短信问题回复：高三冲刺，知识记不住怎么办？

　　考虑到记忆的近因效应，即在一长串需要记忆的信息中，越是后面的信息越不容易丢失。因此，可以将那些你觉得比较难的内容放在后面，并且考前多几次复习、强化。

　　每天都有明确的时间规划，监督自己按计划完成。

　　理科：

　　9856我是高三学生的家长我的小孩是学理科的他的外语不好学外语有什么巧门吗20:37:32

　　理科生相对来说归纳、理解能力较强，可以尝试两方面的练习：一、归纳总结试卷。建议你每次考试后将错的题目分类总结，例如完全没有掌握的知识点、掌握不牢固的知识点、掌握但常错的知识点分别列出。攻关从最容易的入手，就是第三类知识点，只要稍加注意下一次考试就不会再错。对于第一类知识点，不要着急去请教，给自己规定一个较短的时间，比如1个小时，最长不能超过半天。先自己从书或笔记中找答案，并弄清楚为什么是这个答案；规定时间之内找不到再去问老师或同学，切记，问就要问“为什么”不能只问“是什么”。将错题都找到答案之后，当天就重做错过的题，测验自己是否能独立做对。但即便你全对了，也不一定就真正掌握了知识点，还要督促自己一周之内再测验一次同类型的题。如果每次测验都全部正确，就不必再多次重复专门做同类题型，但是对于这些知识点你要引起重视；如果每次测验都有错，那就要多次重复做同类题，并且对相关知识点多次重复记忆，直到完全掌握为止。

　　二，扩大单词量。我们可以将英语单词分为“主动”和“被动”两种，考试中大量考查的是“被动单词量”。扩大被动单词量最有效的方法不是死记硬背，是大量阅读！简单说，只要做到单词出现时你认识它就行了！我建议你不要单纯读单词，最好能读句子、读文章，即让单词在语境中读它们。第一次读的时候不认识别着急查，要标出来。读完所有内容，标出所有不认识的单词之后，一起查。查完之后回到刚读过的内容中，将所有生词的意思标注上去，检查一下是否记住了所有生词的意思、是否理解它们在此处的用法；同样，还是将所有没记住的词一起再查，再标注。一个循环下来，无形中你已经将这些词背了3遍了。在英语学习中存在“雪崩效应”，就是说也许你努力了一段时间都未必见到显性效果。不过不要沮丧更不能放弃，就像雪崩一样，要积累到一定程度的时候发生突变，而且变化程度很大。

　　数学：

　　4755主持人您好我是北京考生我数学的一些数列类型题和解析几何的一些题型老忘记如何解怎么办20:27:29

　　数学等理科，培养的是一种解决问题的思路，因此听讲、记忆、掌握的重点不是如何将这道题解出来，而是如何读题、获取已知条件、分析已知条件与求解目标之间的联系、利用已知条件进行求解。

　　通常能够构成已知条件的内容都是各部分知识的连节点，即一个知识点与多个知识点相关联。这些是我们学习的重点，日常学习中每次课后都要及时做出总结，及时找到与其相关的其他知识点，反复强化练习。

　　物理：

　　6364主持人专家好，我是理科的学生。以前学习还好，现在化学元素的知识和生物的东西却感觉什么也不会了，而且总是心灰意冷，烦躁不安！帮帮我吧！多谢了！20:43:40

　　化学被称为“理科中的文科”，有它独特的学习方法；既需要死记硬背，又需要在此基础上总结规律、技巧性的分析方法。相对于数学和物理，化学需要死记的知识更多，例如元素周期表以及各种元素与物质的化学性质、反应现象、特点与用途等等，这些知识点要熟记，往往化学考试中大量考查的就是这些内容。尤其在一些推断题中，解题关键就是某些物质特有的性质或现象。单凭理解性记忆与学习，不容易透彻掌握化学知识；但同时，根据元素周期律，每一族元素有共同特性；根据物质分类，某一类物质有相近用途；根据四种基本反应类型，某一类反应还有相似现象，等等。这些知识又需要归类、总结出某些规律，做题时便可以事半功倍。其实化学相对于数学和物理更容易，只要掌握恰当学习方法。

　　生物与化学存在相似之处。例如虽然每一种类的动物之间都有不同特征，但相同科目之间有相似特性。因此，对于这类知识点——具有共性的，要做为重点记忆对象。

　　化学：

　　0364化学,生物的那些方程式怎么记呢20:42:34

　　2713我女儿化学学的很明白老师还经常让她给讲题可是每次考试成绩都不理想还有物理知识也说的过去可是一到做题时就不会应用？20:42:17

　　学好物理这门学科，最主要的是要让孩子培养几种分析问题、解决问题的观念与方式——例如以能量的观点解决运动方面的问题等。许多知识点——例如定理、定律等，在理解的基础上才能更快、更为牢固的记忆；并且对于知识点之间的联结与相关，需要经常分析、归纳，才能总结建立一个学科的知识网络，才能够在考试中更为灵活的对知识点进行运用。以电路为例，首先，要熟练记忆并运用几个经典的、经常考到的复杂电路图，达到一看到电路图就能够画出简化电路；关于导线、电阻、电容与用电器在电流分配方面的定律在实际电路图分析中的应用；生活用电与电路图之间的关系等等，从中归纳出分析解决电路问题的几种常用思路。从课堂听讲、笔记，到课后作业、练习，到考试与试卷分析，在这一过程中抓住几个关键的知识点；以每一个知识点为核心，将相关内容组成一个模块，再将几个模块构成一个物理知识网络。高考中主要考察的侧重点就是知识的连节点，以及对这些知识的综合运用能力等。

　　生物：0421我在背生物知识点时总感觉像浮光掠影，看过书后没什么印象，做题时又想不起来，请问老师有什么办法要在看书时勾勾画画吗~20:42:19

　　我们要选择适当的记忆与强化方式。例如你善于通过听觉渠道获取信息，那就出声朗读；若你善于通过动触觉获取信息，那就眼看、口说、手写，尽可能调动你的动触觉，这样的学习效果最好。

　　3945我是北京的考生，生物总是背不下来或背混。就算是背下来了，但很快就忘了…我该怎么办？请帮助一下我…谢谢20:42:42

　　首先我们要了解艾宾浩斯遗忘曲线规律——记忆衰退是前快后慢的，即背诵之后的短时间内，如果不加以复习、强化，记住的东西很快就会忘记。因此，每次记忆之后要在10分钟之内、1－2天之内、4－7天之内、1个月左右进行复习，每次复习的时间不用很长，第一次2分钟浏览即可；第二次10－15分钟复述；第三次半小时以内的加深理解；最后一次最好先不加提示的回忆，然后再对照知识点检查。