高中政治《文化生活》依考纲整理的最全知识点！(6)

2020-01-02 09:00:04高考网整理

第三单元中华文化与民族精神

　　第六课我们的中华文化

　　★高考考纲要求

中华文化与

民族精神

灿烂的

中华文化

中华文化源远流长、博大精深；中华文化的包容性；中国各民族对中华文化的贡献

　　一、灿烂的中华文化

　　★第一、二单元与第三单元的关系：第一、二单元讲文化的一般理论（其中第一单元重点讲文化作为精神力量的作用，第二单元则讲文化的发展，包括传播、继承和创新），第三单元则讲我们的中华文化。第一、二单元与第三单元的关系是一般和特殊的关系。

　　1.中华文化的基本特征

中华文化	基本特征	源远流长	汉字，是中华文明的重要标志
			史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证
		博大精深	独树一帜，独领风骚（独特性）	文学艺术、科学技术
			一方水土，一方文化（区域性）	吴越文化VS滇黔文化
			中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）	是共性与个性的统一
	原因	包容性	求同存异和兼收并蓄

　　★两大特征的关系

关系	区别	角度不同	源远流长是从中华文化历史悠久（纵向）的角度说的，博大精深是从中华文化的内涵丰富、厚重（横向）的角度说的
		侧重不同	源远流长侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久；博大精深侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征
		见证不同	汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证，我国的文学艺术和科学技术等是中华文化博大精深的见证
	联系		都是中华文化与其他文化相区别的特征

　　★关于中华文化的历程：

　　①古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。

　　②近代中华文化经历了一个衰微的过程，原因有：内因（中国封建统治的日渐没落）和外因（西方近代工业文明的巨大冲击）。

　　★国家衰落和文化衰微的关系：

　　①理论依据：经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治。

　　②关系：国家衰落使文化失去了发展的经济、政治条件，加速了文化的衰微；而文化的衰微又加剧了国家的衰落。

　　★中华文化的包容性

包容性	含义	求同存异	能与其他民族的文化和睦相处
		兼收并蓄	能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分
	意义	有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解