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温馨篇：
“您带什么班我们上什么课！”
——赵曙年老师的甜蜜“负担”
这位有着三十年教龄的物理教师，站在讲台上依旧是那样的神采奕奕。他正在用他那低沉而富有磁性的声音，解答着同学们心中的疑问。
“行云流水”这四个字似乎只能用来形容高雅的文学课堂，然而赵老师物理课上那曲“和谐音”也对的起这四个字。凭借着深厚的知识功底和丰富的教学经验，理科课堂上那些枯燥的棱角被他悄无声息地抹了去。难怪学生们对赵老师的课由“喜欢”变成了“欣赏”，由“欣赏”变成了“追随”。
自从赵老师“扎根”学而思之后，每逢报名高峰，赵老师的手机就“忙”过了他的主人，学生们只有一个心声：您带什么班我们上什么课，我们受益！
一名优秀的教师绝不仅仅是“教书”，而是将“育人”立为己任。赵老师做到了，桃李满天下的他一直奉行着这样一个信念：要把科学的学习方法教给学生，要把自己的真诚展现给学生！
江成老师：老师，我太想您了！
“太想您了，我现在在上化学课呢，那老师讲的太没趣，就想您了。”
“小江，你好！我和孩子暑假能与你相遇非常幸运，你是用心教知识、用心做沟通，是难得的好老师！谢谢你”。
以上就是学生和家长在课程结束后给江老师发的短信。
在江老师的班上曾有这样一个学生，他刚到学而思时考试倒数第一，自卑心理严重影响了学习。江老师通过长期的课下深入交流来扭转他自卑的心态，孩子后来流着泪告诉江老师：父母给他的压力太大了，总是对他不信任，处处管的非常严。江老师告诉他要懂得理想解父母，要把学习当做轻松的事来做，而不要当做压力。江老师鼓励他说：“你的思维能力非常强，很适合学理，不学太可惜了。”
另一方面，江老师主动和学生父母沟通，建议家长转变对孩子的管理方式。不久之后，这位学生的学习的状态就有了很大的改变，而江老师也成为了他的知心朋友。
江老师说：“教书是一个方面，育人是一个方面，只要真诚用心的去对待每一位学生和家长，二者就会牢固的结合在一起。”
激情篇：
信心只能自己给
——王国锋老师的激励
非著名相声演员郭德纲曾经说过：“一个好的相声演员，必定是一个心理学研究者。”
这句话其实对于一个优秀的人民教师来说，同样适用。很多学生必定比自己想象中的要优秀，这是王国锋老师所坚信不移的。在学而思任教至今，王老师之所以能够让优秀的学生更加优秀，除了精妙的课上讲解外，同样离不开王老师真诚贴心的交流与无微不至的关怀。
曾有一位清华附中的同学感到自己的心理压力很大，特别是面对物理，从初中到高中的知识跨度让他浑身不适应。面对激烈的学习竞争，他选择了逃避，成绩下滑严重。
王老师细心地捕捉了他课堂上游离的眼神，课下与他做了真诚地交流，一句“不要把考试当作目标”使迷茫的他如醍醐灌顶。王老师激励他：“放开心结，坦然面对竞争；把眼光放远，只有放眼人生的人才不会彷徨于当下。”此后，王老师适时与该学生沟通，不断给他做思想工作，几经努力，这位学生终于甩开心结，提高了学习自信心，在期末考试中也发挥稳定，取得了第三名的好成绩。
所谓为人师表，是用自己的思想去感动学生的情感，用自己的知识去提高学生的成绩。而信心只能自己给，王老师是这样说的也是这样做的。
李睿老师：成绩重要，理想更重要
李老师是学而思的优秀教师，他对教育有着自己独到的见解，他认为：“如果学生没有理想，未来必将迷茫。”
课上的李老师激情四射，数学课讲的精彩至极；课下的李老师更显光芒，与学生畅谈人生理想。清华走出的他比任何人都明白梦想的力量，所以他会向学生介绍清华的校园生活，让大家体会大学生活的美好。清华园里的原创音乐，礼堂中演绎的精彩小品，足球场上传出的声声呐喊，考察路上的新鲜见闻，新年晚会上大家的同台演出……每一点都让学生的梦想之光更加闪亮。带着梦想去学习，带着梦想去思考，带着梦想去进步，他的学生总会忘记什么是“累”，什么是“苦”。
李老师从来都不是“教课”，而是在“育人”！正是由于这真心的付出赢得了学生和家长的高度认可，让他成为了学而思“粉丝团”最大的老师之一。
趣味篇：
“刁钻”学生VS “刁钻”老师
刚入四中的高一新生毕竟“牛气”一些，这些古灵精怪的小家伙们中，就有一个是出了名的“刁钻”。
“刁钻”学生甚至不把老师放在眼里，他最得意的“伎俩”就是闲暇时在京城的各大辅导机构报班试听，然后自命不凡的拿出超级“变态”的难题去“难为”老师。如果老师一时答不上来，他就立刻退班，屡试不爽之后获得了极大的成就感。然而，一次在学而思与吴海波老师的邂逅，让这匹“小野马”乖乖的服了软。
那天的物理课后，当他得意地向吴老师拿出杀手锏时，吴老师一边不紧不慢地拍落手里的粉笔灰，一边口述了解题思路，为了助于他“理解”题目，吴老师还即兴举了生活中一个常见的例子，惟妙惟肖地诠释了难题背后的玄机。没有他想象中的一番皱眉苦思，也没有他想象中的一番尴尬局面，这么一道让他煞费苦心的“变态题目”就这样被吴海波老师三下五除二地“干掉”了。而最让他郁闷的是，吴老师讲到了兴起，还提供了该题的其它思路，解法多达四种，一番妙解让他听得目瞪口呆。
“报班，非吴老师的课不报！”，在之后更多次接触和深入了解后，“小野马”对学而思的名师们刮目相看了。后来他才得知，清华毕业的吴老师在中学时也是出了名的“刁钻”学生，难怪一物降一物！而正是这位四中的“刁钻”学生在吴海波——这位“刁钻”老师的指导下，一举拿下了当年的物理竞赛一等奖。
张华老师：含着棒棒糖考满分
张老师在学而思有“心理专家”之称。在张老师的课上，她总是从学生的角度思考：“怎样让学生快乐的学习？”结合自身的经历和现在学生的特点，张老师在教学方法上总是可以另辟蹊径、剑走偏锋。
可爱的张老师答应学生只要认真学习，考试时她就每人发一个棒棒糖，大家边吃边考试。“怪怪”的主意立即吸引了“乖乖”的学生，一个个立即“危襟正做”生怕错过了这次新奇的机会。结果考试时间为100分钟的试卷，60分钟就都做完了，而且成绩异常理想，满分的就有好几个。
张老师的绝招多的是。对于成绩暂时不理想的同学，张老师会特别注意他们的心理变化，比如安排他把期中考试的试卷拿来课下进行分析指导，“偷偷”的帮忙。这样的学生一旦成绩上升有了成就感，往往会散发出惊人的潜力。
只要可以帮助学生，张老师从不吝啬自己的“心思”。
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