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首页 > 高中频道 > 高二政治复习方法
试题

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标题形式 文章列表

  • 高二《思想政治》基本知识 2017-08-11

    为了高二的同学们更好的复习,我们准备了一份高二思想政治基础知识点的梳理材料!复习的时候再也不用抱着一本书愁眉苦脸啦! 下载查看完整内容:高二《思想政治》基本知识
  • 高二政治经济基础知识知识点梳理 2017-08-11

    为了高二的同学们更好的复习,我们准备了一份高二政治经济基础知识点的梳理材料!复习的时候再也不用抱着一本书愁眉苦脸啦! 下载查看完整内容:高二政治经济基础知识知识点梳理
  • 高二提高政治学习效率的学习方法 2017-01-05

    高中的思想政治课主要包括经济常识、哲学常识和政治常识这三大板块。有的人没有看到或者不了解政治课的教学改革,简单的认为政治课就是在说教,政治课教学还是在传统的灌输。而正是这些误解使政治课处在一个不利的氛
  • 高二政治知识点:实现人生价值 2015-08-19

    实现人生价值(价值观、人生观部分) 4.4、人生价值 1、价值、人的价值的内涵与评价 价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。 人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价
  • 高二政治复习方法:运用“四步法”解主观性试 2015-08-19

    归纳总结近几年高考政治主观性试题的评分标准,可知阅卷标准大致为:能正确运用所学的理论,从材料出发,紧扣题意,阐述符合逻辑,能很好地说明问题。这就给我们解答主观性试题指明了方向。笔者围绕此标准,在平时
  • 过来人经验分享:高中各科学习方法之政治 2015-08-14

    政治这个科目,高一的时候,着实很头疼,很头疼 期中时的成绩都是60多分,然后期末都变成90分左右。这个进步是很明显的,怎么做到的呢?其实那段时间真的是,政治书、政治笔记本,政治练习册都没离过手,天天抱着
  • 高二生提高政治学习效率的学习方法 2015-08-14

    高中的思想政治课包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。有的人没有看到或不了解政治课的教学改革,简单的认为政治课就是说教,政治课教学还是传统的灌输。正是这些误解使政治课处在一个不利的氛围中,从而影
  • 高二政治知识点:探索世界与追求真理 2015-08-10

    第二单元探索世界与追求真理 1、哲学的物质概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在 注意三点:物质的唯一特性是客观实在性;不依赖于人的意识而存在;具有可知性。 ①自然界是物质的,自然界
  • 高二政治知识点:生活智慧与时代精神 2015-08-10

    第一单元生活智慧与时代精神 1、哲学与我们的生活的关系 (1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的
  • 高二政治知识点:我们的民族精神 2015-07-29

    我们的民族精神 3.2、我们的民族精神 3.2.1、3.2.2、理解中华民族精神的基本内涵,懂得爱国主义是中华民族精神的核心 (1)民族精神基本内涵:以爱国主义为核心的,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 1)团
  • 高二政治必修四知识点总结 2015-07-28

    第12课实现人生的价值 1、什么是人的价值? 人的价值有两个方面: (1)个人对社会的责任和贡献。(即人的价值就在于为社会创造价值)。 (2)社会对个人的尊重和满足。 2、如何评价一个人的价值? (1)评价一个人的价值,主
  • 政治易错点分析:政治生活中的十个不等式 2011-09-28

    在政治生活中有一些非常容易混淆的概念,许多同学往往张冠李戴,不加区分,导致在解题时出错。为此,我们把一些大家经常碰到而又容易犯错的概念做一个简单的归纳和区分。 1. 人民当家作主 公民当家作主 人民直接行
  • 高二文科各科学习方法之政治篇 2011-09-19

    导语:高二是高中学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上决定着学生今后的发展方向,以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师,向大家传授高二各学科学习技巧,希望对高二学生掌握良好的学习方法
  • 高中政治图表分析说明题的解题技巧 2011-09-15

    一、分析说明题的特点 1、要求考生分析出整个材料的中心思想。 2、分析能力,作为一种考试目标,可以被分成要素分析、关系分析和组织原理分析等三种类型或三级水平。(注:第一级水平,要求学生把材料分解为各个组
  • 前人总结:政治选择题解答有妙招 2011-09-15

    导语:文综考试时间紧,任务重,所以在选择题上,为了能尽量节约时间,前人总结好多方法。下面就是高考网为大家准备的一篇关于巧解政治选择题的文章,希望对大家有帮助。 选择题因其答案的确定性和评卷较少人为因素
  • 方法点拨:高中政治解题指导 2011-09-15

    导语:本篇文章从经济学、哲学、政治学三方面教大家高中政治的解题方法,希望对大家有帮助。 一、客观题:排错 除异 选优 二、主观题 1、审材料(主题 分析、综合 ):①概括中心思想(把握整体观点);②划分层
  • 方法推荐:深入了解政治 学习不再枯燥 2011-09-14

    导语:政治,也许对大部分同学来说是一门枯燥的学科,然而当你了解它的时候,会发现其实它是一种智慧的体现。看看下面的内容,了解政治,学习从此不枯燥。 政治这门课程,大多数同学会觉得枯燥、无聊。有的同学虽然
  • 名师指导:如何解答政治哲学主观题 2011-09-13

    导语:高中政治哲学部分是整个政治学习的难点,高考网为大家准备了近年文综考试中政治哲学主观题题目类型及解题方法,希望对大家有帮助。 纵观近几年的文综考试,由于文综考试模式、题型已越来越成熟,哲学主观题的
  • 方法指导:浅谈认识类型题解题技巧 2011-08-19

    高中政治中就常常针对某一现象,某一时事,某一热点要求谈谈学生对此类题的认识,此类题一般提供材料内容很普遍,贴近现实生活,但是问题本身无任何提示语言,因此学生在做此类题时,往往茫然不知所措,失分较多。
  • 专题辅导:高二《哲学常识》知识结构简表 2011-08-18

    高二《哲学常识》知识结构简表 请下载附件: 专题辅导:高二《哲学常识》知识结构简表 (本地下载在线阅读New!)
  • 高中政治应试技巧:答主观题七步骤 2011-08-16

    导语:政治主观题是考察范围特广的题型,需要一定的总结能力,把学过的知识联系运用。那么怎样做到答题条理性呢,下面的文章 七步走教你学会答主观题。 第一步:先归纳题目观点,表明自己的态度。 第二步:讲清有关
  • 两大方法助你高中政治主观题拿高分 2011-08-16

    方法一:主观题设问归类梳理 触类旁通 是什么 类型。通常包括现象题和体现题:现象题即上述材料反映了什么经济现象、文化现象或政治现象。首先,对材料进行全面分析,整体把握;其次:在文字材料中找出所包含的全部
  • 方法推荐:高中政治学习应培养的二十二条 2011-08-16

    课本是学生学习、阅读的根本,是高考题目答案的依据。 学生的智力发展,则取决于良好的阅读能力 。学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利,而且对学生今后的终身发展也很有利。
  • 提升高二政治分值的知识点:实践 2011-08-11

    导读:在高二历史科目知识点中,实践是一个重要的知识点,考试也经常会考到,下文为大家提纲挈领地讲述了这一知识点,便于大家理解和记忆,从而提高考试分值。 一、实践就是人们改造客观事物的一切活动。 (一)实
  • 高二政治学习知识点:主观能动性 2011-08-10

    导语:高二政治学习中,主观能动性是一个非常重要的知识点,并且它的内涵和外延都比较丰富,需要大家好好学习才能掌握好,下文是对该知识点的系统分析,希望可以帮到大家。 明确一个概念。主观能动性是指人类所特有
  • 获得高中政治高分需牢记的重点知识 2011-08-08

    导读:很多人说政治是背出来的,其实不然。从近年来的政治高考题目来看,如果抓住一些常用的知识点,重点记忆,后学活用,举一反三,就可以少背很多东西,下文列出了一些常用的知识点,希望对高二理科生们有启发。
  • 高二政治简答题的各类解题技巧 2011-08-05

    导读:高二政治简答题在政治考试中所占分值较大,因此,需要同学们多注意简答题的解题方法。 一、简答题的答题注意事项 1.认真审题,弄清题目在问什么。 2.看分答题,适当注意分数比例。 3.宁多勿少,力求全面。 二
  • 快速提高高二政治成绩的各类解题技巧 2011-08-05

    导读:虽然高中政治要记忆的东西比较多,但是只要掌握各类做题方法,就可以省去很要记忆的东西,快速提高成绩,并且,就算是仍然需要记忆,也会变的好记。 选择题的十不选 1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除
  • 让高二文科生轻松出类拔萃的政治学习方法 2011-08-01

    导读:高二生们,面对枯燥的政治学习,甭怕!其实世界上没有绝对枯燥的事情,只要端正自己的认识,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,完全可以提高自己的政治理解能力,从而达到提高政治成绩的目的。把别人
  • 快速提高高二政治学习兴趣和效率的妙方 2011-08-01

    导读:不少同学反映,高二政治是一个很枯燥、很难记的学科。其实,只要掌握科学的学习方法,政治也是很好学、很有趣的。下文是高考网为大家整合的科学学习政治的方法。 一、客观题:排错 除异 选优 二、主观题 1、
  • 人们改造客观事物的活动-实践 2009-10-11

    实践一、实践就是人们改造客观事物的一切活动。(一)实践的特征:1、实践是客观的物质性活动;(主体是人,有一定的客观对象,物质手段是工具和其他设备。)2、实践是有意识、有目的的能动性活动;3、实践是社会性
  • 要重视发挥主观能动性知识点 2009-10-11

    要重视发挥主观能动性(一)主观能动性是人区别于物的特点。它包括着相互联系的三个方面:1、人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动,突出地表现为想;(不仅能了解事物的外部现象,而
  • 高二政治知识点总结 2009-10-11

    第一节三大产业一、农业:GDP:一国在一定时期内,在其领土范围内,本国居民和外国居民生产的最终产品和劳务总量的货币表现GNP:一国在一定时期内,所有部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现农业的地位:国民经济
  • 科学发展观的内涵和基本要求 2009-10-11

    科学发展观的内涵和基本要求背景:十届人大三次会议,政府工作报告指出:必须坚持树立和落实科学发展观。科学发展观是中国共产党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。它进一步明确了发展是硬道理,要以经济建设为
  • 政治常识 2009-10-11

    政治常识:(1)我国的国体和政体:我国的国体是人民民主专政的社会主义国家;我国的国家职能,是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质,我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动;
  • 哲学常识 2009-10-11

    哲学常识:(1)世界的客观性:人们利用自然、改造自然的活动,要以承认自然界的客观性为前提;社会及其发展规律是客观的。(2)意识是客观存在在人脑中的反映,意识依赖于物质;意识能够反作用于客观事物,不同意识
  • 经济学新考纲修改 2009-10-11

    经济学新考纲修改:1、将以公有制为主体多种所有制经济共同发展调整为巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展。改革开放以来,我国个体、私营等非公有制经济不断发展壮大,已经成为社会主义市场经
  • 经济学 2009-10-11

    经济学:★(1)商品的基本属性:商品是使用价值和价值的统一体;使用价值是价值的物质承担者,价值是商品的本质属性。(2)商品的价值量:商品的价值量是商品价值的大小;由生产商品的社会必要劳动时间所决定,与社
  • 劳动者的权利和义务 2009-10-11

    劳动者的权利和义务一、劳动者的权利和义务:权利和义务统一的意义:劳动者的主人翁地位有劳动者享有的权利和劳动者履行的义务构成,是通过劳动者实现权利和履行义务体现出来的权利:1.内容:(1)劳动权是公民享有的各
  • 三大产业 2009-10-11

    三大产业一、农业:GDP:一国在一定时期内,在其领土范围内,本国居民和外国居民生产的最终产品和劳务总量的货币表现GNP:一国在一定时期内,所有部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现农业的地位:国民经济的基础
  • 企业的经营者 2009-10-11

    企业的经营者一、国有企业经营者的地位:厂长(经理)的地位:中心地位1.厂长(经理)依法行使职权,受法律保护2.中心地位的表现:(1)统一指挥,全面负责企业的生产和经营管理工作,对企业两个文明建设负全面责任(2)决策权
  • 经济效益 2009-10-11

    经济效益:经济效益:1.含义:企业的生产总值和生产成本之间的比值2.地位:衡量一切经济活动的最终的综合指标提高经济效益:1.含义:降低企业的生产成本,以最小的资源消耗,生产出最多的适合市场需要的商品和劳务2.原因:(
  • 企业是市场的主体 2009-10-11

    企业是市场的主体一、企业:含义:企业是以盈利为目的而是生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织特点:1.以盈利为目的2.从事生产经营活动3.独立经营,独立核算4.是人和物相结合的经济组织地位:最重要的市场
  • 国家的宏观调控 2009-10-11

    国家的宏观调控:市场的不足:1.市场不是万能的2.市场具有固有的弱点和缺陷:(1)自发性:表现:a生产经营者追求自身利益b不正当经济行为危害:a两极分化b社会矛盾,不利于社会经济健康发展(2)盲目性:原因:a生
  • 市场经济的一般特征 2009-10-11

    市场经济的一般特征:资源配置:1.目标:是有限的资源得到充分合理的利用,最大限度的满足自己生存和发展的需要2.必要性:解决人们对资源需求的无限性和资源有限性的矛盾3.两种方式:计划调节和市场调节,在现代商品
  • 以按劳分配为主体,多种分配方式并存 2009-10-11

    以按劳分配为主体,多种分配方式并存:以按劳分配为主体:1.范围:社会主义公有制2.分配客体:个人消费品(不是生产资料)3.必然性:(1)生产资料公有制是按劳分配的前提(2)社会主义制度下的生产力发展水平,实行按劳分配的物
  • 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 2009-10-11

    以公有制为主体,多种所有制经济共同发展:以公有制为主体:1.表现:(1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势,既有量的优势,又有质的提高(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用2.作用:保证经济制度的
  • 社会主义初级阶段的经济制度 2009-10-11

    社会主义初级阶段的经济制度一、公有制是社会主义经济制度的基础:社会主义商品经济是建立在社会主义公有制基础上的原因:1.与资本主义不同:(1)社会生产目的:满足人民不断增长的物质文化需要(2)人与人的关系:平等劳
  • 人教版思相政治必修4复习:《生活与哲学》第4单元认识社会与价值选择 2009-10-09

    一、社会存在与社会意识1、社会存在决定社会意识:社会存在决定社会意识,各种各样的社会意识归根到底都是对社会存在的反映。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发
  • 人教版思相政治必修4复习:《生活与哲学》第3单元思想方法与创新意识 2009-10-09

    人教版思相政治必修4复习:《生活与哲学》第3单元思想方法与创新意识一、唯物辩证法1、唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点2、唯物辩证法的实质与核心:矛盾的观点二、唯物辩证法的联系观1、联系的普遍性世
  • 人教版思相政治必修4复习:《生活与哲学》第2单元探索世界的本质 2009-10-09

    一、哲学的物质概念物质的含义、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。1、自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发
  • 人教版思相政治必修4复习:《生活与哲学》第1单元生活智慧与时代精神 2009-10-09

    一、哲学是什么1、哲学的作用(1)哲学与我们的生活的关系、哲学的智慧产生于人类的实践活动,源于人们对实践的追问和对世界的思考。(2)哲学具有的作用。①哲学是指导人们生活得更好的艺术。②从哲学的本义、爱智
  • 人教版思想政治必修3复习:模块知识要点 2009-10-09

    人教版思想政治必修3复习:模块知识要点第1章文化与生活(一)文化的含义、特点、及作用l.文化的含义指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2.文化是人类社会特有的现象,文化是人们社会实践的产物,文化
  • 高二政治复习:自己要了解什么 2009-09-30

    考生必须了解自己对知识的掌握情况,才能确定要着力解决的重点问题是什么。1、自己掌握了什么?要了解自己对政治学科的学习兴趣,对有关知识的理解和感悟。这就需要我们客观而认真地分析自己的学习状况,特别要仔细
  • 牢固掌握知识点,理论联系实际 2009-09-30

    现在的高考政治试题,更加注重学科能力的培养,着重加强思维能力的考查.于是在部分师生中产生了一种误解,以为基础知识不重要了.其实,知识和能力两者是统一的,知识是能力的载体,能力是知识的运用.忽视基本知识片面强调
  • 高二政治复习方法:解好图表题先要过好审题关 2009-09-30

    数据表格作为考查学生分析归纳问题能力的一种载体,是表达信息、反映当前政治经济工作变化发展趋势的一种重要形式。试题由提示语、表格材料、表脚注、解答要求和设问五部分组成,可以说问题的答案就在于对各种文字和
  • 高二政治复习方法:解材料式主观题有哪些步骤? 2009-09-30

    一、读:(解题的前提)注意:可先读设问(定位材料限制的知识范围并明确答题方向),然后读材料。如果先读材料再看提问,可能造成阅读材料时所思考的问题与设问的要求不一致,出现答非所问的情况。读设问时首先明确
  • 高二政治复习方法:运用“四步法”解主观性试题 2009-09-30

    归纳总结近几年高考政治主观性试题的评分标准,可知阅卷标准大致为:能正确运用所学的理论,从材料出发,紧扣题意,阐述符合逻辑,能很好地说明问题。这就给我们解答主观性试题指明了方向。笔者围绕此标准,在平时的
  • 人教版全日制政治高二上考点复习:第4课正确认识事物发展的原因、状态和趋 2009-09-29

    人教版全日制政治高二上考点复习:第4课正确认识事物发展的原因、状态和趋势考点1:内因、外因及其关系发展的原因:根本原因(根据、源泉)即内因(内部矛盾)第二位原因:条件即外因(外部矛盾)内因和外因的关系:
  • 人教版全日制政治高二上考点复习:第3课坚持矛盾分析的方法 2009-09-29

    人教版全日制政治高二上考点复习:第3课坚持矛盾分析的方法考点1:坚持两分法,防止片面性矛盾既指事物内部,也指事物之间对立的矛盾双方互相排斥互相斗争统一的矛盾双方一定条件下相互依存相互转化它们之间的关系不

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