10万高三生大练兵：语文考华南虎 数学算肉价

▲重庆一中，高三考生正在冥思苦想答题

■考试完毕考生在过道上交流

　　昨天，市教委直属重点中学和我市部分区县中学的高三学生进行了高考前的首次大规模“演练”——08级学生学业质量调研抽测（第一次），约有近10万高三学生参加了考试。不少同学认为语文和理科数学比较难，而文科数学相对简单一些。

　　这次考试主要目的是对全市高三学生的学业质量进行调研，为我市今年的高考命题收集信息，多数学校将这次考试当作复习的“摸底”考试，以便确定最后5个多月的教学计划和目标；也是高三上学期的期末考试。

　　语文

　　-试题揭秘

　　作文题考“孝顺”

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　材料一：世界首富比尔·盖茨在飞机上接受意大利《机会》杂志记者采访。记者问他：“最不能等待的事情是什么？”比尔·盖茨没有回答记者往往希望听到的“商机”二字。他说：天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母！

　　材料二：子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”

　　以上两则材料，涉及的是中外关于“孝”的话题。请在以下5个候选题目中任选一个，作为写作的标题，写一篇文章：

　　（1）孝不我待（2）孝的真谛（3）孝的沉思（4）孝与忠（5）孝与人生

　　抽测考试中，语文试卷明显出现了不少“时代”性的点，如判断标点使用有误一题，分别出现4个句子，A句是“希尔顿综合症”，B句是“房价调控”，C句是网上热议的“快乐杀猪法”，D句是跟学生相关的《语文课程标准》。而在考查语病的一道选择题里，则依次出现了法定假日调整、华南虎风波、赵本山上春晚及拿老子和孔子宣传时装。第二大题阅读题，阅读的短文则是和“嫦娥一号”有关的《地面应用系统：月宫科考的“智能管家”》。

　　主观题的阅读题则选择了我市的时政热点——钓鱼城初步定位为世界级军事旅游文化区的一则新闻报道，要求学生给新闻拟用上对偶手法的标题。

　　-学生反应

　　基础题太耗时普遍喊难

　　“好难哟！”昨天中午11点半，语文考试结束后，记者发现不少同学都发出抱怨。“以前我可以留一个半小时写作文，这次只有一个小时！”重庆一中的高三学生盛洁说，前面的基础题目太耗时了，第一题找错别字就很复杂，文言默写还有课外的内容。

　　“作文题目很大，不过不好写呀！出彩不容易！”杨雨婷同学说。不少同学都认为作文题目“老”，出得没有新意。

　　-专家点评

　　高考作文可能与和谐社会有关

　　重庆一中教科室副主任、高级教师王海洋分析，抽查考试给学生发出一个信号，高考的题目中，有越来越多的热点时事作为题目的背景。

　　本次考试整体布局、题型设置上都保持了稳定状态，也出现了一些新题型，这在一定程度上影响了同学们的做题速度，同学们认为难是很正常的。他认为，考试的方式可能会发生变化，要提高对新题型的适应能力，不能只做“直来直去”的题。

　　“作文命题明显，两则指向鲜明的同类材料意在提供一定的条件性和情景性，而五个围绕话题而拟定的标题，则意在明确方向、简化审题环节，”王海洋说，看似在超越以前的命题形式，实质上是一种丰富、一种求变，可供表达的空间很大。王海洋认为，高考作文命题的趋势，可能跟和谐社会相关的社会热点问题有关。

　　“从基础部分考题分析，同学们应把字词句等一些需要识记的内容消化掉，”王海洋老师还建议，要博览群书，建立大语文观，最重要的是要把做现代文阅读题与平时的阅读结合起来，因为入选现代文阅读的文章一般是美文佳作，同时还可以借此积累一些语言表达经验，为作文积累一些素材。

　　建议：把做现代文阅读与平时阅读结合

　　数学

　　-试题揭秘

　　应用题考“生猪养殖户补助”

　　要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。

　　进入2007年以来，猪肉价格起伏不定，为了平抑猪肉价格上涨的势头，促进生猪市场的稳定，某地方政府决定对生猪养殖户在修建猪舍时给予补助，某养殖户拟建一座平面图（如图所示）是矩形且面积为200平方米的猪舍，由于地形限制，猪舍的宽x不少于5米，不多于a米，如果该养殖户修建猪舍的地基平均每平方米可得到补助5元，房顶（房顶与地面形状相同）每平方米可得到补助8元，猪舍外面的四周墙壁每米可得到补助10元，中间四条隔墙每米可得到补助5元。问：当猪舍的宽x定为多少时，该养殖户能从政府得到最多的补助，最多补助是多少？

　　-学生反应

　　计算量大倒数第二题都很难

　　“计算太麻烦了！”理科学生刘善红考完后，向记者诉苦。他说，最后一道题就不说了，考函数的压轴题本来就比较难，倒数第二题的计算也很麻烦。“计算量太大了！”学生小杨也说，填空题、解答题都让人头痛。

　　-专家点评

　　理科考题较难文科温和

　　老师们普遍认为，理科题难、文科题基本与高考水平相当。

　　理科：突出考查学生基本素质

　　重庆一中数学教研组长杨明飞认为，理科数学考题比较难，体现在思维量较大、计算量大。好在试题之间的梯度从易到难，利于学生稳定情绪、正常发挥，这也是高考命题的重要原则。同时，以传统的题目和经典试题为主，突出考查学生的核心能力，着力考查了学生的数学基本素质，有较好的诊断功能。也有一定量的创新试题，这说明在高考中想得高分、满分的同学要在这方面下工夫。