2022年北京市东城一模作文范文:青春的志愿二
2022-04-14 10:17:23高考网整理
青春的志愿
山脚下有座低矮的平房,有个老人住在里面。每天,他都会翻看那本破旧的日记,脸上露出恬淡的笑容。
老人也曾是个青年,由于年少时看到的一张相片,他决绝地离开了环境优渥的城市,来到贫苦落后的大山里。相片上的女孩儿半张着龟裂的嘴唇,粗糙的小手中紧紧攥着只有拇指大小的铅笔。一片灰暗中,只有那双求知的眼睛闪烁着动人的光芒。青年坐在颠得厉害的拖拉机上几欲昏去,手里那张相片已经被汗水浸透。青年决心要把他的青春捐给这片土地,他要在贫瘠的土壤中种出希望的花儿。
远近20里地之内只有一间半大的希望小学。仅有的三间教室中,只有一间的窗子是完好的。教室里没有电灯,孩子们的作业本往往要重复使用。在青年之前,这里只有一位年过半百的老教师苦苦支持。
为了方便教书,青年直接住在学校,每天睡在讲台上。冬至之后,北风便从纸糊的窗棂间冲进教室,吹灭摇曳的烛光。青年便不厌其烦地粘了米糊去贴好破洞,再回到桌前备课。他把相片粘在日记的第一页,每每遭受生活困苦的打压后,他总会翻看那张相片,回想孩子们求知的眼神,便有了继续教下去的动力。他的青春在严苦中磨尽了,他的一腔热血却还留在体内,无数次地激荡着。
青年的青春,成了丰饶的土地。他把希望的种子种下,种在大山里的孩子们的心中。他的志愿化为甘霖,浇灌出热烈的新生的希望。
天,暗了下来,村社中点起灯火。老人感到寒冷,便要关上半开的窗。忽然间,一群年轻人出现在他的视野中,带着点点灯光……
评:对题目的理解不落俗套,将“青春”赋予两重内涵:老人的当年以及受到他影响的当下青年,志愿内涵符合题意,并体现其价值,语言流畅,富有暗示性。
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