连续三年的教学工作给了张老师丰富的教学经验,使他更加熟悉当前的升学考试趋势,更加了解学生的心理和所求所需。对化学本身的热爱,奠定了张老师扎实的知识基础。张老师对中学化学进行了精心地研究,总结出了实用的学习规律和解题模式,使学生听起来易懂、学起来易掌握,从而激发学生学习化学的潜能。
张老师奉行:作为一个真正的好老师不光要教会学生正确的解题方法和解题技巧,更重要的是要点燃学生学习化学的激情,并教会他们如何找到联系着各个化学知识点的内在规律--总而言之就是要培养学生的化学思维和科学素养,使学生在学会知识的同时学会学习、学会思考,正所谓"授人以鱼莫若授人以渔"。
张老师上课饱含激情,能激发学生的学习热情;语言生动、准确,富有感染力,善于调动学生积极参与课堂,能适时、适度的引导学生进行思考,使学生在学会知识的同时学会学习、学会思考。是一位不可多得的好老师。
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