2021-09-23标签： 高三生物教案
2021年高三生物教案汇总 高三生物复习教案：《生物个体的稳态》 高三生物复习教案：《生长素的生理作用》 高三生物复习教案：《植物生长素的发现》 高三生物复习教案：《生态系统的 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《生长素的生理作用》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《基因表达》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《植物生长素的发现》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《孟德尔的豌豆杂交实验》优秀教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《生态系统的信息传递》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《细胞呼吸》优秀教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《基因是有遗传效应的DNA片段》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《细胞工程》优秀教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《群落演替》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《细胞工程》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 高考时间线 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《DNA重组技术的基本工具》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《细胞的增殖》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《植物的激素调节》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《细胞的能量供应和利用》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《体外受精和早期胚胎培养》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《杂交育种与诱变育种》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《蛋白质工程的崛起》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物对水分的吸收和利用》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《通过神经系统的调节 第二课时》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物对水分的吸收和利用》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《通过神经系统的调节 第一课时》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物生命活动的调节》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《通过神经系统的调节四》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物生长素的发现》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《通过神经系统的调节三》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物的水分代谢与矿质营养》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《通过神经系统的调节二》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物的激素调节1》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取 [阅读全文]
2021-09-23标签： 高三生物教案
高三生物复习教案：《通过神经系统的调节一》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物的激素调节2》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取 [阅读全文]
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高三生物复习教案：《DNA分子的结构》 相关推荐： 高三生物教案汇总 高三生物教案：《植物的激素调节3》教学设计 最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数线等 [阅读全文]
2021-09-23标签： 高三生物教案
高三生物复习教案：《环境对生物很重要》 一、教学目标 1.通过查阅资料、师生互动，了解环境、环境因子、生态因子等概念。 2.通过数据图像分析，初步建立数学模型的能力。 3.对问题 [阅读全文]
2021-09-23标签： 高三生物教案
高三生物复习教案：《使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体》 一、教学目标 1.能从物质与能量的观念，认识叶绿体和线粒体的分布及形态特点，加深对叶绿体和线粒体重要性的认识。 2.通 [阅读全文]
2021-09-23标签： 高三生物教案
高三生物复习教案：《基因突变和基因重组》 一、教学目标 1.说明基因突变的定义、特征和原因。 2.通过对基因突变的综合分析及小组讨论的过程，提高观察分析、合作交流能力。 3.通过 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
基因突变和基因重组 一、学习目标： 1.举例说明基因突变的特点和原因。 2.举例说出基因重组。 3.说出基因突变和基因重组的意义 二、自主学习指导： 自学指导一: 请仔细阅读课本P80-81 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
基因表达学案 课标解读 概述转录和翻译过程 说明基因和性状的关系 说出中心法则过程 基础知识梳理（见日照本P89，回顾填写后，对照课本检查矫正） 用最简单的模型表示： DNA复制 DNA [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
第1章 遗传因子的发现 孟德尔的遗传实验及孟德尔定律 内容 一对相对性状的遗传实验 及分离定律 两对相对性状的遗传实验 及自由组合定律 杂交实验方法和结果 见教材P4 见教材P9-10 对 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、相关概念： 1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成 二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
（一）植物细胞工程 1.理论基础（原理）：细胞全能性 全能性表达的难易程度：受精卵＞生殖细胞＞干细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞 2.植物组织培养技术 （1）过程：离体的植物器官 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
3.动物细胞融合 （1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。 （2）动物 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增值是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖遗传的基矗 二、细胞通过分裂进行增值 1、有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、教学目标 知识方面：说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。 能力方面：进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。 情感态度 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、学习目标 1、阐述杂交育种的概念，举例说出杂交育种的优缺点。 2、记住诱变育种的定义，知道其优缺点。 二、自主学习指导 请仔细阅读课本98页 100页内容，并勾划出重点语句，7分 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
【学习目标】 1．识记植物细胞吸水和失水的原理。 2．识记水分在植物体内的运输、利用和散失。 3．知道合理灌溉在生产和生活实践中的应用。 【学习障碍】 1．理解障碍 (1)如何理解原 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
【自学导引】 一、植物吸水的部位和方式 1．部位：根吸水最活跃的部位是根尖成熟区的表皮细胞。 2．方式： （1）渗透吸水：植物细胞在形成中央液泡以后主要通过渗透作用吸收水分。 （ [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、课标内容 1．概述植物生长素的发现和作用。 2．列举其他植物激素。 3．评述植物激素的应用价值。 二、教学要求 第一节 植物激素 基本要求 1．解释生长素发现过程中的相关实验， [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一．基础知识检测（要求：能准确写出关键词与句，并理解并适当记忆。以课本为准） 1．向光性：在 照射下，植物朝向 方向生长的现象。 2．生长素 （1）产生： 。 （2）运输：方向 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
植物的水分代谢与矿质营养 【本章知识框架】 【疑难精讲】 1．理解吸胀吸水和渗透吸水 吸胀吸水是指细胞在形成液泡之前的主要吸水方式，其原理是吸胀作用。当大分子的淀粉粒和蛋白质 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
植物的激素调节 【本章知识框架】 【疑难精讲】 植物的激素调节 在高中生物教材中是相对独立的部分，与其他章节知识联系较少。其主要内容是：植物的生命活动是由植物体一定部位产生 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
植物的激素调节 【自学导引】 一、植物的向性运动 1．概念：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。 2．原因：植物体表现出向性运动与植物体内一种特殊的化学物质生长素的调 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
植物的激素调节 【学习目标】 1．知道植物的向性运动。 2．知道生长素的发现。 3．知道其他植物激素在植物体内的分布、合成，主要生理作用及相互间的协调作用。 4．理解植物生长素的 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
1、生长素的发现 （1）达尔文的实验： ①单侧光照射，胚芽鞘弯向 生长 向光性； ②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘 ； ③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘 ； ④不透光的锡箔小帽 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
植物的矿质营养 【学习目标】 1．知道植物的矿质元素及其种类。 2．知道植物对矿质元素吸收和利用的特点。 3．知道合理施肥的基础知识。 【学习障碍】 1．理解障碍 (1)如何理解矿质元 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
植物的矿质营养 【自学导引】 一、植物必需的矿质元素 1．矿质元素的概念 矿质元素是指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。 2．植物必需的矿质元素 （1）概念：对植物正 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
2.1．1《植物细胞工程的基本技术》学案 一、学习目标：1、简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。 2、尝试进行植物组织培养。 学习重点：1、植物组织培养的原理和过程 2、植物体细 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
知识网络体系 重难热点归纳 1、理解细胞全能性的概念，把握细胞全能性的特点： 细胞全能性是指生物体的细胞具有形成完整个体的潜能的特性。受精卵、生殖细胞和已分化的体细胞均具有全 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
观察叶绿体： 1．实验原理 高等植物的叶绿体存在于叶肉细胞中。叶绿体一般是绿色的，一般呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍镜观察它的形态和分布。 2．材料用具 4．注意事项 若用菠菜 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
育种 考点归纳： 考点一：不同育种方法的比较 例1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是 A．人工诱变育 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：细胞增殖复习学案 第12课时 细胞增殖 知识网络 基础梳理 一、细胞不能无限长大 1、细胞的体积越大，相对表面积_________，细胞的物质运输的效率就__________ [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
生态系统的物质循环(人教版) 考纲要求生态系统物质循环的基本规律及应用(Ⅱ)。 一、生态系统的物质循环 1.概念 (1)物质：组成生物体的________________等元素。 (2)物质循环：无机 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
遗传的物质基础 【本章知识框架】 【疑难精讲】 1．染色体在传种接代过程中的稳定性和连续性 每种生物都有恒定的染色体数。如玉米的染色体数是20，普通水稻的染色体数是24，猪的染色 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：生态环境的保护专题 考纲要求1.人口增长对生态环境的影响(Ⅱ)。2.关注全球性生态环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义及措施(Ⅰ)。 一、人口增长对生态环境 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：光合作用和呼吸作用 一、知识结构 二、考点分析 1、有关影响光合作用速率的几组曲线分析及生产上的应用 (1)光照强度 ① 图象(如右图) ②关键点含义 光照强度 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：热点讲析生物的进化 一 现代生物进化论 命题热点 (1)现代生物进化理论的主要观点 (2)自然选择学说与现代生物进化理论比较 命题角度 此类问题常从以下角度考 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：重难点总复习人与生物圈教案 【教学内容】 第六章：人与生物圈(二) 【重点与难点】 重点：森林生态系统的作用; 草场退化的主要原因，草原生态系统的合理利用 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：重难点总复习教案 【教学内容】 第一章 人体生命活动的调节及营养和免疫 第二章 人体的营养与健康 [实验一] 几种果蔬中维生素C含量的测定 【重点与难点】 各 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：冲刺植物生命活动的调节 生物生命活动调节(一) 植物生命活动的调节 植物生命活动调节的基本形式是 调节 调节：处于主导地位 人和动物生命活动调节的基本形式 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：基础知识梳理遗传与变异进化 第二部分《遗传与进化》 专题三 遗传与变异、进化 二、试题巩固 一、选择题(均为单项选择题) 1、下图为脉胞霉体内精氨酸的合成 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：基础知识梳理生命的物质 第一部分《分子与细胞》 专题一 生命的物质和结构基础 二、试题巩固 一、选择题(均为单项选择题) 1、在果蝇细胞中，由G、C、U三种碱 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：第二轮基因工程和细胞工程 【考纲要求】 1. 基因工程的诞生 I 5. 植物组织培养 II 2. 基因工程的原理及技术 II 6. 动物细胞培养和体细胞克隆I 3. 基因工程的 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：ATP的来源细胞呼吸 《ATP的来源 细胞呼吸》 一、教学设计 (一)教学思想 本节课的设计紧贴课程标准强调的宗旨：培养学生的科学素养;结合探究实验，使得学生对 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：能量之源光与光合作用说课稿 第四节《能量之源----光与光合作用》说课稿 一、说教材 《能量之源---光与光合作用》是人教版必修一第五章第四节的内容，本节是 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：细胞的癌变说课稿 1.教材地位 细胞的癌变 是新课标教材生物必修1《分子与细胞》模块中第六章第4节的内容。 本章的思路使学生了解细胞的完整生命历程，同时 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：人体内环境稳态 【考纲要求】 1.稳态的生理意义II 2.体温调节、水盐调节和血糖调节II 【课前回顾区】 1.请用以下关键词构建本节知识框架：稳态、体液、内环 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：遗传的基本规律 【考纲要求】 1. 孟德尔遗传实验的科学方法 II 2. 基因的分离定律和自由组合定律 II 3. 基因与性状的关系 II 4. 伴性遗传 II 【课前回顾区】 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：细胞的分化衰老凋亡和癌变 1. 细胞的分化 II 2. 细胞的全能性 II 3. 细胞的分化、衰老、凋亡及与人体健康的关系 II 4. 癌细胞的特征与防治 II 【课前回顾区 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：生物与环境专题导学复习 【考纲解读】 1、种群的数量变化 Ⅱ 2、生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 Ⅱ 3、生态系统中的信息传递 Ⅱ 4、生态 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：生物的变异育种与进化专题 【考纲解读】 (l)基因重组及其意义 Ⅱ (2)基因突变的特征和原因 Ⅱ (3)染色体结构变异和数目变异 Ⅰ (4)生物变异在育种上的应用 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：酶和ATP专题导学复习 【考纲要求】 1. 酶在代谢中的作用 Ⅱ 2. ATP能量代谢中的作用 Ⅱ 【课前回顾区】 1.请从酶的本质、作用、机理、特性，ATP的结构、转化 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：遗传的基本规律专题导学 【考纲解读】 1.孟德尔遗传实验的科学方法 Ⅱ 2.基因的分离定律和自由组合定律 Ⅱ 3、基因与性状的关系 Ⅱ 4、伴性遗传 Ⅱ 【知识网 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：遗传的分子基础 一、【考纲解读】 1、人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ 2、DNA分子结构的主要特点 Ⅱ 3、基因的概念 Ⅱ 4、DNA分子的复制 Ⅱ 5、遗传信息的转录 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：细胞的生命历程专题导学复习 一、【考纲要求】： 1.细胞的生长和增殖的周期性 I 2.细胞的无丝分裂 I 3.细胞的有丝分裂 Ⅱ 4.细胞的减数分裂 Ⅱ 5.配子的形成 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：生物细胞增殖复习学案 第12课时 细胞增殖 知识网络 基础梳理 一、细胞不能无限长大 1、细胞的体积越大，相对表面积_________，细胞的物质运输的效率就______ [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：生物生态环境的保护 考纲要求1.人口增长对生态环境的影响(Ⅱ)。2.关注全球性生态环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义及措施(Ⅰ)。 一、人口增长对生态环境 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：生物的进化 第九讲 生物的进化 一 现代生物进化论 命题热点 (1)现代生物进化理论的主要观点 (2)自然选择学说与现代生物进化理论比较 命题角度 此类问题常从 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：细胞的结构和功能 考点1细胞膜的分子结构和主要功能 细胞膜的主要成分、结构及结构特点、主要功能及功能特性 小分子物质出入细胞的两种方式比较、大分子物质 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：植物激素调节 1.植物向性运动的分析，生长素的作用及两重性 2011山东卷T1、海南卷T13,2010海南卷T5等。 2.植物激素的作用及应用 2011浙江卷T30,2010江苏卷T2 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：人体稳态和免疫 人体稳态和免疫 高频考点 考题例证 1.内环境稳态的调节 2011江苏卷T1、安徽卷T30,2010安徽卷T5等。 2.体液免疫和细胞免疫的过程 2011北京卷T [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
本文题目：高三生物教案：生物模型的构建 2012高考第二轮复习专题 解题技巧之生物模型的构建 一、考纲要求 新的课程标准对生物模型的构建和应用提出了较高的要求，如要求学生理解所学 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
教学理念 以新课标 面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系，提高学生的生物科学素养 的基本理念为依托，以学生的发展为本，贯彻落实三个维度的目标----即知识目标、能 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物第三章第一节的第二部分。这部分内容不仅是第三章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以学过的细胞学知识、染色体知识、 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、教材分析 (一)教材内容及地位 这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动和气体交换的有关知识。即三个中心问题： 1 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
第一部分:教材分析 一、教材地位 《全日制普通高级中学生物教学大纲》指出： 高中生物选修课是在必修课的基础上开设的，是理科学生的必选课，要为理科学生的升学和就业打下良好的生物 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
课题 第二章第三节 神经调节与体液调节的关系 教学 目标 1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、说出神经调节与体液调节间的协调关系。 教 方 学 法 讲述与学 生练习、 讨论相结 合 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
教学内容 伴性遗传 教学目标 知识 目标 (1) 解释伴性遗传的含义； (2) 举例说明伴性遗传的特点。 能力 目标 (1) 运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规律； (2) 进行问题探 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、教学内容 DNA分子的结构 二、教学目标 1．生命观念 通过对作为遗传物质的DNA分子的分析，认同结构与功能相适应的观点。 2．科学思维 结合DNA双螺旋结构模型，阐明DNA分子作为遗传 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
教师行为 学生行为 课堂变化及处理主要环节的效果 【出示目标】 1. 回顾显微镜的使用方法和制作临时装片的方法。 2. 说出DNA和RNA在结构上的异同点。 3. 尝试使用甲基绿和吡罗红两种 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖 增殖：增加、繁殖。即亲代细胞以分裂的方式产生子代细胞的过程。 知识点一 多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长依靠两方面实现：（1）细胞 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一．教学目标： 1．简述细胞膜的成分和功能。 2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 二．教学重点： 1．细胞 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、教学目标 1．知识目标： （1）举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 （2）说出被动运输与主动运输的异同点。 2．能力目标：运用表格的方式进行总结。 3.情感目标：培养学生质 [阅读全文]
2018-11-12标签： 高三生物教案
2018-11-12标签： 高三生物教案
一、教学目标 1．知识目标：说明细胞分化、细胞的全能性 2．能力目标：进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料收集和分析。 3.情感目标：培养学生科学意识，科学精神。 二、教学重点 [阅读全文]
