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不到30岁的赵志龙老师已有三年的教学经验。在讲课过程中,思路清晰,互动性好,能充分调动学生的积极性,引导学生在课堂中扩展思路,积极思考。同时注重通过与学生思想交流来提高学生的学习兴趣与主动性。重点帮助学生理解物理思维方法和物理模型,思考物理的教学方法。
曾辅导多位学生顺利考入重点中学;三年教学得到学生家长的高度评价。
物理教学是个系统工程,在激发学生的学习热情,帮助学生理解物理知识,教育学生建立物理思维方式,引导学生解决物理问题等方方面面,老师都要做好"既师亦友"的多重工作,既当领路人又为交流者,真正把同学领进物理之门。针对不同类型的学生采取不同的辅导方法,力争在最短的时间内和学生很好的互动,提高学生的学习成绩。
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