补缺补差 从高考模拟卷谈最后阶段复习策略

　　[英语篇]增加了填词这种新题型

　　复旦附中高三英语教师张亚萍认为，从一些区的第二次模拟卷看，阅读理解仍然是一个重要部分，这一部分几乎占了50%。从阅卷情况看，考生丢分还是很多，尤其是一些题目无法直接从文章里找到现成答案，必须仔细读懂文章才能作出正确的判断，学生往往因为并没有真正看懂文章，理解偏了，导致失分。因此建议学生在复习的最后阶段还是应该在阅读上狠下功夫，精读各种题材的文章，找到自己的症结所在，并针对自己的薄弱环节，有的放矢。

　　写作方面，几个区模拟题目都很贴近考生的生活，让人感觉有话可说。但从阅卷的情况看，特别好的作文并不多。主要是因为：(1)有的考生开头废话太多，没有直接切入主题。(2)词不达意。有的明显看出只是在背单词，并没有真正掌握该词的用法。(3)缺乏条理，没有能够清楚地表达个人观点。(4)生搬硬套一些背诵的范文。写作应该条理清楚，层次分明，完全没有必要去使用一些自己并没有真正掌握的生词，而应该多用一些课文里学过的、平时经常用的的词语。

　　从考纲看，张亚萍认为今年的高考英语考题除增加填词这一新题型以外，应该不会有太大的变化。填词也是种阅读理解，如果看不懂文章，就谈不上去填词了最后的复习阶段。同学们没有必要做太多的题目，应该有选择地针对自己的弱点做适当的题目，要认真巩固所学过的重要知识点，搞懂自己以前做错的地方，而且应该在阅读理解和写作上多下工夫，这毕竟是高考的重头戏。