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林方:所有的都是,这是教育部开发出来的,这个录取系统是全国通用的,包括它的终端不仅是院校终端使用,省招办的终端都使用。
主持人:所以不可能自己在下面编一套程序来使用。
林方:不可能,而且它的技术保障群体是非常非常优秀的,绝对是很有安全保障的。
主持人:这一点其实就非常公平,因为各个大学的录取都是用同一套系统,你的数据调过来,相对于一些招办老师也是透明的,很明白你调了哪些学生走,怎么样录取。
林方:对,我们是不能随意调人的。像从高分到低分,电脑排序了以后会直接把所有的学生档案打过来,这样没有什么可以操作的空间。
主持人:所以我们最终录取实际上大多都是电脑自动形成的。
林方:当然也不能这么说,因为像专业分配什么上面,肯定得需要人去操作。但是操作的结果是需要对方,比如省招办要进行一个审核的,不可能比如说我们最好的专业,我在分数比较靠下的学生直接录到那上面,那是不可能的。
主持人:我们既然已经规定了以分数优先,我们在实际操作过程当中就是从第一名同学开始录的,然后第二名、第三名同学。
林方:对,首先满足他们的专业要求。
主持人:就不会说我随便分到谁那儿谁先录。
林方:对,你可以操作,但是不会通过(笑)。
主持人:您刚刚介绍说我们有十台微机同时运作,可能是十个老师同时在做。他们怎么能够确保第一台机器就是第一名,第二台机器就是第二名?
林方:比如说十台机器不是十个老师去操作,就在这样一个办公室里,因为那段时间招办的工作会非常繁忙,所有的像我们在全国几乎所有的省市都投放了计划,就录取重叠的时间,比如广西招办这个时间投来,同时辽宁招办也投来了,这样一个机子就负担不了,就需要好几台机子去开。可是面对每一台机器,每一个招办在录取的时候,包括校领导会全部都在一起研究,等于一个省一个省按照时间顺序解决。
主持人:明白,虽然我们有十台机器,但不是十台机器同时使用。比如今天同时来了两个省,就有两个老师在操作。真的是解答了一个非常大的困惑,因为很多同学都会认为,既然是这么多老师同学录,怎么能够保证完全是按照分数优先录取。
林方:对,录取组是全体去解决的。
主持人:特别是那时分数下达基本上很近,每个省得分数和填报志愿的分数很近,全国又有这么多省。
林方:所以,那时我们都是24小时值守在招生现场,吃住都在那里。
主持人:特别痛苦,我觉得有点像批卷老师的感觉。
林方:对,那段时间就跟打了一场仗似的,每次到录取结束之后都觉得要好好休息一下。
主持人:现在感觉到考生也辛苦,考生家长也辛苦,老师也辛苦,批卷老师辛苦,招办老师也辛苦。
林方:不过这也值得(笑)。
主持人:今天我们和大家共同关注了一个话题就是招生办公室怎样录取我们同学的,林老师今天给大家谈的这些内容,解答了大家很多的困惑,特别是一直以来大家都会认为怎么能够保证公平。今天林老师能够给大家详细地进行了分析,我想大家听完讲述之后,应该真的感觉到我们的平台是非常公平的,所以大家大可不必太担心自己的分数问题。只要你考一个好分数,就能够在录取过程当中占有一定的优势。
下面这个环节叫“有时您说话”,如果您有什么问题欢迎在大家的留言平台上提出,稍后时间会请林老师给大家做解答,由于时间关系,只能回答一部分同学的提问,跟大家说抱歉。
网友(吉林):我想问一下咱们学校是有预科吗?预科是怎么回事?所有的考生都可以考预科吗?
林方:预科不是我们学校才有,基本上很多大学都有预科生。它的政策是教育部的民族司来制定的。最早的时候,包括现在,考虑的都是要照顾少数民族聚集地区相对来说文化水平较为落后的那部分考生,给他们一些上大学的机会。所以,他们在录取的时候,有单独的计划。相对来说录取的分数会比普通的考生略微低一些,但这不是绝对的。比如说我们在辽宁录取,辽宁少数民族报的时候,有时分数会达到重点分线上高60分都不止,这种情况,少数民族学生录进来之后,要到教育部指定的预科学校学习一年甚至是两年补这样的课程,之后才能够进入到我们学校进行四年的本科学习。
网友(广西):我特别关心就业情况,想请老师给我们介绍一下各个专业毕业生的就业情况怎么样?我很担心。
林方:现在就业形势相对来说比以前要严峻一些了,我们学校近三年,我刚才说过就业率都在90%以上。这个数据得来也是很不容易的。因为我们付出了大量的努力,像学校成立专业就业指导办公室,给大家开设就业指导的课程,包括各种各样类型专场的招聘会,给大家提供尽量多的就业机会。我们基本上老师们为了学生的结业几乎是想尽了办法,甚至一个学生毕业走了,还要跟踪他,就说你们的单位收了你之后,你一定要好好表现,再给我们接纳更多你的师弟、师妹。
我们学校的毕业生现在集中的像几个单位,像国家部委、外企、国企,都有一部分。目前来说就业情况都是比较好的。
网友(北京):学校会采取辅修制吗,一般什么样的学生可以辅修?有什么要求吗?是否所有的学生都可以辅修?辅修之后是不是可以拿到国家的学位?
林方:我们学校有辅修课,我们拿到的不是学位,是一个辅修证书,如果你在学校有余力,所有的学生都可以进行辅修专业的学习。现在我们辅修专业越来越多了,像金融、计算机、外语学院的好多外语专业都可以接受学生去辅修。
网友(北京):我很担心我们学校的留学生非常非常多,这些留学生学习功课可能跟中国学生不太一样,想问老师怎么样才能够对中国的学生不会产生特别大的影响?
林方:我们学校在校有5000多名留学生,有时人次能达到上万,是由三个部分构成。
第一部分,汉语学院是一个学历教育,这部分的学生,他们有一些像在国外拿他们的政府奖学金来的,这部分学生相当优秀,他们会在北语进行四年的本科学习,毕业之后也是拿到北语本科的学士学位。
另外,还有汉语进修学院,这一块有可能是海外一些立志于做汉语教师的,他们可以来这边进修,一般在一年以上。
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