郭蕙的另一个习惯是做笔记喜欢用三种颜色的笔。其中,黑色笔用来抄题,红色笔解题,蓝色笔划出重点。
在她看来,多种颜色做笔记,复习时,看着笔记,大脑受到不同颜色的刺激,不容易疲劳,看的效果也好一些。有时候,她会把笔记记在书本上,像地理课本上的留白多,她就把内容直接记在书上。
对于学习过程中遇到的问题,郭蕙喜欢及时处理,不让它“过夜”。特别是下课的间隙,她会抓紧时间问老师,因为她怕问题一积累,越来越多,久了,处理不过来。
晚上,郭蕙要花大约两个小时来完成各科作业。她喜欢先完成难的,再做容易的,而对于一些数学、物理等科目的题目,她常常是在校内的自习课上先做,特别是遇到难的,可以问问老师。
平时,她晚上10点半左右就睡觉,充足的睡眠保证了第二天充沛的精力。
[名师建议]
上课跟上老师思路
钟灿富(厦门一中教务处主任,化学特级教师)
●客观看待自己的成绩
●改变过去依赖老师的习惯
●学习自主性要求更强,门槛更高
●记好笔记,先复习再做作业
●不要过早偏科废科
针对进入高中后的第一次期中考,家长对待孩子的排名态度看法要有所改变。不能只单拿高中的排名和初中时的排名做简单比较,家长既要进行横向比较,又要进行纵向的比较,多多了解孩子的学习变化原因。对重点高中的孩子来说,来自各初中校的尖子生多,看待自己成绩的位置就要客观一些。
从初中进入高中,学习思维能力要求有了很大的提高。进入高中,在学习上,学生要改变过去依赖老师教你如何进行思维、思考的心理。
进入高中后,要求学生的自主性要更强,因为学习的内容、难度加大了很多,高中学习的门槛更高了。
初中主要是考查型的学习,要求比较低,掌握的量也比较少,是大部分同学都可以掌握的。而进了高中后,学习的门槛提高了,特别是化学、物理、生物等理工科类的,初中到高中的衔接十分的重要。
对于如何尽快适应高中学习,钟灿富提出几点建议:
第一,上课要跟上老师思路,必要时记好笔记。许多学生上高中后,不喜欢记笔记,这是不良习惯。老师讲授的东西,都是经过整合、加工的,同学要及时记录笔记,课后消化。
第二,先复习再做作业。磨刀不误砍柴工。在做作业前先将内容复习一下,做起来不耗时。另外,要独立完成作业,不懂的、错误的要及时更正,要“天天过关、周周过关、月月过关”。
此外,不要过早偏废一些科目,特别是理科的物理、化学等科目,因为根据新课程的要求,这些科目,即使是倾向文科学习的学生,在必修课中也是要过关的。而且,文科的一些科目学习,像地理,也要用到许多物理、化学方面的知识。
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