回顾,利用好教科书,同时弄清每道题要考什么。上高三以来,有多少孩子能沉下心来看看教科书?这是一个滑稽。改革开放40年来高考考场一句名言“基础不牢,地动山摇”。

  ③展示原始思维:学生评议答案——教师反思的课堂模式。即拿一套学生做完而老师没做的卷子,教师口答。学生会在你的引导下,熟悉新情景下“审题——思维——调动——观点——决断”的心理体验,从而增强信心。

  综上所述,“刷题——对答案”的模式可以说是一种“农民意识”。他们用试题“抢占学生学习时间”也是逼不得已。因为管理上的“农民意识”,让这种教学模式是无效的,也是可以不备课就能上的(自己抄答案讲给学生)。即使你分析透了思路,但是对于孩子来说,只不过把“思考”变成了“记忆答案”而已。
 

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[标签:2020高考 高考地理 复习方法]

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