短信问题回复：高三冲刺，知识记不住怎么办？

　　将三类题分开，第一类是基础，必须投入心思背诵。选择适合自己的方式记忆，比如你适合在哪种环境中学习，绝对安静的，还是有一点声音或音乐的；适合通过哪种方式学习，是类似默读这种被动式学习，还是手眼脑耳全面调动的参与式学习；适合通过大量文字信息作为记忆的载体，还是结合图表等方式增强记忆效果。并且结合艾宾浩斯遗忘曲线的规律，抓住恰当的每次复习时机，用短时间强化这些内容。

　　第二类题在第一类复习基础之上，理解性记忆，关键的原理、概念不错即可。

　　复习第三类题对于对政治感兴趣的同学，堪称乐趣；对于不感兴趣的同学，可以通过阅读——当作故事、报纸新闻一样去读，增强自己在这方面的“语感”。

　　0504政治很多要求一字不差的话，忘的很厉害，请问有什么好方法？请一定回答20:25:59

　　对于这种要求一字不差的内容，即便使用一些记忆的技巧，但也需要我们投入心思背诵。背这些内容的时候，要考虑你的学习风格，比如你适合在哪种环境中学习，绝对安静的，还是有一点声音或音乐的；适合通过哪种方式学习，是类似默读这种被动式学习，还是手眼脑耳全面调动的参与式学习；适合通过大量文字信息作为记忆的载体，还是结合图表等方式增强记忆效果。

　　通过适合自己的方式记忆，并且结合艾宾浩斯遗忘曲线的规律，抓住恰当的每次复习时机，用短时间强化这些内容。

　　历史：

　　1452我是文科考生。对我来说最困难的是历史，历史知道我一听就知道，但一做题就错，明明记住了可是一考试就忘，感觉有些抵触，对于我这种情况多练题有效吗20:50:52

　　根据认知心理学中的记忆模型，可以将记忆分为“感觉记忆”、“短时记忆”和“长时记忆”。“感觉记忆”好像一个容量巨大的瞬间存储设备，将我们接受的刺激信息传递到“短时记忆”中；“短时记忆”中存储的信息，如果不加强化大部分会在30秒至几分钟之内丢失；“长时记忆”最不容易丢失，从“短时记忆”转为“长时记忆”的方法就是强化——多次重复信息。

　　你的问题就出在“短时记忆”转为“长时记忆”的过程中——由于缺少必要的重复、强化，除了少部分你非常感兴趣的、对你产生较强刺激的知识内容，“短时记忆”中的大部分信息都没有转化成为“长时记忆”。所以，无论你感觉自己的“记”得多牢，还是要通过联系强化。

　　3096历史事件以及时间上的记忆太多了,怎样才能提高记忆的效率呢早晨记忆的能力是最高的吗20:46:09

　　不同人的先天智能结构不同、优势学习渠道、最佳学习环境与时间不同；因此，并非所有人都适合早早起床背书。如果，在平时学习中你发觉自己清晨时状态最好，感觉灵敏，可以尝试利用早晨时间记忆。最好还是根据你自己的特点，选择适合自己的学习方法与方式。

　　8128请问专家,历史要记忆的东西很多我一直历史成绩不好知识漏洞很多如何短时间内提高呢20:36:23

　　根据历史考试大纲对照课本，将你感到存在漏洞得知识点都找出来，按着一定标准进行分类——标准因人而异，可以根据难以程度，例如完全没有掌握的、稍加提醒就会的；也可以根据考察方式总结到一起，例如时间、数字、人名等需要一点不错再现的，历史事件等需要大致正确再现的等。

　　根据知识点不同特点进行复习，投入不同的时间精力；结合艾宾浩斯遗忘曲线的规律，抓住恰当的每次复习时机，用短时间强化这些内容。每次记忆之后要在10分钟之内、1－2天之内、4－7天之内、1个月左右进行复习，每次复习的时间不用很长，第一次2分钟浏览即可；第二次10－15分钟复述；第三次半小时以内的加深理解；最后一次最好先不加提示的回忆，然后再对照知识点检查。

　　5592我是北京文科生.现在我很着急于我的历史.脑子里可以说还是空空的.现在我该怎么办

　　根据历史考试大纲对照课本，将所有学习任务分解到每一阶段，例如历史共有200个知识点需要记忆，从现在到高考前还有90天，流出7－10天整体复习，还剩下80天掌握200个知识点，平均一下每天掌握3个知识点。

　　考虑到记忆的近因效应，即在一长串需要记忆的信息中，越是后面的信息越不容易丢失。因此，可以将那些你觉得比较难的内容放在后面，并且考前多几次复习、强化。

　　每天都有明确的时间规划，监督自己按计划完成。

　　根据知识点不同特点进行复习，投入不同的时间精力；结合艾宾浩斯遗忘曲线的规律，抓住恰当的每次复习时机，用短时间强化这些内容。每次记忆之后要在10分钟之内、1－2天之内、4－7天之内、1个月左右进行复习，每次复习的时间不用很长，第一次2分钟浏览即可；第二次10－15分钟复述；第三次半小时以内的加深理解；最后一次最好先不加提示的回忆，然后再对照知识点检查。20:35:06

　　地理：

　　6493我的记忆力不算差，但是在看地理读图题时，想到的知识点总是不全面，应该怎么办？20:44:49

　　要学会看图，看清楚题目给的每个信息点，图的每个信息点，根据这些来回答问题，就会很全面了，但一般这样的问题你只要回答出两个以上采分点都可以了。

　　7309您好我是北京考生,我学文,地理要求记好多地图,内容很多,有没有什么好方法20:36:01

　　要多看，经常看，或者采取联想或者形象记忆，不要强迫，要培养兴趣。或者是没事情的时候就画。可以用几何画法，，例如：南北美洲，就可以用三角形来表示。

　　文综：

　　8802请问老师,我做文综时总是没办法把背过的东西和题联系起来,想不出要答什么,看过答案才恍然大悟.怎么办20:54:40

　　那应该是你对题还不理解，不知道题的内涵和外延，另外，高考的内容不能够靠死记，要理解记忆。例如：地理的问题要对照图来记。

　　2157老师.我是文科生.史地政语要背.英数要做题.那每天的时间该怎么安排好像排不开啊...20:53:33

　　确立明确目标，有助于时间规划的更我合理。

　　首先我们要将整体学习任务分解到每一学科上，例如，每一科要掌握多少知识点、要提高多少分，才能达到理想学府的高考分数，列出来；然后将每一个学科的目标分解到每一阶段，例如历史共有200个知识点需要记忆，从现在到高考前还有90天，流出7－10天整体复习，还剩下80天掌握200个知识点，平均一下每天掌握3个知识点。