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2020高考地理等高线小专题

2020-02-19 17:56:42高考网整理

  2020高考即将开战,你准备好了吗?高考网小编为各位考生整理了一些高频考点,供大家参考阅读!

  图是地理学科的特色,也是解题的关键和突破口。高考对读图能力的考查也越来越高,越来越注重灵活运用信息的能力。但每每看到图,同学们便犯难了:

  明明能看懂啊,怎么就是不会做题呢?

  图示内容挺简单的,但一做题就出错怎么回事?

  有可传授的读图方法吗?在线等支招……

  分析近几年的高考试题可以发现,有很多类图都是高考中的“常客”,其中等高线地形图的“身影”几乎在每年高考中都会出现,或直接考查,或间接考查,或只作为背景出现……下面就来看看其在近三年全国卷高考中的考查情况吧。

 

 

试卷、题目

2018年全国卷Ⅲ第36(1)题

 

2017全国卷Ⅰ第36题

 

2017年全国卷Ⅲ第37题

 

2016年全国卷Ⅰ第37题

 

  考查方式

 

直接考查

 

 间接考查

 

  间接考查

 

      直接考查

 

 

  考查内容

分析索瓦附近有利的地形条件

气候条件等信息的获取需要对等高线进行判读

额尔齐斯流域降水分布特点及其成因需要考虑流域的地形特征

 

 

说明堪察加半岛半岛地形对气候区域差异的影响


  但不论哪种考查方式,掌握等高线线地形图的判读方法才是解题的“万能钥匙”。

  关于等高线地形图的判读方法,也有很多种,如:

  第一种:“四看”突破等高线地形图的判读

  一看数值大小

  同线等高,等高距全图一致(相邻两条等高线数值差为0或1个等高距。海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈“V”字形——山地地形;海拔高,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——高原地形。

  二看疏密程度

  密集——坡度大;稀疏——坡度小。

  三看形状特征

  等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低——山顶;等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地;两个山顶中间的低地,形似马鞍——鞍部地形。等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处——表示山脊(凸低为高),如果凸出部分指向高处——表示山谷(凸高为低)。

  四看特殊区域

  如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的,小于小的”规律确定其数值。如右图中有两条等值线,数值a>b,则M地数值大于a,N地数值小于b。

  第二种:从“数”和“形”两个角度进行等高线图的判读

  (1)等高线数值判读

  ①看数值大小,判断地形类型:如数值从中心向四周逐渐减小,则地形为山地,反之是盆地或洼地。

  ②计算两点的相对高度:读出两点的海拔,计算出这两点的相对高度,还可以进一步求出它们的气温差(海拔每升高100米,气温降低0.6 ℃)。

  ③估算陡崖的相对高度:一般情况下,等高线不能相交,因为同一点不会有两个海拔;但在悬崖峭壁处,等高线可以重合;假设陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是(n-1)d≤H<(n+1)d。

  (2)等高线形态判读

  ①看疏密程度,等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,等高线分布均匀的地方表示均匀坡。

  ②看弯曲方向,等高线凸向高处的地方表示山谷,等高线凸向低处的地方表示山脊。

  ③看闭合状况,等高线闭合区往往是高地或洼地。

  除了以上判读方法,在做题时还要注意掌握常见等高线地形图的应用:

  (1)选“点”:要根据要求考虑点的位置、海拔及其周围的环境等。如选择气象观测站,就要选择地势坡度适中、地面较开阔、周围没有或很少有其他事物屏障的地点。

  (2)选“线”:主要有交通线(公路、铁路)、引水线、输油管线等。

 

 

   交通路线

 

利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平衡(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,有必要时才可穿过一两条等高线;尽可能少地通过河流,以降低施工难度和减少投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

 

 

  

   引水路线

 

 

 

应当考虑水从高处往低处流这一关键,以确定较合适的引水路线。

 

   输油管线

 

 

考虑线路尽可能短,应尽量避免穿过山脉、大河等。


  (3)选“面”。水库选址:库区应选择面积较大的山间盆地或宽阔谷地,能提供足够的蓄水空间;尽量避开断层、破碎带、喀斯特地貌区等。

  高中地理的等高线地形图,它可以充分考查学生的空间概念,空间想像以及分析计算能力。

  一、等高线图的基本特点

  1、同一条等高线上高度相等。

  2、等高距全图一致。

  3、等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。

  4、等高线一般不相交、不重叠,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合。

  5、等高线疏密反映坡度陡缓,而等高线之间间距愈大,等高线愈稀疏,则坡度愈缓。

  6、等高线与山脊、山谷线重直相交,等高线穿过河谷时,向上游弯曲,成为“V”字形。

  7、示坡线表示坡降方向,它总是指向海拔较低的方向。

  二、判读方法

  (一)判读等高线的数值

  1、计算两点的相对高度和温度差。

  读出任何两点的海拔高度,计算出这两点的相对高度,还可以进一步求出它的气温差(每升高100m,气温下降0.6℃)。

  2、估算陡崖的相对高度。

  等高线重叠或相交的地方,表示为陡崖。

  陡崖的相对高度为:(n-1)d≤h<(n+1)d

  其中n为两地不同等高线的条数,d为等高距。

  3、判别局部小范围闭合等高线的高度。

  如不在正常范围内,则判别规律为“低于低值,高于高值”,即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等,则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔,此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等,则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔,此地可能为小山峰。

  4、计算两点相对高度的范围。

  (1)确定两点的海拔高度的范围。

  (2)确定最大可能值和最小可能值。

  (二)判读等高线的形状特征

  1、根据等高线疏密,判断坡度陡缓。

  等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡,间隔相等的地方表示均匀坡,等高线上疏下密表示凸形坡,等高线上密下疏表示凹形坡。

  2、等高线的数值由中心向四周降低,表示为山地或丘陵。

  3、等高线的数值由中心向四周升高,表示为盆地。

  4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊,其最大弯曲处的点的连线,表示为山脊线,也叫分水线。

  5、等高线凸出部分指向高处,表示为山谷,其最大弯曲处点的连线,表示为山谷线,也叫集水线。

  6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部,也叫垭口。

  7、两组山脊等高线对垒,中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地,表示为峡谷。

  8、判断两点间可否通视,可通过绘制地形剖面图判断。

  三、等高线地形图的应用

  1、确定水库河坝址的位置。

  在不考虑地质等条件下,水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地,或小盆地,这些地区不仅库容重大,而且有较大的集水面积。坝址应选在河流流出的洼地或小盆地的最窄处。

  2、确定公路、铁路线路。

  一般选择坡度较缓,线路平稳,距离较短,弯路较少上的线路为好。一般在两条等高线之间绕行,只有必要时才可穿过一、二条等高线;尽量少通过河流,少建桥梁;避免通过沼泽、断崖。

  3、农业区位选择。

  根据等高线地形图反映出来的地貌类型,地势起伏,坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧副渔业布局原则。例如,平原宜发展种植业,山区宜发展林业、牧业。

  4、工业区位选择。

  工业区宜建在等高线间距较大的地形平坦开阔的地形区,且水源充足、接近资源的地区。若是电子、半导体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点。

  5、水系的水文特征。

  山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常形成河流分水岭;山谷常有河流发育。

  等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流方向与等高线凸出方向相反。

  水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布,河流出山口常形成冲积扇。

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[标签:高频考点 高考地理]

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