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赵玮老师讲课生动幽默,富有激情,课堂活跃,重视逻辑思维习惯和理性思考方式的培养。善于理论联系实际,在教会学生课本知识的同时渗透当今前沿科技发展及物理方法论等相关课外知识,从而加强对学生的思维方式、思想方法、科学态度等方面的培养。此外,还针对应试总结了许多简单的记忆方法,帮助学生理解和记忆相关物理概念以及解题思维定势,以提高学生的解题与应试能力。07年度钢院附中高二陈同学物理成绩由不及格达到会考优秀。在辅导学校辅导高中物理多人次短期内进步卓越,07年高考所代物理小班学生基础薄弱,经过一个多月的辅导,班里高考物理成绩较其入学成绩平均提高40-45分。
物理教学重在思维方法的培养,在教学过程中不断教育学生要打破硬性记忆公式、机械套用公式的学习习惯,以及用生活常识想当然地解决物理问题的惯性思维习惯;要重视对物理模型的总结和积累以及对物理过程、物理图景的程序化分析。同时,强调物理学习要跳出题海,使学生不仅为了考试而学习,从而提高学生的整体素质及科学修养。
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