数学对知识点的要求略降
2008年大纲在考查内容上与去年相比,没有太大的变化。
关键词一:平稳
对知识点的要求略有降低。
解析:对数学知识的要求分为三个层次,即了解、理解;掌握、灵活;综合运用。其中对第三层次的要求占比重相当小,仅出现以下几处:“掌握平面两点间的距离公式以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用”、“能根据条件熟练地求出直线方程”、“熟记导数的基本公式”(但实际高考命题中,属第三层次的要求远不止这些)。
关键词二:基础
重点强调对数学基础知识、基本思想及方法的考查。
解析:在复习与冲刺时,不要忽略“三基”训练,但也不要盲目加大试题的难度。
关键词三:综合
强调对数学基础知识的考查,还“要求既全面又突出重点,对于支撑学科知识体系的重点内容,要占有较大的比例,构成数学试卷的主体。”
解析:不难发现,函数、导数、不等式、三角函数、向量、概率与统计、数列、直线与平面、直线与圆锥曲线等是支撑数学学科知识体系的重点内容。在复习中要以三角与向量,直线平面简单几何体,概率统计,数列与极限,直线与圆及圆锥曲线,函数导数与不等式等六大部分为知识模块,在此开展专题复习,注意模块内与模块间的交汇综合。
关键词四:创新
强调“对新信息、情景、设问,选择有效的方法和手段分析问题,并能灵活地应用所学数学知识、思想、方法独立地解决问题”。
解析:近几年数学辽宁试卷中,多次出现像新定义、新背景等方面的创新试题,今年高考是辽宁省课改前的最后一年,为实现现有高考向课改高考平稳过渡,估计今年在创新问题上要加大考查力度。本报记者田丹
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