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2020年高考地理解题的基本思维框架

来源:网络整理 2020-03-19 20:36:15

  1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌

  (1)绝对位置

  (海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

  (2)相对位置和相邻位置

  (位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)

  【引申题型】

  地理位置进行评价

  (1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)

  (2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

  (3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)

  (4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。

  (5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工。

  (6)政治位置——政治中心或区域行政中心。

  2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌

  (1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;

  (2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;

  (3)主要地形类型的分布

  (4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

  【引伸题型】

  地形对地理要素的影响

  气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市

  3.等值线题目的五读法——秒杀选择题

  (1)读图名——明确等值线的类型(2018届高考可能会汇入新的等值线元素)

  (2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。

  (3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)

  (4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西。

  (5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。

  4.地方时的计算——找关键,取整估算,接近秒猜正确选项

  (1)第一步必须通过图文信息找到已知地方时)——这是解题的关键。

  (2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错。

  5、日界线——走好两步,即可得解

  (题干告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)

  (1)第一步是画出剖面图

  (2)第二步是找到0:00所在的经线

  这样题目即可得出正确选项

  6、地球公转类的题目——巧用“万能图”

  方法一:快速浏览题肢,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”

  方法二:画出万能图,找到对应点,兼看移动方向

  7、航空发射基地的区位描述——标准模板,按规则出牌

  (1)良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好;

  (2)地势平坦开阔,地质结构稳定;

  (3)人烟稀少,有建禁区的可能;

  (4)最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料;

  (5)交通便利,符合国防安全的要求;

  (6)夜间发射,利于跟踪目标进行观察

  8、影响气温高低的因素——选择大题双管齐下

  (5)人类活动——通过等温线的局部特殊情况来处理这类题型,80%选“市区”这个选项。

  9、影响昼夜温差大小的因素——出题边缘化

  凡是涉及到这类题的时候,知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原,进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区,深居内陆,远离海洋,为温带大陆性气候,光照强,昼夜温差大,有利于XX的积累”“青藏高原,海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强,夜晚,大气逆辐射弱,保温作用差,昼夜温差大”。

  10、影响太阳幅射的因素:纬度+地形+光照

  (1)纬度低,太阳幅射强;

  (2)地势高,空气稀薄,大气对太阳幅射的削弱少;

  (3)多晴朗天气,日照时间长;

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