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首页 > 高中频道 > 高二语文复习方法
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标题形式 文章列表

  • 高二语文精选常用熟语13例 2011-07-27

    导读:《现代汉语词典》对熟语的解释是: 固定的词组,只能整个应用,不能随意变动其中成分,并且往往不能按照一般的构词法来分析,如 慢条斯理、无精打采、不尴不尬、乱七八糟、八九不离十 等。 从这个解释我们可
  • 高二语文难点:如何区分借喻与借代 2011-07-27

    导读:借喻和借代都是隐去本体,只出现客体(喻体或借体)的辞格,因而容易混淆,尤其是中学生,很难将两者区别开来。下面介绍简便的辨析方法。 首先看本体和客体之间是否有相似性,没有相似性的肯定不是借喻。如 旌旗
  • 高二语文古典诗歌常用典故40例 2011-07-27

    导读:高二语文考试中的古典诗歌典故翻译常常令人费解,下文是高考网特为同学们整合的古典诗歌常用典故解释,希望对大家有所帮助。 (1)投笔:弃文从武 (2)鸡黍:专指招待客人的饭菜 (3)红豆:象征爱情或
  • 高二语文学习方法:文言断句解题技巧 2011-07-27

    导读:文言文断句,传统上称之为 句读 。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时教学中,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此
  • 高二语文语病辨析方法:一读二审三抓 2011-07-27

    导读:如何让高二学生在最短的时间里练就过硬的语叉别本领?关键是要练好三步曲:一读、二审、三抓。 一、读 读 就是默读,在默读中捕捉句子的语病所在,进而准确辨别出语病来。 这种辨别法的应运原理是语感。朱光
  • 高二语文重点:阅读文言文的几种思路 2011-07-27

    导读:阅读理解需要深入到文章的字里行间去获取意义,理解是对阅读的基本要求,理解能力在阅读的各项能力中居于核心的位置。最有效、最快捷的理解是借助于语感直觉地把握文意,但对于文言诗文来说,由于年代久远,
  • 生活是语文能力培养的源头活水 2011-07-27

    导读:当前教育界的一项重大工程就是实施素质教育,因此语文教学必须紧随时代步伐,重视培养学生的思想、道德、文化和审美方面的素质。 一、紧密联系生活,陶冶情操,力求文道合一。 语文是一门基础工具学科。叶圣
  • 高二生选读:经典人生生活感言 2011-07-27

    导读:下文是经典的生活感言,对于承上启下的高二生们而言,生活、学习压力比较大,有时候或许会迷茫,当大家压力很大或迷茫的时候,可以看看下面的感言,可能会有帮助。 1、如果人生是一段旅途,快乐与悲伤就是那
  • 高二语文学习之《守财奴》中的对比艺术 2011-07-27

    导读:《守财奴》节选自巴尔扎克的长篇小说《欧也妮 葛朗台》,文中多处运用对比手法,淋漓尽致地展现出了葛朗台这个贪婪、吝啬、狡诈的守财奴本色。 一、妻子晕过去前后的对比 葛朗台为了紧紧抓住财产权, 决意向
  • 高二语文知识点归纳:来自唐诗的成语 2011-07-27

    导语:我国唐诗光华四溢,异彩纷呈,脍炙人口的名篇名句很多,同时深深影响了我国的民族语言。有很多成语即语出名诗,流传千古;有的保留了原来的诗意,有的产生了后起意,有的感情色彩以及应用范围发生了变化.....
  • 汉语中最容易画蛇添足的十个词 2011-07-27

    汉语是世界上历史最悠久的语言之一。经过几千年的发展尤其是近百年来的改良,汉语的词汇不断增加(语义也有较好的继承性);近代以来,汉语也从各种外语那里 拿来 了很多 外来词 ,从另一个方面丰富了汉语的词汇。
  • 高二语文中常见的七种应用文格式 2011-07-27

    1.书信 一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写 此
  • 高二语文复习:经典非常规成语集锦40例 2011-07-27

    1、事实胜于雄辩: 事情的真实情况比强有力的辩论更有说服力。 2、是可忍,孰不可忍: 是:这。孰:什么。如果这个可以容忍,还有什么不可以容忍呢?表示决不能容忍。 3、手无缚鸡之力: 缚:捆绑。连捆绑一只鸡的
  • 高二语文学习的三切忌 2011-07-27

    导读:高二语文学习不同于其他学科的题海战术,它需要紧密联系汉语特点和中国人的生活习性,比较灵活,需要留意点滴的生活,功夫重在课外。下文是高考网为大家整合的语文学习忌讳和计划。 一、高二语文学习忌讳 切
  • 高二语文知识点总结:中国古典戏曲知识概要 2011-07-27

    导读:中国古代戏剧因以 戏 和 曲 为主要因素,所以称做 戏曲 。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇,也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内,它是中国民族戏剧文化的通称。 一、现代戏剧主
  • 高二语文中“不合逻辑”类语病的八种病因 2011-07-27

    导读: 不合逻辑 是中学生语言运用中的常见错误,考生必须对造成 不合逻辑 的原因有清楚的认识,才能对其进行正确辨析和修改。下面,结合实例介绍 不合逻辑 类语句的病因: 一、概念不清。主要是指对词语所表达概念
  • 高二语文知识点应用:易混虚词误用解析 2011-07-27

    导读:下面是高中语文学习中易混虚词的误用例析及其相关练习题,希望对大家有帮助。 一、易混虚词的误用例析 1.毕竟究竟 (1)有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这究竟只是个
  • 高二语文素养积淀:精彩语段80例 2011-07-27

    导读:只有厚积,才能薄发。语文的学习需要一个长期积累的过程,不能一蹴而就。因此,要想高考语文拿高分,就得早做准备。而作文又在高考语文中所占的分值较大,弹性也很大,为此,高考网编辑特为高二同学们整合了8
  • 学会诗歌鉴赏“万能句”使高二语文更轻松 2011-07-27

    导读:有些同学对诗歌鉴赏束手无策,其实很多诗歌鉴赏是有套路的,下文是高考网编辑特为大家整合的诗歌鉴赏 万能句 ,准确好记,屡试不爽。 (一)语言风格。 1.激越高亢,如苏轼《念奴娇赤壁怀古》等豪放派,其他象
  • 高二语文考点汇总:文言文通假字大全  2011-07-27

    导读:很多同学可能对文言文的通假字望而生畏,下文是高考网编辑特为大家整合的文言文通假字大全,以供大家学习时随时调用,便于学习、记忆和巩固。 案:同按;审察,察看。动词。召有司案图,指从此以往十五都予赵
  • 高二语文难点:文言文中的“倒装句” 2011-07-27

    导读:文言文倒装句主要有四种:(1)主谓倒装。在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气。(2)宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用 之 字或 是 字作
  • 2011年寒假高二各科复习方法及建议(汇总) 2011-01-10

    2011年寒假高二各科复习方法汇总:2011年高二语文寒假复习建议:构建知识体系2011年文科、理科生高二数学寒假学习规划2011年高二英语寒假学习经验分享2011年高二物理寒假规划:决定高考的转折点2011年高二化学寒假复
  • 2011年高二语文寒假复习建议:构建知识体系 2011-01-10

    学而思高考研究中心语文组王乃中在高二寒假,多数学校将结束必修教材的学习,进入选修教学阶段。在这个时段,需要同学们整理高中必修课程中涉及到的知识点,相应地构建知识体系。高二寒假时,高中语文学习已经过半,
  • 高考语文复习警钟:要从高二开始敲起 2009-03-19

    近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们:要切实关注社会、关注人生、关注大事、关注人文。具体地说,就是要求考生能撰写出具有五性的素质佳作,即时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性。假如你是高二学生,
  • 高考“牛人”传经:我的文综完全攻略 2008-10-31

    北京大学05级经济学院郭翌超还记得当初选择文科时反对意见里重要的一条就是文科不确定性很大。而这种不确定性也正是出自文综——政治、历史、地理最具人文气息三科的综合。然而也正是由于它们极大的灵活性及其丰富而
  • 高中二年级文科学生学习方法 有技巧的记忆 2008-10-27

    我在中学读书时,学的是文科。文科与理科的不同之处是:文科多是以记忆为主,而理科多以理解为主。因为这一点,文科与理科相比,在学习方法上也有所不同。我在高二读文科时,当时的科目有以下几种:数学、语文、英语
  • 文科怎么学 浅谈高中文科学习体会 2008-10-27

    高中文科生,面对更多的需要记忆性的科目,更深的内容,如何才能用最少的时间、最科学的方法学到最多的东西呢?首先最重要的是要明确自己要达到什么样的学习目标,然后是怎样去学,如果各科都平均用力,时间又似乎不
  • “读、思、问”三者结合是攻克高中语文的最佳工具 2007-10-25

    语文学习并不是没有方法,只是需要较长时间的积累才能达到预期的效果。下面提供一些方法与大家分享,只要持之以恒,一定可以取得理想成绩。1、钻透课本。语文复习倘若漫无边际,走马观花,那将事倍功半,徒劳无益。
  • 积累――拓展语文学习的一片天空 2006-12-28

    元末明初文学家陶宗仪,晚年在繁忙的公务中仍不辍农耕,休憩时依然不忘写作。见到什么,听到什么,想到什么,立即摘取身边的树叶记录下来,回家后贮存在瓦罐里。就这样年复一年,十年之中就积下了十几罐。后来,他一
  • 练好文言文基本功 熟记断句口诀 2006-12-28

    一、断句解读韩愈在《师说》中说:彼童子之师,授之书而习其句读者。习其句读就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一

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